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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“TELESFORO CATACOTA”

OBJETIVO: Los estudiantes identifican conductas de maltrato y de


buen trato, tomando conciencia que una mala actitud genera sufrimiento
en las personas.

MATERIALES: Collage de maltrato (Afiche), listado de maltrato y


buen trato, papelotes y plumones

DESTINARIO: Estudiantes 3ro “F”

AREA DE TUTORÍA: Personal Social, Convivencia y disciplina

TITULO: TENGO DERECHO AL BUEN TRATO

PRESENTACIÓN: (10´)
 Los estudiantes se dividen en dos grandes grupos. Cada grupo se pondrá alrededor de
su pequeño círculo, que previamente habremos marcado con tiza en el piso.
Indicaremos que cada grupo debe cumplir la tarea de que todos sus integrantes
queden dentro del círculo (el círculo debe ser intencionalmente pequeño, para que
cada grupo tenga que esforzarse por que todos entren) nadie debe quedarse fuera.
Una vez que los grupos hayan logrado su objetivo (o lo hayan intentado).
 Luego preguntamos, ¿cómo han hecho para cumplir la tarea? ¿Cómo se han
relacionado? ¿Se han respetado o, por cumplir, alguien trató mal a otro?

DESARROLLO: (30´)
 Organizamos a los y las estudiantes en grupos.
 Presentamos un collage y/o afiche elaborado con recortes de imágenes seleccionados
de internet donde se vean distintas formas de maltrato, y pedimos a nuestros
estudiantes que expresen lo que observan y las opiniones y sentimientos que les
generan.
 Debemos cuidar que las imágenes de los recortes no sean muy violentas o hieran
susceptibilidades.
 Luego anotan la conclusión final y la exponen al aula.
 Pegamos en el aula los collage, tanto de maltrato como de buen trato, para que todos
los y las docentes puedan reforzar el tema.
 Planteamos a todos nuestros estudiantes que conviertan la cadena de maltrato en
buen trato; y cada vez que se haga, un miembro de maltrato pasará al buen trato. Una
vez que todos pasen a la cadena del buen trato los felicitamos por haber logrado
desaparecer el maltrato.
CIERRE: (10´)
Elaboramos con los estudiantes nuestro compromiso para optar por el buen trato.
LOGROS CONSEGUIDOS:
Pegamos en el aula los collage, tanto de maltrato como de buen trato, luego
coordinamos con todos los y las docentes para que puedan reforzar el tema.
LIMITACIONES:
Poca sinceridad, miedo a ser señalado……..
OBSERVACIÓN:
Aprovechar para que los estudiantes elaboren “mosquitos” para realizar una campaña
del buen trato en la I.E.
FECHA: 04 de Julio del 2015
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Sub Dirección
Tutor(a)

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