GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO BÁSICO.

I. Observa la imagen y escribe una oración, destacando el verbo.

II. Observa las imágenes y escribe el verbo.

 III. Encierra con color el verbo en cada oración y señala el tiempo en que ocurre la
acción.

1. Los niños de segundo básico pintan un mural. ______________________________

2. El pájaro voló muy alto. _________________________________

3. El gatito de mi tía salta sobre el techo. _____________________________

4. Los conejos dormirán en la madriguera. ______________________________

5. Sebastián recortó las imágenes del libro. ______________________________

6. La abuela tejerá un lindo chaleco. ____________________________________

7. El bebé grita por su comida. __________________________________

8. La niña tiró su muñeca al barro. _____________________________

IV. Encierra el verbo y cambia la oración a los tiempos verbales señalados.

1. Los perritos buscan a su mamá.

(Pasado) __________________________________________________________________

(Futuro) __________________________________________________________________

2. La tía Daniela trabaja en el colegio.

(Pasado) __________________________________________________________________

(Futuro) __________________________________________________________________

3. Alicia juega con sus amigas.

(Pasado) __________________________________________________________________

(Futuro) __________________________________________________________________

4. Mi mamá prepara el almuerzo.

(Pasado) __________________________________________________________________

(Futuro) __________________________________________________________________

5. Antonio regala un globo a Alonso.

(Pasado) __________________________________________________________________

(Futuro) __________________________________________________________________