Pontificia Universidad Católica de Chile

Facultad de Matemáticas
Departamento de Matemática
Primer Semestre de 2019

MAT1630L ? Laboratorio Calculo 3

Tarea 1

Instrucciones
1. La tarea debe ser entregada en un archivo .nb a la plataforma Moodle, con fecha de
entrega lunes 15 de abril hasta las 23:55 horas.

2. Cada pregunta debe ser debidamente respondida. Es decir, debe argumentar de forma
correcta mediante código y cada vez que se solicite explicar, argumentar o concluir debe
hacerlo comentando el código o escribiendo en una celda de texto su respuesta. Resultados
sueltos sin argumentos no serán tomados en cuenta.

3. La tarea es en parejas y para conformarlas pueden ser alumnos de cualquier sección

o cualquier módulo, es decir solo basta que ambos alumnos estén inscritos en el curso
MAT1630.

4. Con respecto a la entrega, se subirá una hoja de respuesta estándar que pueden ocupar.
Cada pareja debe entregar un solo archivo en el cual al inicio deben colocar ambos
nombres. De no cumplir lo anterior, el grupo o integrante en cuestión sera penalizado
de la siguiente manera.

a) Grupos que suban dos archivos (uno por cada integrante) se les descontará el 40 %
de su nota en la tarea 1.
b) Si el archivo no contiene el nombre o nombres de los integrantes se considerará como
que la tarea no fue entregada por los integrantes sin nombrar; estos obtendrán nota
1.0 final en la tarea 1.

Bajo ninguna circunstancia se aceptarán tareas fuera de plazo.

5. Tanto los ayudantes como los profesores del laboratorio estamos disponibles para respon-
der dudas; sin embargo, con respecto a las instrucciones de la tarea, cualquier información
que esté explicada en este documento no será respondida.
 Problemas
1
1. Considere la curva λ dada por la intersección del cilindro x2 + y 2 = con la esfera
4
2
x + 21 + y 2 + z 2 = 1.

a) Encuentre una parametrización de la curva λ. No es necesario que haga los calcu-

los en Mathematica, basta que describa con detalle (palabras) como se obtiene la
parametrización.
b) Ocupando el comando ParametricPlot3D haga un gráfico donde se muestre el
cilindro y la esfera en azul traslucido y la curva en rojo.
2. a) Considere un disco de radio 1, centrado en el origen, girando alrededor de su centro
con velocidad angular constante ω. El movimiento del punto P0 que está ubicado en
(1, 0) en t = 0 podrı́a parametrizarse por P0 (t) = (cos(ωt), sen(ωt)). Supongamos
que un insecto comienza a moverse en el tiempo t = 0 a velocidad constante c desde
el origen hacia el punto P0 en el borde del disco. El insecto cree que se está moviendo
a lo largo de la ruta curva parametrizada por

1
γ(t) = ctP0 (t) para 0 ≤ t ≤
c
Sea ω = 2π. Grafique la ruta del insecto y la ruta del punto de destino P0 para
c = 1/2, 1, 2, 4, 8 . Incluya algunos de los vectores de velocidad del insecto en cada
caso.
b) Demuestre, ocupando Mathematica, que la aceleración del insecto puede escribirse
en la forma
a(t) = 2P00 (t) − ω 2 tP0 (t)
Notar que la aceleración tiene una componente que es paralelo al vector (radial)
P0 (t) y una componente que es ortogonal a P0 (t). El componente que es paralelo
a P0 (t) es la aceleración centrı́peta, y el componente que es ortogonal a P0 (t)
es la aceleración de Coriolis. Vuelva a hacer las gráficas del item anterior sin
los vectores de velocidad, pero mostrando los vectores de aceleración de Coriolis y
centrı́petos en varios puntos a lo largo del camino del insecto.
c) Considere ahora una esfera de radio 1 centrada en el origen, que gira alrededor del eje
Z en una dirección “de oeste a este” con velocidad angular constante ω. Supongamos
que un insecto se desplaza hacia “norte” en la esfera con velocidad angular η y está
ubicado en el punto (1, 0, 0) en el “ecuador” en el momento t = 0. Entonces la
posición del insecto está dada por
π π
γ(t) = (cos(ηt) cos(ωt), cos(ηt) sen(ωt), sen(ηt)) para − ≤t≤
2η 2η

c1) Demuestre, ocupando Mathematica, que

a(t) = a0 (t) + ac (t) + ak (t)

donde

a0 (t) = −(ω 2 + η 2 ) cos(ηt)(cos(ωt), sen(ωt), 0)

ac (t) = −2ωη sen(ηt)(− sen(ωt), cos(ωt), 0)
ak (t) = (0, 0, −η 2 sen(ηt))

c2) Probar que:

a0 (t) es ortogonal al eje Z para todo t.
ak (t) es paralela al eje Z apuntando hacia arriba en el hemisferio sur y hacia
abajo en el hemisferio norte.
ac (t) es ortogonal a a0 (t), ak (t) y a γ(t). Por lo tanto, es ortogonal a la
esfera y horizontal. Es decir, para lelo al plano XY . Esta es la aceleración
de Coriolis en tres dimensiones.
d ) El siguiente código crea un grafico de una esfera de radio 1:

Crear un grafico donde muestre la esfera creada con el código anterior junto con:
la curva γ(t) = (cos(πt/2) cos(πt), cos(πt/2) sen(πt), sen(πt/2)) para − 1 ≤ t ≤
1
los vectores a0 (0, 5), ac (0, 5) y ak (0, 5).
los vectores a0 (−0, 5), ac (−0, 5) y ak (−0, 5).
3. Suponga que una partı́cula describe una curva en tres dimensiones y que su posición esta
dada por r(t) = (x(t), y(t), z(t)) en tiempo t. La velocidad y la aceleración son los vectores

v(t) = r0 (t), a(t) = v 0 (t)

respectivamente.
El vector unitario tangente esra dado por

v(t)
T (t) =
||v(t)||

y su curvatura de la curva
||T (t)||
κ(t) =
||v(t)||

La rapidez se define como ||v(t)||. El vector normal a la curva es

T 0 (t)
N (t) =
||T 0 (t)||

La aceleración puede escribirse como

a(t) = ||v(t)||T (t) + κ(t)||v(t)||2 N (t)

a) La carva descrita por la partı́cula esta parametrizada por

γ(t) = (sen(t) + cos(2t), cos(2t), cos(t))

Grafique la curva.
b) Crear una animación en donde se muestre el Triedro de Frenet-Serret a lo largo de
la curva (no puede ocupar el comando FrenetSerretSystem ni otro similar
predefinido en Mathematica).
c) El siguiente código sirve para graficar una porción del plano osculador a r(t) en un
punto t0 con forma triangular.

Imagine que dicha porción es un aeroplano y que r(t) es su trayectoria. Crear una
animación, con el comando Animate en donde se muestre la curva y el ”aeroplano
recorriendo la traza de r(t). Agregue, en el código anterior en Graphics3D la opción
PlotRange− >{{-2.3,1.7},{-1.2,1.4},{-1.2,1.3}}
d ) Rehacer la animación, pero esta vez ocupando el código del problema 1c) para realizar
una esfera agregue una cabina al aeroplano y también doblando las puntas de las
alas hacia arriba como se muestra en la siguiente imagen.

Ayuda: Ocupe el vector binormal.