INSTITUCION EDUCATIVA WILLIAM

PRESCOTT
AREA: EDUCACION ARTISTICA
CLASE 8

Dibujo geométrico
Existen múltiples tipos de dibujos (trazos o delineaciones que permiten representar una
figura): hay dibujos artísticos, dibujos técnicos, dibujos arquitectónicos, dibujos
mecánicos y dibujos eléctricos, entre otros. En esta oportunidad nos enfocaremos en
los dibujos geométricos.
Geométrico es aquello vinculado a la geometría, que es la especialidad de las matemáticas
orientada al análisis de las magnitudes y las
propiedades de las figuras en el espacio o en un
plano. Un dibujo geométrico, por lo tanto, es aquel
que se realiza siguiendo las reglas de esta disciplina.
Estos gráficos se llevan a cabo mediante figuras
planas, las cuales se construyen siguiendo un
método lógico. Por lo general se apela a ciertos
trazados básicos (triángulos, círculos, cuadrados,
etc.) para el desarrollo de los dibujos.
Entre los trazados básicos que juegan un papel
esencial en lo que es el dibujo geométrico podemos
destacar el punto, la línea, la recta, la línea curva, la
semirrecta, el segmento…De la misma manera, se
establece que para poder conseguir un buen dibujo
geométrico se hace necesario e imprescindible el
dominar realizar la bisectriz de un ángulo, la
mediatriz de un segmento, la suma de ángulos, la
recta perpendicular por un punto o la
circunferencia, entre otros.

Para acometer los dibujos geométricos es necesario contar con herramientas tales como
lápices, escuadra y cartabón, compás, el transportador de ángulos, el escalímetro y las
correspondientes láminas.

Los dibujos geométricos pueden emplearse con distintos fines. En ocasiones se trata
de dibujos artísticos que buscan generar determinados efectos ópticos. En este caso, se
privilegia el resultado estético. También hay dibujos geométricos que desarrollan los
profesionales en el marco de otras clases de dibujos (como un arquitecto que recurre a un
rectángulo para representar una habitación en un plano). Los niños, por otro lado, pueden
aprender a reconocer las diversas figuras de la geometría e incluso a colorear a través de los
dibujos geométricos.

PROF: JESUS VIDAL QUISPE YUCRA

 INSTITUCION EDUCATIVA WILLIAM
PRESCOTT
AREA: EDUCACION ARTISTICA
CLASE 8
Dibujo geométrico
Existen múltiples tipos de dibujos (trazos o delineaciones que permiten representar una
figura): hay dibujos artísticos, dibujos técnicos, dibujos arquitectónicos, dibujos
mecánicos y dibujos eléctricos, entre otros. En esta oportunidad nos enfocaremos en
los dibujos geométricos.
Geométrico es aquello vinculado a la geometría, que es la especialidad de las matemáticas
orientada al análisis de las magnitudes y las
propiedades de las figuras en el espacio o en un
plano. Un dibujo geométrico, por lo tanto, es aquel
que se realiza siguiendo las reglas de esta disciplina.
Estos gráficos se llevan a cabo mediante figuras
planas, las cuales se construyen siguiendo un
método lógico. Por lo general se apela a ciertos
trazados básicos (triángulos, círculos, cuadrados,
etc.) para el desarrollo de los dibujos.
Entre los trazados básicos que juegan un papel
esencial en lo que es el dibujo geométrico podemos
destacar el punto, la línea, la recta, la línea curva, la
semirrecta, el segmento…De la misma manera, se
establece que para poder conseguir un buen dibujo
geométrico se hace necesario e imprescindible el
dominar realizar la bisectriz de un ángulo, la
mediatriz de un segmento, la suma de ángulos, la
recta perpendicular por un punto o la
circunferencia, entre otros.

Para acometer los dibujos geométricos es necesario contar con herramientas tales como
lápices, escuadra y cartabón, compás, el transportador de ángulos, el escalímetro y las
correspondientes láminas.

Los dibujos geométricos pueden emplearse con distintos fines. En ocasiones se trata
de dibujos artísticos que buscan generar determinados efectos ópticos. En este caso, se
privilegia el resultado estético. También hay dibujos geométricos que desarrollan los
profesionales en el marco de otras clases de dibujos (como un arquitecto que recurre a un
rectángulo para representar una habitación en un plano). Los niños, por otro lado, pueden
aprender a reconocer las diversas figuras de la geometría e incluso a colorear a través de los
dibujos geométricos.

PROF: JESUS VIDAL QUISPE YUCRA

 INSTITUCION EDUCATIVA WILLIAM
PRESCOTT
AREA: EDUCACION ARTISTICA
CLASE 8

Técnicas
Las técnicas de pintura se dividen de acuerdo a cómo se diluyen y fijan los pigmentos en el soporte a
pintar. En general, y en las técnicas a continuación expuestas, si los pigmentos no
son solubles al aglutinante permanecen dispersos en él
Óleo
El vehículo empleado para fijar el pigmento son tipos de aceites y
el disolvente es la trementina. La pintura al óleo se hace
básicamente con pigmento pulverizado seco, mezclado en la
viscosidad adecuada con algún aceite vegetal. Estos aceites se
secan más lentamente que otros, no por evaporación sino
por oxidación. Se forman capas de pigmento que se incrustan en
la base y que, si se controlan cuidadosamente los tiempos de
secado, se fijarán correctamente en las siguientes capas de
pigmento. Este proceso de oxidación confiere riqueza y profundidad a los colores del pigmento seco,
y el artista puede variar las proporciones de aceite y disolventes, como la trementina, para que la
superficie pintada muestre toda una gama de calidades, opaca o transparente, mate o brillante. Por
esta y por otras razones, el aceite puede considerarse como el
medio más flexible. Usado de una manera conveniente, la pintura
al óleo cambia muy poco de color durante el secado aunque, a
largo plazo, tiende a amarillear ligeramente. Su capacidad de
soportar capas sucesivas, permite al artista desarrollar un
concepto pictórico por etapas
Cera
El vehículo es ceras que normalmente se usan calientes.
La encáustica, que deriva del griego encáusticos ('grabar a
fuego'), es una técnica de pintura que se caracteriza por el uso de la cera como aglutinante de los
pigmentos. La mezcla tiene efectos muy cubrientes y es densa y cremosa. La pintura se aplica con un
pincel o con una espátula caliente. La terminación es un pulido que se hace con trapos de lino sobre
una capa de cera caliente previamente extendida (que en este caso ya no actúa como aglutinante sino
como protección). Esta operación se llama «encaustización» y está perfectamente descrita
por Vitruvio (c. 70-25 aC), que dice así: «Hay que extender una capa de cera caliente sobre la pintura
y a continuación hay que pulir con unos trapos de lino bien secos.»

PROF: JESUS VIDAL QUISPE YUCRA

 INSTITUCION EDUCATIVA WILLIAM
PRESCOTT
AREA: EDUCACION ARTISTICA
CLASE 8

Textura
La textura musical es la forma en que los materiales melódicos, rítmicos y armónicos se combinan
en una composición, determinando así la cualidad sonora global de una pieza. Designa la forma de
relacionarse de las diversas voces que intervienen en una pieza musical (entendiendo
como voces diversas líneas melódicas simultáneas, sean vocales o instrumentales).

Descripción
Con frecuencia la textura se describe en términos de densidad o espesor, de tesitura,(ver tipos de
textura más adelante).3 La textura de una pieza puede verse afectada por el número y el carácter de
las partes que suenan a la vez, el timbre de los instrumentos musicales o voces que interpretan esas
partes, la armonía, el tempo y los ritmos utilizados. Los tipos de textura, categorizados en función del
número y la relación de las voces, se analizan y se determinan a través del etiquetado de los
elementos básicos de la textura: la melodía primaria, la melodía secundaria, la melodía paralela de
apoyo, el apoyo estático, soporte armónico, el soporte rítmico y el soporte armónico y rítmico.

Tipos de textura
En la enseñanza musical determinados estilos o repertorios de música a menudo se identifican con
una de las descripciones de texturas que se darán seguidamente. Así por ejemplo, el canto
gregoriano se describe como monódico, los corales de Bach son calificados de homofónicos y
las fugas de polifónicas. Sin embargo, una gran parte de los compositores utiliza más de un tipo de
textura en una misma pieza de música. Una simultaneidad sonora conlleva más de una textura musical
teniendo lugar al mismo tiempo y no sucesivamente. Las texturas musicales principales y más
comunes son:
• la monodia o monofonía,
• la polifonía, la homofonía,
• la melodía acompañada
• heterofonía.

PROF: JESUS VIDAL QUISPE YUCRA

 INSTITUCION EDUCATIVA WILLIAM
PRESCOTT
AREA: EDUCACION ARTISTICA
CLASE 8

Textura
La textura musical es la forma en que los materiales melódicos, rítmicos y armónicos se combinan
en una composición, determinando así la cualidad sonora global de una pieza. Designa la forma de
relacionarse de las diversas voces que intervienen en una pieza musical (entendiendo
como voces diversas líneas melódicas simultáneas, sean vocales o instrumentales).

Descripción
Con frecuencia la textura se describe en términos de densidad o espesor, de tesitura,(ver tipos de
textura más adelante).3 La textura de una pieza puede verse afectada por el número y el carácter de
las partes que suenan a la vez, el timbre de los instrumentos musicales o voces que interpretan esas
partes, la armonía, el tempo y los ritmos utilizados. Los tipos de textura, categorizados en función del
número y la relación de las voces, se analizan y se determinan a través del etiquetado de los
elementos básicos de la textura: la melodía primaria, la melodía secundaria, la melodía paralela de
apoyo, el apoyo estático, soporte armónico, el soporte rítmico y el soporte armónico y rítmico.

Tipos de textura
En la enseñanza musical determinados estilos o repertorios de música a menudo se identifican con
una de las descripciones de texturas que se darán seguidamente. Así por ejemplo, el canto
gregoriano se describe como monódico, los corales de Bach son calificados de homofónicos y
las fugas de polifónicas. Sin embargo, una gran parte de los compositores utiliza más de un tipo de
textura en una misma pieza de música. Una simultaneidad sonora conlleva más de una textura musical
teniendo lugar al mismo tiempo y no sucesivamente. Las texturas musicales principales y más
comunes son:
• la monodia o monofonía,
• la polifonía, la homofonía,
• la melodía acompañada
• heterofonía.

PROF: JESUS VIDAL QUISPE YUCRA