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TERRIBLES
GUÍA DE LECTURA
CAPÍTULO I
AQUÍ 1, 2, 3 y 4
CAPÍTULO II
ALLÍ : UNO
-¿Qué elementos ajenos al mundo real aparecen en esta parte? Enumeralos.
AQUÍ: CINCO
Resumí el capítulo en una sola oración.
ALLÍ: DOS
-¿Cómo es la sala adonde es llevada Talia? ¿Qué cambio se produce y cómo?
-Finalmente, Talia se encuentra con sus palabras. Contá cómo sucede esto y qué le dice
el guía sobre sus palabras.
AQUÍ: SEIS
-¿Qué datos se dan sobre el accidente de Talia? Decí dónde se ubican las acciones.
-¿Quién es TERE y qué piensa sobre los enfermos en coma?
ALLÍ: TRES
-Talia ve nuevamente la escena de la pelea ¿Desde los ojos de quién? Relatá la escena.
CAPÍTULO III
AQUÍ: SIETE
-Ana Díaz es la mamá de Talia. ¿Dónde está y qué hace?
ALLÍ: CUATRO
-¿Qué diferencia hay entras las palabras de TALIA y de PABLO?
-Explicá cuál es la relación que une a Pablo con Jaime, cómo empezó y por qué se
rompió.
-¿Qué posturas tienen Pablo y Talia sobre lo que están viviendo?
AQUÍ: OCHO
-¿Qué consejo le da Tere al padre de Talia en el hospital? ¿Por qué?
ALLÍ: CINCO
-Decí cómo es el lugar donde está ahora Talia.
AQUÍ: NUEVE
-Decí quiénes son los personajes de este capítulo. ¿Qué sucede?
ALLÍ: SEIS
-¿Por qué- te parece- que en este capítulo están todos los sentidos presentes en las
experiencias de Talia?
CAPÍTULO IV
AQUÍ: DIEZ
-Miguel le dice a Ana: -Si hubieras estado en casa Talia no se habría subido a ese
tranvía.
-¿Estás de acuerdo con esta observación? Justificá.
ALLÍ: SIETE
-¿Qué significa la siguiente expresión? : "Había aprendido que una palabra puede ser
una flor o un cuchillo."
-¿Qué explicación le encuentra Pablo al lugar donde aparecen repentinamente?
-¿Por qué a Pablo le dicen “No has aprendido nada”?
AQUÍ: ONCE
-Mencioná qué sucede en este capítulo mediante oraciones bimembres sencillas.
Completá los sujetos que te proponemos…
El doctor expresa que
……………………………………………………………………………………………………………………………
………
ALLÍ: OCHO
-Talia creció, ¿cuál es el significado simbólico de esta expresión?
AQUÍ: DOCE
-¿Cómo se enteran Jaime y Yolanda del accidente?
-¿Qué actitud toma Jaime? ¿En qué se diferencia con Pablo?
ALLÍ: NUEVE
-¿Qué contiene el gran objeto que ve Talia en una sala?
-¿Qué disyuntiva se le presenta? ¿Qué se dice sobre la medida del tiempo aquí y allí?
AQUÍ: TRECE
-¿Qué nuevos personajes aparecen?
-¿Qué opina y aconseja el médico?
CAPÍTULO V
AQUÍ: CATORCE
Después de tres meses, observá y comentá los siguientes cambios:
-en Yolanda
-en Ana.
ALLÍ: DIEZ
-Contá brevemente lo que le sucede a Pablo en este capítulo.
AQUÍ: QUINCE
-Averiguá qué es la eutanasia y explicá qué posición tienen Miguel y Jaime sobre eso.
ALLÍ: ONCE
-¿Qué razones da Talia para regresar al mundo real?
-¿Qué toma para volver? ¿Cómo se describe ese elemento?
CAPÍTULO VI
AQUÍ: DIECISÉIS
-¿Qué elementos inexplicables hay en este capítulo?
ALLÍ: DOCE
-¿Qué cambio se produce en Pablo antes de volver?
AQUÍ: DIECISIETE
-Ubicá en el texto algún fragmento donde se evidencie la maduración de Talia.
AQUÍ: DIECIOCHO
-Intentá una explicación racional para el último diálogo de este capítulo.
EPÍLOGO
AQUÍ y ALLÍ
-Según tu opinión ¿qué función cumple este último apartado en la novela?
1) Describí la imagen de tapa y explicá qué relación encontrás entre esta y el texto.
2) En la solapa hay una breve biografía de la autora. Ubicá el pasaje que se relaciona
con la novela y el que se refiere a vos, como receptor.
3) Observá el índice (página 119) ¿Qué relación hay entre los nombres de los capítulos y
los mundos representados en la novela?
4) Buscá la “ficha para biblioteca”. Copiá las tres primeras líneas.
ANÁLISIS DE LA NOVELA