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LITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA


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PRE SM 07-A E) el asesinato de Sir Danvers y la desaparición de


Mr. Hyde.
TÉRMINO EXCLUIDO
5. Mr. Hyde, a jugar por los testimonios recogidos,
1. GRIETA 2. EXÓTICO muestra una evidente:
A) abertura A) extraño A) iniquidad D) locura
B) fisura B) lejano B) insania E) insolencia
C) rendija C) extranjero C) vacuidad
D) hendidura D) cosmopolita
E) cueva E) foráneo 6. En el texto, el término reclusión connota, básicamente:
A) prisión D) aislamiento
3. RETRETE B) encarcelamiento E) sumisión
A) urinario C) cautiverio
B) letrina
C) excusado 7. Una idea incompatible con lo sostenido en el texto es
D) mingitorio que:
E) lavabo A) Mr. Hyde probablemente tuvo algo que ver con la
muerte de Sir Danvers.
COMPRENSIÓN DE LECTURA B) resulta sospechosa la súbita y oportuna
desaparición de Mr. Hyde.
TEXTO I C) Mr. Utterson consideraba que nada podría reparar
Pasó el tiempo; se ofreció una recompensa de miles la pérdida de Sir Danvers.
de libras, porque la muerte de Sir Danvers se consideró D) el Dr. Jekyll tenía un temperamento sumamente
como una afrenta pública, pero Mr Hyde había sugestionable.
desaparecido incomprensiblemente para la policía, como si E) Mr. Hyde habría procurado que no trascendiera
nunca hubiera existido. De hecho, se desenterró buena mayormente su pasado.
parte de su pasado, todo él deshonroso: aparecieron
historias de la crueldad de aquel hombre, insensible y 8. Se colige del texto que la tranquilidad del Dr. Jekyll se
violento a la vez, de su vil forma de vida, de sus extraños hace evidente por:
socios, del odio que parecía haber suscitado siempre a su A) sus visitas al aire libre.
alrededor; pero de sus andanzas actuales, ni un susurro. B) el retorno a sus excentricidades.
Desde el momento en que abandonó la casa de Soho la C) su expresa vocación de servicio.
mañana siguiente al asesinato, simplemente se había D) su piadosa religiosidad.
esfumado; y de forma gradual, a medida que transcurría le E) la vuelta a sus hábitos pasados.
tiempo, Mr. Utterson empezó a recobrarse de su intensa
alarma y a tranquilizarse cada vez más. La muerte de Sir TEXTO II
Danvers, a su modo de ver, había quedado más que Si no fuera por mi abuela Eliza, quien vino de lejos a
compensada con la desaparición de Mr. Hyde. Ahora que iluminar los rincones sombríos de mi pasado, y por estas
su maligna influencia había desaparecido, se inició una miles de fotografías que se acumulan en mi casa, ¿cómo
nueva vida para el Dr. Jekyll. Salió de su reclusión, renovó podría contar esta historia? Tendría que forjarla con la
las relaciones con sus amigos y volvió a ser invitado y a imaginación, sin otro material que los hilos evasivos de
fungir de anfitrión familiar; y así como siempre había sido muchas vidas ajenas y algunos recuerdos ilusorios. La
conocido por su caridad, ahora no se distinguía menos por memoria es ficción. Seleccionamos lo más brillante y lo
su religiosidad. Se ocupaba de muchas cosas, pasaba más oscuro, ignorando lo que nos avergüenza, y así
buena parte de su tiempo al aire libre, hacía el bien; su bordamos el ancho lápiz de nuestra vida. Mediante la
rostro parecía más franco y brillante, como si lo iluminara fotografía y la palabra escrita intento desesperadamente
una vocación de servicio; y durante más de dos meses el vencer la condición fugaz de mi existencia, atrapar los
doctor conoció la paz. momentos antes de que se desvanezcan, despejar la
confusión de mi pasado.
4. El texto se centra, básicamente, en asuntos Cada instante desaparece en un soplo y al punto se
vinculados con: convierte en pasado; la realidad es efímera y migratoria,
A) una extraña desaparición y la fuga de Mr. Hyde. pura añoranza. Con estas fotografías y estas páginas
B) la expresa malevolencia contra el ausente Mr. mantengo vivos los recuerdos; ella son mi asidero a una
Hyde. verdad fugitiva, pero verdad de todos modos, ellas prueban
C) la influencia que Mr. Hyde ejercía sobre Sir que estos eventos sucedieron y estos personajes pasaron
Danvers. por mi destino. Gracias a ellas puedo resucitar a mi madre,
D) el término de la reclusión del Dr. Jekyll y su nueva muerta cuando yo nací, a mis aguerridas abuelas y a mi
vida. estilo abuelo chino, a mi pobre padre y a otros eslabones

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de la larga cadena de mi familia, todos de sangre empleo anterior al alza de precios. Suponer lo contrario
mezclada y ardiente. Escribo para dilucidar los secretos equivale a admitir que todos aquellos que de momento
antiguos de mi infancia, definir mi identidad, crear mi están sin empleo, aunque desean trabajar al nivel del
propia leyenda. Al final, lo único que tenemos a plenitud es salario existente, retirarán su oferta de trabajo ante una
la memoria que hemos tejido. Cada uno escoge el tono elevación, por pequeña que sea, del coste de vida. A pesar
para contar su propia historia; quisiera optar por la claridad de todo, una extraña hipótesis parece servir de base a la
durable de una impresión en platino, pero nada en mi teoría del desempleo del profesor Pigou y es la que todos
destino posee esa luminosa cualidad. Vivo entre difusos los miembros de la escuela ortodoxa admiten tácitamente.
matices, velados misterios, incertidumbres; el tono para La otra objeción, mucho más fundamental, que
contar mi vida se ajusta más al de un retrato en sepia... desarrollaremos en los capítulos siguientes, surge de
nuestra disconformidad con el supuesto de que el nivel
9. Medularmente, el texto es una reflexión sobre: general de salarios reales está directamente determinado
A) el modo como influye el destino en la vida. por las características de los contratos salariales. Al
B) la realidad efímera y migratoria de la vida. suponer tal cosa, la escuela clásica cayó en un supuesto
C) la construcción del relato de una biografía. ilícito. En efecto, los obreros en su conjunto no tienen por
D) el carácter ficticio del recuerdo y la memoria. qué disponer de un medio que les permita hacer coincidir
E) la forma de construir la genealogía familiar. el equivalente del nivel general de salarios nominales en
bienes para asalariados, con la desutilidad marginal del
10. La historia de la narradora no puede ser como una nivel de empleo existente. Es posible que no exista un
impresión en platino porque: procedimiento para que los trabajadores en su conjunto
A) su madre muríó al momento de nacer la narradora. puedan reducir su salario real a una cantidad determinada
B) sólo cuenta con miles de páginas y fotografías. revisando los contratos nominales. Éste será nuestro
C) pone en duda lo que le contó su abuela Eliza. caballo de batalla. Trataremos de demostrar que, en primer
D) sus familiares son de sangre mezclada y ardiente. lugar, son otras fuerzas las que determinan el nivel general
E) el conocimiento de su vida aún está lleno de de los salarios reales, intentar dilucidar este problema será
incertidumbres. una de nuestras mayores preocupaciones. Vamos a
sostener que ha existido una incomprensión fundamental
11. Las fotografías que tanto contempla la narradora le de la manera de operar, a este respecto, del sistema
sirven para: económico en que vivimos.
A) darle más pábulo a su imaginación.
B) desdeñar lo más oscuro de su pasado. 14. El autor del texto se propone demostrar,
C) querer más a sus venerados parientes. fundamentalmente:
D) corroborar la realidad de su pasado. A) la invalidez de los postulados básicos de la teoría
E) evocar su historia sin necesidad de escribirla. del desempleo de Pigou y de los miembros de la
escuela ortodoxa.
12. Una idea incompatible con el texto es que la autora B) que el comportamiento real de los trabajadores, su
escribe su historia para: necesidad de contar un empleo, invalida uno de los
A) iluminar los secretos de su infancia. postulados de la teoría ortodoxa.
B) intentar despejar la confusión de su pasado. C) que el nivel de los salarios reales de los
C) abandonarse a lo efímero de la vida. trabajadores no debe ser fijado por una simple
D) crear su propia leyenda. política de contratos salariales.
E) mantener vivos sus entrañables recuerdos. D) que son inválidas las dos objeciones que se han
formulado contra el segundo postulado de la teoría
13. En el texto, retrato en sepia equivale a recuerdo: económica clásica.
A) irreal C) mágico E) borroso E) que no se ha comprendido los reales alcances de
B) arcano D) falaz la teoría clásica en el sistema económico.

TEXTO III 15. Es incompatible con lo desarrollado en el texto afirmar


En resumen, existen dos objeciones contra el segundo que:
postulado de la teoría clásica (la utilidad del salario cuando A) es improbable que los trabajadores se retiren del
se emplea el volumen dado de trabajo es igual a la mercado laboral ante el incremento del costo de
desutilidad marginal de este volumen de empleo). La vida.
primera se refiere al comportamiento real de los B) la teoría ortodoxa sobre el salario parece olvidar el
trabajadores; un descenso de los salarios reales debido a comportamiento real de los trabajadores.
un aumento de precios, permaneciendo inalterados los C) la utilidad salarial está en relación con el volumen
salarios nominales, no produce, por regla general, una laboral, según la teoría económica clásica.
disminución de la oferta de mano de obra disponible al D) son diversos los factores que intervienen en la
nivel de salarios vigentes por debajo del volumen de determinación del salario real de los trabajadores.

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E) son los propios trabajadores los que fijan sus
salarios de acuerdo a sus necesidades reales.

16. En este texto, el término cosa se emplea en el sentido


de:
A) axioma C) hipótesis E) verdad
B) corolario D) prueba

17. Si, en opinión del autor, se hubiese comprendido


adecuadamente el modus operandi de nuestro
sistema económico, entonces:
A) carecería de fundamento la segunda objeción
contra el segundo postulado.
B) la primera objeción contra el segundo postulado
sería la decisiva.
C) las tesis del profesor Pigou y sus colegas habrían
sido confirmadas.
D) no se habría formulado el segundo postulado de la
teoría clásica.
E) nuestro sistema económico no precisaría de
política salarial alguna.

18. Cabe inferir de la lectura que el autor:


A) comparte criterios con el profesor Pigou y su
equipo.
B) es un crítico de la teoría económica clásica.
C) es un simpatizante de la teoría del desempleo de
Pigou.
D) no ha comprendido el modo de operar del sistema.
E) se preocupa poco de las objeciones a la teoría
clásica.

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