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Unidad de Gestión Área de

PERÚ Ministerio Dirección Regional de Gestión


de Educación Educativa Local de
Educación de Ucayali Padre Abad Pedagógica

UNIDAD DIDÁCTICA N° 2 “ELEMENTOS BÁSICOS ”


Institución SAMUEL SANTIAGO SALGADO
PILOTO PAMPA YURAC Director(a)
Educativa ARANDA||||||||||||||||||
Docente SUSANA RAFAEL RODRIGUEZ Nivel SECUNDARIA
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO-
Área Grado 1° Sección(es) A,B
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
I- Del 11/03/2019 Duración de la 5
Bimestre Del 15/04 2019 al 17/05/2019 Semanas
al 17/05/2019 unidad II semanas

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS/ EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE


DESEMPEÑOS
CAPACIDADES APRENDIZAJE VALORACIÓN
GESTIONA PROYECTOS DE
EMPRENDIMIENTO
ECONÓMICO O SOCIAL .
 Ficha de
  Prácticas
CREA PROPUESTAS DE  Realiza observaciones o entrevistas observación.
calificadas en la
VALOR individuales  Lista de cotejo
pc
para explorar en equipo necesidades  Rúbrica
 APLICA HABILIDADES o problemas de un grupo de usuarios,  Presentación y
 Ficha de
TECNICAS para satisfacerlos o resolverlos desde su exposición
autoevaluación,
campo de interés..  Mapa
 TRABAJA
 Plantea alternativas de propuesta de valor Coevaluación ,y
conceptual
COOPERATIVAMENTE creativas y las representa a través de Heterohevaluacion
 Exposición,
prototipos  Cuaderno
PARA LOGRAR debate,
para su validación con posibles usuarios. anecdotario
OBJETIVOS Y METAS dramatización
Selecciona una propuesta de valor en
 EVALUA LOS función de su implicancia ética, ambiental  Intervenciones
y social, y de su resultado económico. orales,
RESULTADOS DEL
 Selecciona los insumos y materiales  exposición, guía
PROYECTO DE necesarios, de evaluación,
EMPRENDIMIENTO y organiza actividades para su  Comprensión
obtención. Planifica las acciones que debe lectora.
ejecutar para elaborar la propuesta de valor
 Trabajos de
y prevé alternativas de solución ante
situaciones imprevistas o accidentes.
ejecución.
 Emplea habilidades técnicas para producir  Organizaciones
un bien o brindar servicios siendo responsable visuales
con el ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo.
 Propone acciones que debe realizar el
equipo explicando sus puntos de vista y
definiendo los roles. Promueve la
perseverancia
por lograr el objetivo común a pesar
de las dificultades y cumple con
responsabilidad
las tareas asignadas a su rol.
 Formula indicadores que le permitan evaluar
los procesos de su proyecto y tomar
decisiones oportunas para ejecutar las
acciones correctivas pertinentes.
 Formula indicadores para evaluar el
impacto social, ambiental y económico
generado para incorporar mejoras
al proyecto.
Unidad de Gestión Área de
PERÚ Ministerio Dirección Regional de Gestión
de Educación Educativa Local de
Educación de Ucayali Padre Abad Pedagógica

ENFOQUES
TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES
(priorizados)
Aprecio , valoración y disposición para el
Enfoque Ambiental cuidado a toda forma de vida sobre la tierra
Respeto a toda forma de vida desde una mirada sistemática y global
revalorando los saberes ancestrales .

SECUENCIA DE LAS SESIONES


SESIÓN Nº 1 Nº2 Nº3 Nº4 Nº5
SISTEMA OPERATIVO EL EQUIPO CREACIÓN DE FUNCIONES DEL EDICIÓN DE
NOMBRE DE
WINDOWS HARDWARE Y CARPETAS COMPUTADOR IMAGEN
LA SESIÓN
SOFTWARE
GESTIONA
GESTIONA PROYECTOS DE GESTIONA PROYECTOS GESTIONA GESTIONA PROYECTOS DE
EMPRENDIMIENTO DE EMPRENDIMIENTO PROYECTOS DE PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO
ECONÓMICO O SOCIAL . ECONÓMICO O SOCIAL . EMPRENDIMIENTO EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O
ECONÓMICO O ECONÓMICO O SOCIAL
SOCIAL SOCIAL
COMPETENCIA
 Crea propuestas de
CAPACIDADES valor Aplica habilidades Aplica habilidades Crea propuesta de
técnicas técnicas valor
Trabaja Crea propuesta de
operativamente para Aplica habilidades valor
lograr objetivos y técnicas
metas
 Plantea alternativas Propone acciones
de propuesta de valor que debe realizar Emplea habilidades Formula alternativas de Planifica las
del sistema operativo explicando la técnicas para la propuestas de valor acciones que
windows importancia del creación de carpetas relacionándolo con el debe ejecutar
Promueve la reconocimiento del funcionamiento del para realizar
DESEMPEÑO
perseverancia para equipo informático . computador . una edición en
PRECISADO
lograr el objetivo Paint
comun . Propone acciones que
debe realizar para
ejecutar acciones en la
P.C
Práctica calificada
EVIDENCIA DE reconocimiento del Práctica calificada Práctica calificada Práctica calificada Práctica calificada
APRENDIZAJE sistema operativo
windows
INSTRUMENTO Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo
EVALUACIÓN
MATERIALES: Portafolio, ficha Portafolio, ficha Portafolio, Portafolio,
- Recursos varios instructiva ,proyector. instructiva Proyector , proyector , Portafolio, Módulo ,
Pc .papelotes ,proyector. Pc Módulo , pc Módulo , pc proyector , pc
- Páginas del
texto escolar y/o .papelotes
cuaderno de
trabajo

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COORDINADOR DE ÁREA DOCENTE

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