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DATOS GENERALES:
II. TÍTULO DE LA UNIDAD: “Nos organizamos y organizamos espacios educativos y espacios de vida en el colegio”
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA : Los estudiantes de Educación Primaria inician un nuevo año llenos de retos. Los niños y las niñas participan en las
decisiones y el cuidado del aula y la institución educativa.
Esto les ayuda a promover expresiones democráticas auténticas cuando ejercen sus derechos y cumplen sus deberes, a construir sus nociones espaciales,
a aportar al cuidado del ambiente, a la organización de zonas y espacios para seguir aprendiendo.
EQUIPO DOCENTE DEL quinto GRADO – 2019 / IEP “SAN MARTÍN DE PORRES”
IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Resuelve problemas Comunica su Expresa con diversas Descomposición de números en N Portafolio de cambio Empleo de
de cantidad. comprensión sobre representaciones el Sistema de numeración no decimal de bases material
los números y las lenguaje numérico Cambios de base concreto.
operaciones (números, signos y
Escritura y lectura en diferentes
expresiones verbales) su
bases Empleo de
comprensión sobre el valor
posicional de un dígito en Operaciones con cambios de base, textos y hojas
números de hasta 6 cifras. Adición y sustracción en N: de aplicación.
M Emplea estrategias de términos y propiedades
A cálculo de adición, Problemas diversos.
sustracción y multiplicación
T en problemas de varias Método del cangrejo
E etapas que combinen Método del rombo
M acciones de agregar, Regla de conjunta
quitar, juntar, comparar,
Á igualar, repetir, repartir o
T agrupar una cantidad
expresándolas en un
I modelo de solución aditiva
C y multiplicativa con
enteros.
A Traduce datos y Establece relaciones entre Resolución De Ecuaciones Portafolio de
Resuelve problemas condiciones a datos y variables en una ecuaciones
de regularidad, expresiones situación de desequilibrio o
algebraicas desigualdad y las expresa
equivalencia y cambio
en modelos relacionados a
una ecuación sencilla.
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Resuelve problemas Comunica su Emplea estrategias de Operaciones con ángulos I Portafolio de ángulos Empleo de
de movimiento , comprensión sobre cálculo y procedimientos Operaciones con ángulos II formados por dos material
las formas y de composición y
forma y localización Ángulos formados por dos rectas paralelas y una concreto.
relaciones descomposición para
calcular las operaciones paralelas y una secante I secante.
geométricas.
Usa estrategias y que hay entre los ángulos Empleo de
procedimientos para y los ángulos formados por textos y hojas
orientarse en el dos rectas paralelas y una de aplicación.
espacio secante.
Enfoque
VALORES Actitudes que se demuestran
transversal
Respeto por las diferencias Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de
Enfoque de Atención cualquier diferencia
a la diversidad Equidad en la enseñanza Disposición a enseñar ofreciendo a los estudiantes las condiciones y oportunidades que cada
uno necesita para lograr los mismos resultados
Confianza en la persona Disposición a depositar expectativas en una persona, creyendo sinceramente en su
capacidad de superación y crecimiento por sobre cualquier circunstancia
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VII. BIBLIOGRAFÍA
PARA EL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE
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PROMOTORÍA DIRECTOR ACADÉMIC0
Dra. Rocío Giraldo Jara Lic. Antonio Minaya Quispe
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COORDINADOR DEL ÁREA PROF. DE AULA
Prof. Francisco Huerta Bedon Prof. Julio Castillo Calvo
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