1.1.

Planteamiento del Problema

• El planteamiento del problema es la delimitación clara y precisa del objeto de
investigación, realizada por medio de preguntas, lecturas, trabajo manual,
encuestas pilotos, entrevistas, etc.
• Es evidente, que el planteamiento del problema tiene como parte fundamental
el problema que se pretende dar solución y/o los problemas que enfrentan los
investigadores.
• Entonces, debe plantearse las siguientes interrogantes
¿cómo llegamos a identificar los problemas de la investigación?
¿Cómo sabemos que es un problema interesante y posible de investigar?
• Las respuestas no son tan sencillas, implica un conjunto de tareas complejas para
el investigador.
1.1. Planteamiento del Problema (2)
• El planteamiento del problema, consiste en describir, de manera resumida, la
situación problemática de la realidad social, económica, cultural, científica o
tecnológica, que motivan al investigador a seleccionar un tema determinado. La
argumentación debe conducir a la selección del problema de investigación.
Deben enunciarse referencias que sustenten la situación problemática. Debe
precisarse:
• Contexto donde se presenta el problema
• Delimitación
• Características problemáticas
• Análisis de características problemáticas
• Definición del problema
 1.1. Planteamiento del Problema (3)
• Las investigaciones se originan en ideas, estas constituyen el primer
acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
• Existe variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación:
• Experiencias individuales
• Materiales escritos: libros, revistas, periódicos y tesis
• Observaciones de hechos
• Descubrimientos producto de investigaciones
• Teorías
• Creencias y aún presentimientos
• Toda investigación de la realidad tiene como punto de partida un interés
de conocimiento que surge del investigador.
1.1. Planteamiento del Problema (4)
Contexto de la investigación
• Es situar al problema dentro de un entorno social, económico, político o
tecnológico, donde se pueda estudiar la realidad problemática.
• Es entender las relaciones que presenta el problema con su entorno natural; la
naturaleza de estas relaciones y los efectos tanto positivos como negativos que
en ese entorno genera.
• Es la construcción de un referente teórico del problema, ello significa reunir un
bagaje conceptual y teórico ya elaborado respecto al mismo, pero que deben ser
reelaborados y adaptados por el investigador para los fines específicos de su
investigación.
 1.1. Planteamiento del Problema (5)
Delimitación del problema
1. Delimitación el problema u objeto de investigación en su espacio físico geográfico.
2. Delimitar al problema en el tiempo.
3. Realizar un análisis semántico (de significado) de sus principales conceptos mediante
enciclopedias y libros especializados.

Ejemplo: La presente investigación se delimita al estudio del uso clandestino del espectro
radioeléctrico en la ciudad de Trujillo en el año 2014.
 1.1. Planteamiento del Problema (6)
Características del problema
• La problemática debe presentarse de manera breve, concisa y clara, y para dar cuenta de
la objetividad de su existencia se señalan sus síntomas (características) más relevantes;
sólo, de esta forma se podrá percibir en una realidad concreta.
• Las características son síntomas problemáticos que se presentan en la realidad a estudiar y
que el investigador debe identificarlas en el problema delimitado.
• No hay un mínimo de características problemáticas que pueden encontrarse en una
realidad.
• Por ejemplo, las características problemáticas para el problema del uso clandestino del
espectro radioeléctrico en la ciudad de Trujillo en el año 2014 son:
a) Elevado número de servicios y usuarios no autorizados
b) Generación de interferencias perjudiciales en usuarios autorizados.
c) Fiscalización deficiente del uso del espectro por parte del órgano supervisor
responsable.
 1.1. Planteamiento del Problema (7)
Análisis de las características problemáticas
• El análisis debe hacerse a cada una de las características problemáticas en forma objetiva.
• El análisis de cada característica debe basarse en hechos, evidencias y fuentes de
verificación que permitan al investigador demostrar la existencia problemática de la
característica.
Por ejemplo si el análisis de la característica a) se redacta así: Se tiene conocimiento que existe
un elevado número de servicios y usuarios no autorizados que emplean el espectro
radioeléctrico en la Región La Libertad, generando problemas a los usuarios autorizados.
La redacción, es solo un comentario porque no está refrendado por evidencias, por ende no se
acepta como análisis.
Un análisis puede redactarse así: En el informe N° 2 de la Dirección Regional de Transportes y
Comunicaciones de La Libertad - 2014, se documenta que en la Región la Libertad, se realizaron
4 operativos de detección de usuarios no autorizados entre los meses de enero a Octubre del
2014, logrando identificarse a 36 usuarios clandestinos del espectro radioeléctrico, de los cuales
18 pertenecen a radios de amplitud modulada, 10 a radios de frecuencia modulada y 8 a canales
de televisión en UHF, evidenciándose la existencia de un elevado número de servicios y usuarios
no autorizados que emplean el espectro radioeléctrico en la Región La Libertad.
1.1. Planteamiento del Problema (8)
Definición del problema
• Para definir el problema de investigación en primer lugar se deberá
identificar aquellas características problemáticas que pueden ser
objeto de investigación de acuerdo a la línea de investigación.
• Identificadas las características, el investigador debe precisar lo que
se propone realizar con respecto a la realidad problemática
encontrada.
• La definición del problema integra los propósitos del investigador
respecto a las características objetos de estudio.
 1.2. Formulación del Problema
• Según Tamayo (1993), la formulación del problema consiste en la
presentación oracional del mismo, es decir, "reducción del problema a
términos concretos, explícitos, claros y precisos."
• Como producto de esa reducción, se recomienda la elaboración de una
pregunta que refleje con claridad los aspectos desconocidos que
marcarán el inicio de la investigación. Además de la forma interrogativa,
la formulación del problema puede adoptar también la forma declarativa.
• Se debe describir la situación problema, es decir cuál es el problema que
se pretende resolver, la formulación debe ser concreta y debe contener
las variables.
1.2. Formulación del Problema (2)
Ejemplo:
• En forma interrogativa:
¿Cuáles son los factores que inciden en el rendimiento de la red de
comunicaciones de la Universidad Privada Antenor Orrego durante el
período Enero-diciembre -2015?
• En forma declarativa:
Determinación de los factores que inciden en el rendimiento de la red
de comunicaciones de la Universidad Privada Antenor Orrego durante
el período Enero-diciembre -2015
1.2. Formulación del Problema (3)
Como puede observarse, los ejemplos anteriores cumplen con las
siguientes condiciones, indispensables en toda formulación:
• Carecen de expresiones que implican juicios de valor: bueno, malo,
mejor, etc.
• No originan respuestas tales como SI o NO.
• Están delimitados en cuanto a tiempo, espacio, y población.
1.3. Objetivos de la Investigación
• Son las metas que el investigador pretende alcanzar, es decir lo que aspira
conocer.
• Desde el punto de vista de su contenido, se pueden plantear dos tipos de
objetivos:
• Los que reflejan los problemas de investigación.
• Los que expresan los fines para los cuales se realiza la investigación
• Pueden plantearse solo como “objetivos” o dividirse en “generales” y
específicos”. Estos últimos deben estar relacionados con los
problemas derivados (o específicos), si los hubiera, o constituir
aspectos parciales del objetivo general.
1.4. Justificación de la Investigación
• Como precisa Avila (2001): “Cuando se va a iniciar una investigación
es necesario demostrar que sus resultados pueden ser útiles para
resolver un problema importante o explicar un fenómeno relevante”
• Tafur (1995) afirma que: “consiste en el señalamiento de la
importancia de la tesis” y Velázquez (1999) especifica que “la
justificación está dirigida, sobre todo a los jurados evaluadores de la
tesis, a los organismos financiadores, etc.
• El proyecto puede ser justificado desde el punto de vista científico,
técnico, institucional o personal”
1.4. Justificación de la Investigación (2)
Importancia de la investigación:
En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza la
investigación, y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o práctico. Para
su redacción, se recomienda responder a las siguientes cuestiones:
• ¿Qué nuevo conocimiento, técnica, método o procedimiento se obtendrá?
• ¿Qué relevancia tiene?
• ¿Qué beneficios genera la investigación?
• ¿Quiénes se benefician?
• ¿Cómo se benefician?

De ellas, las que sean pertinentes de acuerdo a la naturaleza del problema.

1.4. Justificación de la Investigación (3)
Viabilidad de la investigación
• Se plantea que se cuenta con los recursos humanos, financieros,
materiales, y de tiempo, acceso a la información y conocimientos;
entre otros que son necesarios para desarrollar la tesis.
1.5. Limitaciones del estudio
• Se deben redactar las posibles dificultades que puedan limitar el
alcance, el dominio de validez y el cumplimiento de algunos de los
objetivos de la investigación, sin afectar su viabilidad (recursos,
acceso a la información, tiempo, etc.).