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Programa de la asignatura: Ingeniería en

Energías Renovables

Legislación y Normatividad
Ambiental

U2 Fundamentos de Ecología
Nombre de Unidad
U2 Actividades

Fundamentos de
Ecología
Actividades

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 2


Nombre de Unidad
U2 Actividades

Índice

Competencia específica....................................................................................... 6
Propósito.............................................................................................................. 6 2.1. Leyes
federales en materia ambiental .......................................................... 7 2.1.1. Ley General
del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente
(LGEEPA)....................................................................................................... 13 2.1.2. Ley de
Aguas Nacionales ..................................................................... 15 2.1.3. Ley General de
Desarrollo Forestal Sustentable .................................. 17 2.1.4. Ley General para la
Prevención y Gestión Integral de los Residuos .... 18 2.2. Reglamentos derivados
de la LGEEPA ...................................................... 19 2.2.1. Reglamento de la Ley General
para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos
................................................................................................... 19 2.2.2. Reglamento de la
LGEEPA en materia de evaluación del impacto ambiental
........................................................................................................ 20 2.2.3. Reglamento de
Aguas Nacionales........................................................ 21 2.3. Normas Oficiales
Mexicanas....................................................................... 22 2.3.1. NOM-001-SEMARNAT-
1996 Límites máximos permisibles de contaminantes en las descargas de aguas
residuales en aguas y bienes
nacionales....................................................................................................... 24
2.3. Normas Oficiales Mexicanas....................................................................... 22 2.3.1.
NOM-001-SEMARNAT-1996 Límites máximos permisibles de contaminantes en
las descargas de aguas residuales en aguas y bienes
nacionales....................................................................................................... 24 2.3.2. NOM-034-
SEMARNAT-1993 Métodos de medición para determinar la concentración de
monóxido de carbono en el aire ambiente y los procedimientos para la
calibración de los equipos de medición ..................... 25 2.3.3. NOM-086-
SEMARNAT-SENER-SCFI-2005 Especificaciones de los combustibles fósiles para
la protección ambiental.......................................... 27 Cierre de la Unidad
............................................................................................ 29
Para saber más.................................................................................................. 30 Fuentes de
consulta........................................................................................... 32

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Nombre de Unidad
U2 Actividades

Actividades

Competencia Específica

Logros Fecha 1
Actividad 1
20/05/2019
Discrimina los componentes del
marco jurídico en materia
ambiental mexicana, para
Fecha 2
seleccionar instrumentos Actividad 2
aplicables en la solución de 20/05/2019
problemas específicos mediante
el análisis de leyes y normas Fecha 3
referentes. Actividad 3
20/05/2019

Fecha 4
Evidencia de aprendizaje
20/05/2019

Fecha 5
Autorreflexiones
20/05/2019

Fecha Límite de entrega Unidad 2

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Nombre de Unidad
U2 Actividades

Actividad 1. La importancia de los recursos energéticos

Actividad colaborativa

Introducción: En la presente Unidad distinguirás los distintos niveles de competencia


en la legislación ambiental mexicana y seleccionarás aquellos instrumentos de
política ambiental que te permitan resolver problemáticas ambientales específicas
desde la perspectiva del marco jurídico ambiental mexicano.

Instrucciones:

Preguntas detonadoras:

¿Qué es lo que entiendes por legislación ambiental?

¿Cuáles crees que sean sus implicaciones jurídicas?

¿Qué dependencias federales están implicadas en los aspectos legales


ambientales?

Por favor subir su actividad en el espacio correspondiente.

Agradezco su comprensión y en breve estaré subiendo las demás actividades de la


unidad dos.

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Nombre de Unidad
U2 Actividades

Criterio de evaluación:
 Analiza el caso planteado para realizar la actividad.  Describe los elementos del
problema • Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.  Capacidad de
comunicación oral y escrita.  Valoración y respeto por la diversidad
Criterio Puntaje
PORTADA DE PRESENTACIÓN 5
DESARROLLO COHERENTE DE LA
50
ACTIVIDAD
ORTOGRAFÍA 15
ENTREGA DE LA ACTIVIDAD A TIEMPO 10
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20

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Nombre de Unidad
U2 Actividades

Actividad 2. Análisis de la legislación ambiental mexicana

Tipo de actividad
Individual

Introducción: El relativamente reciente establecimiento de un marco jurídico ambiental en


México ha sufrido cambios constantes, esta situación dificulta seleccionar las vías de
actuación al tratar de resolver las diversas problemáticas ambientales. La amplitud del
derecho ambiental mexicano abarca diversas áreas de la normatividad jurídica, en
consecuencia, la aplicación de leyes y normas en materia ambiental puede ser complicada,
ya que requiere de un conocimiento interdisciplinario. A este respecto, es indispensable que
los profesionales dedicados a la innovación tecnológica ambiental conozcan y sean capaces
de aplicar el marco jurídico ambiental que rige las condiciones de conservación, prevención,
control, cuidado de los recursos naturales y la regulación en la gestión ambiental.

Instrucciones: 1) Realiza en tres diapositivas máximo un “collage” con todas las


dependencias encargadas de los aspectos ambientales en México. Además en un
documento en Word o PPT un resumen breve (máximo 4 renglones) de los aspectos de los
que se encarga de realizar cada dependencia.
2)Consulta los criterios de evaluación
3) Sube tu actividad en el espacio asignado
4) Espera la retroalimentación de tu profesor.

Criterio de evaluación

Criterio Puntaje
PORTADA DE PRESENTACIÓN 5
DESARROLLO COHERENTE DE LA
50
ACTIVIDAD
ORTOGRAFÍA 15
ENTREGA DE LA ACTIVIDAD A TIEMPO 10
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20

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Nombre de Unidad
U2 Actividades

Actividad 3. Políticas energéticas- Matriz de normatividad y legislación

Actividad individual

Introducción: Mientras se lleva a cabo la COP24, la principal cumbre para tratar temas
referentes al cambio climático, México se encuentra en una transición política en la que se
están tomando las decisiones que nos acercan o nos alejan de cumplir con los objetivos del
Acuerdo de París. Bajo este escenario, es importante pensar en el país que queremos.

Entre la posibilidad de escenarios, no es difícil imaginar un México futurista en el cual persiste


una mala calidad del aire y seguimos dominados por una movilidad basada en autos de motor
de combustión interna. Del otro lado de la moneda, está un país líder en energías renovables
y sin pobreza energética, siendo un ejemplo de políticas innovadoras frente al cambio
climático. Las decisiones que se tomen hoy serán las bases del México que tendremos en
el futuro.

Referencia: https://www.animalpolitico.com/columna-invitada/mexico-hablemos-de-politica-
energetica/

Instrucciones:
1) Realiza una búsqueda del plan de Desarrollo para México en la presente o alguna
de las dos pasadas administraciones federales.
2) Lee los aspectos en materia de políticas energéticas y ambientales
3) Haz un breve cuadro sinóptico o resumen (máximo dos cuartillas) con los aspectos
con los que estés en contra y a favor y escribe que motivó de posicionamiento.
4) Consulta los criterios de evaluación
5) Sube tu actividad en el apartado correspondiente
7) Espera la retroalimentación de tu docente.

Criterio de evaluación

Criterio Puntaje
PORTADA DE PRESENTACIÓN 5

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Nombre de Unidad
U2 Actividades

DESARROLLO COHERENTE DE LA
50
ACTIVIDAD
ORTOGRAFÍA 15
ENTREGA DE LA ACTIVIDAD A TIEMPO 10
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20

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Nombre de Unidad
U2 Actividades

Evidencia de aprendizaje. Análisis del caso: Parte II

Actividad individual

Introducción: Esta actividad integradora está configurada en la herramienta de Tareas


o Actividad, en donde puedes realizar los siguientes propósitos:  Identificar la
normatividad y los organismos en materia ambiental para analizar un problema
mediante el estudio de leyes, normas y tratados.

Instrucciones:
1. Identifica otra problemática ambiental vigente a NIVEL NACIONAL,
relacionado con algún(os) problema(s) ambiental(es), como contaminación
atmosférica, residuos, impacto ambiental, etcétera. 2. Delimita, justifica y
documenta la problemática considerando los aspectos que el marco jurídico
ambiental puede abarcar. 3. Elabora un análisis de la problemática,
planteándola en forma de caso, el objetivo es dar una respuesta a dicha
problemática. Rescatando los siguientes aspectos: • Problemática central y
problemáticas colaterales • Actores involucrados • Posibles vías de solución,
a partir de la aplicabilidad de la normatividad ambiental revisada en la unidad
Para guiar tu ejercicio de análisis toma en cuenta las siguientes
interrogantes: • ¿Qué sucede? • ¿Cuál es el asunto o problema? • ¿Quiénes
están involucrados?, y ¿A qué situaciones se enfrentan? • ¿Cuáles son los
conflictos, los intereses y las posibilidades en juego?
4. Entrega tu reporte con las siguientes características: • Título •
Antecedentes • Planteamiento del problema o problemas • Fuentes
consultadas (formato APA) 5. Consulta los criterios de evaluación para
conocer los aspectos con que será evaluado tu trabajo, estos te los
comunicará tu docente en línea a través del envío de una herramienta de
evaluación. 6. Guarda tu trabajo con la siguiente nomenclatura
TLYN_U2_EA_XXYZ. TLYN es la sigla que representa a la asignatura, U2 es la
sigla que corresponde al número de unidad, EA es la sigla que corresponde
a la evidencia de aprendizaje, XXYZ es la sigla correspondiente a tus datos
personales, XX es la sigla que identifica las dos primeras letras de tu primer

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Nombre de Unidad
U2 Actividades

nombre, YZ identifica las dos siglas iniciales de cada uno de tus apellidos. 7.
8. Envía tu reporte a la herramienta de Tareas o Actividad y espera la
retroalimentación de tu docente en línea, atiende sus comentarios y reenvía
la nueva versión de tu evidencia para que seas evaluado(a)

Criterio de evaluación

Criterio Puntaje
PORTADA DE PRESENTACIÓN 5
DESARROLLO COHERENTE DE LA
50
ACTIVIDAD
ORTOGRAFÍA 15
ENTREGA DE LA ACTIVIDAD A TIEMPO 10
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20

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Nombre de Unidad
U2 Actividades

Autorreflexiones

Actividad individual

Introducción

Instrucciones

Seguramente durante la unidad se encontraron conceptos o contenidos que se tenía poco o nulo
conocimiento, debido al nivel de aprendizaje adquirido fue posible resolver las diversas
actividades. Por tal motivo, a través de la presente actividad se pretende reflexionar sobre
esos procesos desarrollados para concluir la unidad de manera satisfactoria, por lo que es
importante responder brevemente las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál consideras es la utilidad de los aprendizajes adquiridos en la presente unidad?

2. ¿Dónde puedo aplicarlo aprendido?

3. ¿Qué considera aporta su contenido en ámbitos académicos, personales o profesionales?

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

Sin más por el momento, recuerda me encuentro a sus órdenes, mediante el mensajero de la
plataforma o en el siguiente correo: rodrigo.leonvi@nube.unadmexico.mx, O bien, a través
Foro de dudas de la Unidad para su exposición o expresar algún comentario que consideres
relevante para la elaboración de cada una de las actividades propuestas.

Atentamente,

Rodrigo Isaías León Villegas

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