\nventario Autodescriptivo Apéndice 1

Reactivos por área

o dimensión

\ 1. REACTIVOS DESCRIPTIVOS
)
Vivo con:
t
,,.
Mi padre
Mi madre
Mis abuelos
Mis hermanos
Mis tíos

~
Mi(s) medio (as) hermano (as)
Mi madrastra
Mi padrastro
él Mis hermanastros (as}
El número de mis hermanos es:
Ninguno
-~ Uno
Dos
~ Tres
Cuatro

~
Cinco o más
El lugar que ocupo entre mis hermanos es:
El mayor
~ El de en medio

~
El menor
Acostumbro a convivir más con:
Mis padres
Mi (s} hermano (as}

~
i5 Mis abuelos

¡; 1
$ Mis tíos
Mis primos
Mis amigos

i:'
~~ t
"'
·5

u.
Mi novio (a)
Por lo regular la escuela a la que he asistido es:
Pública
Privada

i-:
---=-~ 1
1
~ Educación especial
Militarizada
Internado

l~ ~
Medio internado

r~ ¡¡¡ De religiosas o religiosos

1 De sistema abierto

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57

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58 / Inventario Autodescriptivo del Adolescente

2. REACTIVOS PARA DETECTAR RIESGO

I
DIMENSIÓN FAMILIAR (FAM)
La dimensión familiar se refiere a eventos que ocurren dentro de la dinámica de la familia tanto nu-
clear como extensa del adolescente. Abarca también situaciones relacionados con la comunicación y
formas de interacción de los miembros de la familia con el joven. Explora situaciones tales como di-
vorcios, enfermedades, conflictos entre los padres, entre hermanos y en general problemas familiares.

Versión para secundaria

En casa me suceden cosas como: Sí No
Me gusta vivir en mi casa
Tengo un buen espacio para estudiar
Me siento bien adaptado a mi ambiente familiar
Comento mis problemas con mis familiares
Me esfuerzo por comprender los problemas de mi familia
Tengo privacidad en mi casa
En general me llevo bien con los miembros de mi familia
Mi padres esperan mucho de mí
Platico mis decisiones con mis padres
En mi casa mi{s) hermano{s) me molesta{n)
En mi familia hay pleitos constantes entre mis hermanos y yo
Cuando mi{s) hermano{s) y yo peleamos llegamos a la violencia física
Cuando mi{s) hermano{s) y yo peleamos gritamos y nos insultamos
En mi familia hay pleitos constantes entre hermanos
En mi familia: Si No
Las decisiones las toma mi papá
Las reglas (horarios, tareas, permisos, etc.) las pone mi papá
Las decisiones las toma mi mamá
Las reglas (horarios, tareas, permisos, etc.) las pone mi mamá
En mi familia, las relaciones por lo regular son: Si No

Indiferentes
De apoyo
Frias
Si No
Cuando mis padres se pelean:
Se dejan de hablar por varios días
Alguno se va de la casa por un tiempo
Amenazan con divorciarse
Gntan o se insultan SI No
Generalmente mis padres desaprueban:
Mi forma de vestir
A mis amigos(as)
La música que oigo
A mi novio(a) 1 1

Mis citas con muchachos(as)

 Apéndice 1 Reactivos por área ... \ 59

Versión para secundaria (continuación)

En mi familia suceden cosas como éstas (una enfermedad larga o importante). Si No
Mi madre tiene problemas emocionales
Mi padre tiene problemas emocionales
En general mis padres o padrastros son estrictos
En mi familia hay pleitos constantes
En mi familia las relaciones son tensas
En mi familia hay pleitos constantes entre mis padres
Mi madre tiene problemas con drogas
Mi hermano tiene problemas emocionales
Mis padres a veces me dan permisos y a veces no
Mi padre tiene problemas con el alcohol
Mi padre está enfermo
Mi madre está enferma
Mis padres nunca están en casa
En mi familia no hay reglas (horarios, tareas, permisos, etc.)
Acostumbro a convivir más: con nadie
 Inventario Autodescriptivo del Adolescente
so ¡

Versión para preparatoria

1 7
Sí No
En casa me suceden cosas como:
Tengo un buen espacio para estudiar
Tengo privacidad en mi casa
Me gusta vivir en mi casa
Me siento bien adaptado a mi ambiente familiar
En general me llevo bien con los miembros de mi familia {tíos, primos, abuelos, etc.)
Me esfuerzo por comprender los problemas de mi familia
Mis padres esperan mucho de mí
Comento mis problemas con mis familiares
En mi familia, las relaciones por lo regular son: Sí No
Frias
De apoyo
Indiferentes
Tensas
Hay pleitos constantes entre mis padres
Hay pleitos constantes entre toda la familia
Hay pleitos constantes entre hermanos y yo
Hay pleitos constantes entre hermanos
Hay preferencia por uno de mis hermanos
En mi familia suceden cosas como éstas (enfermedad larga o importante): Sí No
Mi padre tiene problemas emocionales
Mi madre tiene problemas emocionales
Mi hermano tiene problemas emocionales
Platico mis decisiones con mis padres
Trato de pasar el mayor tiempo posible fuera de casa
Tengo problemas que escondo a mis padres
Mis padres nunca están en casa
Mis padres desaprueban a mi novio
Mis padres desaprueban mis citas con muchachos{as)
Mis padres desaprueban a mis amigos
Cuando mis padres se pelean, amenazan con divorciarse
Cuando mis padres se pelean, alguno se va de la casa por un tiempo
Cuando mis padres pelean se gritan e insultan
En mi familia las reglas las pone mi papá
En mi casa las decisiones las toma mi papá
Cuando mis hermanos y yo peleamos llegamos a la violencia física
Cuando mis hermanos y yo peleamos gritamos o nos insultamos
Mis hermanos me molestan
En mi familia las decisiones importantes las toma mi mamá
En mi familia las reglas las pone mi mamá
Mis padres desaprueban la música que oigo
Mis padres desaprueban mi forma de vestir o mi apariencia
Cuando mis hermanos y yo peleamos nos dejamos de hablar
Cuando mis padres se pelean se dejan de hablar
En general mis padres son estrictos
En mi familia las relaciones por lo general son sobreprotectoras
Mis padres a veces me dan permisos a veces no
Mi padre está enfermo
Mi madre está enferma
Acostumbro a convivir más: con nadie
En mi familia no hay reglas
 Apéndice 1 Reactivos por área . .. 1 61

DIMENSIÓN SOCIAL (SOC)

La dimensión social investiga situaciones que tienen que ver con las pautas de interrelación del ado-
lescente con otras personas fuera de su ambiente familiar y escolar. Investiga los roles que desempeña
el adolescente en los grupos.
En mis relaciones sociales generalmente: Sí No
Me alejo de la gente
Me siento abandonado(a) por mis amigos
Se me dificulta hacer amigos
Mis amigos se aprovechan de mí
Me adapto a mis compañeros
Tengo con quien compartir intereses
Tengo amigos inseparables
Me llevo bien con otras personas

DIMENSIÓN ESCOLAR (ESC)

La dimensión escolar se refiere a situaciones de vida dentro del contexto escolar en que se desenvuel-
ve el adolescente, que tienen que ver con su desempeño académico, con su relación con maestros y
compañeros.

En la escuela FRECUENTEMENTE me suceden cosas como: Si No

Tengo dificultades de aprendizaje (distracción, falta de comprensión, etc.)
Tengo malos hábitos de estudio
Bajas calificaciones
Estoy en la escuela inadecuada para mí
Me siento fuera de lugar
Me aburre la escuela
Falta de interés de los maestros por sus alumnos
Me llevo bien con otros estudiantes
Me llevo bien con mis maestros
Me gusta la escuela
Tengo reportes de mala conducta
Tengo problemas con profesores
He repetido año
He tenido exámenes extraordinarios
Materias reprobadas
1

¡
 62 1 Inventario Autodescriptivo del Adolescente

DIMENSIÓN PERSONAL (PER)

La dimensión personal explora situaciones que se relacionan básicamente con la autoimagen, autocon-
cepto, y autoestima del adolescente, por lo que los ítemes exploran percepción y valoración de sí
mismo, metas o proyectos a futuro.

Mis características son: Sí No

Me siento incómodo(a) y torpe
Me siento inferior
Mi autoestima es baja
Quiero fugarme de mi casa
Siento que las personas están en mi contra
Me siento impopular
Me siento inmaduro
Soy tímido (a)
Soy temeroso(a) de las cosas que me pasan
Me siento nervioso(a)
Desconfío de los demás
Me siento criticado por otros
Mis planes a futuro a corto plazo son trabajar
Mis planes a futuro a corto plazo son casarme
Mis planes a futuro a corto plazo son continuar una carrera universitaria
Soy capaz de relajarme
Soy creativo (a)
Soy hábil para algunas cosas
Soy inteligente
Soy independiente
Lloro por cualquier cosa
Soy demasiado sentimental
Parezco demasiado joven o demasiado viejo(a)
Soy demasiado alto(a) o demasiado bajo(a)
Tengo problemas de concentración
Soy muy desordenado con mis cosas personales
No tengo planes
No me gusto
 Apéndice 1 Reactivos por área .. . \ 63
,
DIMENSIÓN SALUD (SAL)

La dimensión salud valora la percepción del adolescente respecto a su condición de salud, así como si-
tuaciones relacionadas, por ejemplo, hábitos e higiene personal (alimentación, descanso, esparcimien-
to o diversión)

Mis hábitos son: Si No

Cuando fumo lo hago con amigos
Cuando fumo lo hago en fiestas
Cuando fumo lo hago en la escuela
Fumo desde secundaria
Cuando fumo lo hago en la casa
Cuando bebo regularmente lo hago en fiestas
Tomo bebidas alcohólicas desde secundaria
Cuando bebo regularmente lo hago con amigos
Consumo alcohol cada mes

) Cuando bebo regularmente lo hago en la casa

He consumido alguna sustancia (marihuana, cocaína, cemento, anfetaminas, tacha, éxtasis, etc.) alguna vez

} He consumido alguna sustancia (marihuana, cocaína, cemento, anfetaminas, tacha, éxtasis, etc.) desde secundaria
He consumido alguna sustancia (marihuana, cocaína , cemento, anfetaminas, tacha, éxtasis, etc.) con mis amigos
~ Mi salud se caracteriza por: Sí No
Tengo mareos
~ Tengo problemas estomacales
Me falta tiempo para relajarme
~ Tengo problemas emocionales

~
Frecuentemente sufro de dolores de cabeza
Sufro de insomnio

'·t:
Tengo problemas para dormir
Frecuentemente tengo que tomar medicinas
-~ Paso por largos periodos de enfermedad
r-- Tengo problemas para respirar
ó
~ Otros de mis hábitos son:
Sí No
"Kl
:,
Nunca he tomado

~ Nunca he fumado

rf
t 1
-~
Tomo bebidas alcohólicas desde primaria
Fumo desde primaria

l
o
u.
Como demasiado
Tengo malos hábitos alimenticios

i:
-;A 1
Paso mucho tiempo en los videojuegos
Veo demasiada TV
Tengo buen apetito

◄~ l¡¡¡
Hago suficiente ejercicio

~ 12

~
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- ~ '
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 64 / Inventario Autodescriptivo del Adolescente

3. REACTIVOS DE VALIDEZ

Pares de reactivos para evaluar el grado de consistencia-inconsistencia al responder al Inventario.

s p
E R Inconsistencia Preparatoria Secundaria

e E FAMILIA (3 Pares)
7 12 En mi familia, las relaciones por lo En general me llevo bien con los
SI-NO (NO-SI)
regular son: tensas miembros de mi familia
SI-SI (Sec.)
34 14 En mi familia hay pleitos: constantes
1 3 Me gusta vivir en mi casa
SI-SI
35 22 Trato de pasar el mayor tiempo posible En mi familia las relaciones son tensas
NO-NO
fuera de mi casa

4 8 Comento mis problemas con mis

SI-SI familiares
45 23 NO-NO Tengo problemas que escondo a mis
padres
SOCIAL (2 Pares)

53 56 SI-SI Me llevo bien con otras personas

46 49 NO-NO Me alejo de la gente

52 55 SI-SI Tengo amigos inseparables

48 51 NO-NO Se me dificulta hacer amigos
ESCOLAR(2 Pares)
63 66 SI-SI Me gusta la escuela
59 62 NO-NO Me aburre la escuela
62 65 SI-SI Tengo amigos inseparables
65 68 NO-NO Se me dificulta hacer amigos
PERSONAL (2 Pares)
70 73 SI-NO Me siento inferior
71 74 NO-SI Mi autoestima es baja
SALUD (1 Par)
115 118 SI-NO Sufro de insomnio
116 119 NO-SI Tengo problemas para dormir
FAMILIAR-PERSONAL (1 Par)
3 3 Me gusta vivir en mi casa Me siento bien adaptado a mi ambiente
SI-SI familiar
72 75 Quiero fugarme de mi casa