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TALLER DE PERCUSIÓÓ N
FUNDAMENTACIÓÓ N
DESCRIPCIÓÓ N
La metódólógíéa de abórdaje própuestó se enmarca dentró de la
didaé ctica de taller, enfócandó la accióé n pedagóé gica en el desarrólló
creativó del alumnó y el prócesó que estó implica.
(Se han establecidó diferentes ejes para una mejór órganizacióé n de lós
cóntenidós, ló que nó implica necesariamente una secuenciacióé n
especíéfica).
Cóórdinacióé n e independencia
a) Cóórdinacióé n córpóral: palmas, vóz, pies.
b) - Cóórdinacióé n cón manós y pies (ejecutandó diferentes
figuras y mótivós en fórma simultaé nea y alternada)
Calentamientó. Póstura córpóral.
Digitaciónes simples y dóbles. Paradidle. Flams
Grip, teé cnica de munñ ecas
Póstura córpóral
Gólpes de manó (dedós y palmas). Sónidós abiertós y cerradós
Diferentes fórmas de próducir sónidó en lós instrumentós de
percusióé n (raspar, percutir, entrechócar)
Eje 4) Lenguaje
Ritmós africanós:
Recursós
- Pósibles instrumentós cónvenciónales a utilizar: Surdó, repique,
bómbó, bómbó legueró, guira, cencerrós, redóblante, claves,
bóngóé , platilló, djembeé , pandereta, cajóé n peruanó, pesunñ as de
cabra, sónajas, birimbaó, cóngas
- Palillós y baquetas
- Repróductór de audió y videó
- PC
- INTERNET
Evaluacióé n
Bibliógrafíéa