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SÍLABO DE LEGISLACIÓN

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad : FACULTAD DE INGENIERÍA
Escuela : ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
Nombre de la asignatura : LEGISLACIÓN
Código de la asignatura : CI-855
Semestre Académico : 2019 - I
Ciclo : OCTAVO
Horas :4
Créditos :3
Tipo de asignatura : (X) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : 140 CRÉDITOS
Docente : ALFONSO OSWALDO FLORES MELLO
E-mail : alflomello@hotmail.com

2. SUMILLA.
Proporcionar los principales conocimientos y conceptos doctrinarios de carácter legal así como información
general de los diversos dispositivos legales vigentes para la gestión, ejecución y control de proyectos, obras,
adquisiciones; así como la gestión administrativa gubernamental.

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA
Comprende y asume responsabilidad profesional, ética Prueba de Entrada
y moral en los trabajos y proyectos que ejecuta. Exámenes escritos
Trabajo encargado
Rúbrica para las sustentaciones orales

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT


Competencia Genérica UPT: G4 Pensamiento crítico
Utiliza un pensamiento propio, acepta las ideas y opiniones de los demás luego de haber pensado en ello, toma decisiones
ajustadas a lo que personalmente considera verdadero o falso, aceptable o inaceptable.
Criterio Nivel de Logro
Demuestra capacidad para plantear 1 Genera al menos propuesta de solución al problema, emite juicios y
soluciones a problemas argumenta sus ideas.
2 Genera más de una propuesta de solución al problema, mite juicios
consistentes y argumenta con fundamentos consistentes.
3 Genera varios propuestas de solución al problema, emite juicios de manera
fundamentada y utiliza argumentos sólidos.
Interpreta analíticamente la información 1 Obtiene información pero no logra hacer una interpretación correcta de la
misma y no logra identificar la información irrelevante.
2 Obtiene información y hace una interpretación correcta de la misma, tiene
dificultad en identificar la información irrelevante.
3 Obtiene información y la interpreta de manera correcta, es capaz de identificar
la información irrelevante en la solución del problema.
Sustenta una postura personal sobre 1 Evalúa sin analizar cuidadosamente argumentos y opiniones ajenas antes de
temas de interés, considerando otros expresar sus puntos de vista.
puntos de vista. 2 Examina las fuentes de información más relevantes para su propósito y
discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia confiabilidad.
3 Expresa puntos de vista propios luego de conocer evidencias, superar
prejuicios e integrar nuevos conocimientos y perspectivas a su acervo.
Competencia Genérica UPT: G7 Compromiso ético
Demuestra sentido ético sustentado en principios y valores de justicia, bien común y dignidad de la persona humana,
traducido actitudes y acciones como persona, ciudadano y profesional al servicio de la sociedad..
Criterio Nivel de Logro
Demuestra respeto por la dignidad de 1 Reconoce en sí mismo y en los otros el ser individual y diferenciado de cada
la persona humana persona.
2 Valora los principios que fundamentan la dignidad de la persona humana.
3 Actúa en concordancia con valores que promueven la dignidad de la persona
humana tales como justicia e igualdad.
Actúa ética y moralmente en los 1 Identifica dilemas éticos en la vida cotidiana personal y social, describiendo
ámbitos personal, profesional y social sus causas y consecuencias así como los valores éticos en juego.
2 Valora los principios que fundamentan la dignidad de la persona humana.
3 Actúa en concordancia con valores que promueven la dignidad de la persona
humana tales como justicia e igualdad.
Mantiene una actitud favorable hacia la 1 Reconoce que la diversidad se muestra en un espacio de igualdad, dignidad y
interculturalidad, la tolerancia y la respeto a todas las personas y rechazo a la discriminación.
diversidad de creencias, valores e 2 Argumenta a favor de personas con distintos puntos de vista y tradiciones
ideas. culturales, extendiendo su visión a sus propias circunstancias en un contexto
más amplio.
3 Actúa en base al respeto a las diferentes como principio de integración y
convivencia en los contextos locales, nacionales e internacionales.

5. UNIDADES DIDÁCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA:
SISTEMA NACIONAL DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL Y GESTIÓN DE INVERSIONES Y CONTRATACIONES DEL
ESTADO
Total Horas : 28 horas
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Conoce e interpreta normativas relacionadas a aspectos de calidad, eficiencia y seguridad.
RA2 Comprende el significado de los términos supervisión, calidad y eficiencia y seguridad y su aplicación en las obras de
ingeniería.
5.1.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales


1 Introducción al curso, ética y ejercicio en la profesión.
2 Explicar el sistema nacional de programación Identifica y analiza diversos proyectos de inversión
multianual y gestión de inversiones pública, aplicando sus conocimientos en el problema y
3
solución de un proyecto de inversión pública
4 Explicar la ley de contrataciones del estado, Identifica y analiza diversas adquisiciones y
contratación de servicios y adquisición de bienes y el contrataciones del Estado, a través del SEACE.
SEACE
5 Desarrollar el reglamento de la ley de contrataciones Identifica y analiza el requerimiento, bases, consultas,
del estado, contratación. observaciones, bases integradas, propuesta técnica y
6 Desarrollar el reglamento de la ley de contrataciones económica del postor, contrato, ejecución contractual y
del estado, ejecución contractual.
pago de una contratación pública aplicada a obras,
interpretando la Ley y Reglamento del contrataciones del
estado
7 Analizar y comentar los trabajos y examen de unidad. Analiza y aplica sus conocimientos de la ingeniería civil
en el requerimiento y conformidad de la contratación
Contenidos Actitudinales:
Demuestra interés y responsabilidad y cumplimiento de los trabajos encargados, trabaja en equipo. Muestra interés en la
investigación y aplica el conocimiento adquirido.
5.1.3 Estrategias Didácticas:
ED1 Expositivo / lección magistral
ED2 Estudio de casos
ED4 Aprendizaje basado en problemas
ED5 Aprendizaje orientado a proyectos

5.1.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 1
Examen de unidad 1000 %
30%
5.1.5 Bibliografía
 DECRETO LEGISLATIVO N.º 1252 QUE CREA EL SISTEMA NACIONAL DE PROGRAMACIÓN
MULTIANUAL Y GESTIÓN DE INVERSIONES Y DEROGA LA LEY Nº 27293, LEY DEL SISTEMA NACIONAL
DE INVERSIÓN PÚBLICA

 Ley Nº 30225 - Ley de Contrataciones del Estado, publicada en el Diario Oficial El Peruano el 11 de julio de
2014. Y sus modificaciones

 Reglamento de la Ley Nº 30225, Ley de Contrataciones del Estado - Aprobado por DECRETO SUPREMO Nº
350-2015-EF y sus modificaciones

 Apuntes de clase “Legislación” – Ing. Alfonso Oswaldo Flores Mello.

5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA:


OBRAS, EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA DIRECTA
Total Horas : 20 horas
5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Conoce e interpreta normativas relacionadas a aspectos de calidad, eficiencia y seguridad.
RA2 Comprende el significado de los términos supervisión, calidad y eficiencia y seguridad y su aplicación en las obras de
ingeniería.
5.2.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales


1 Desarrollar obras por ejecución presupuestaria directa Identifica y analiza la ejecución de obras por
- Resolución de contraloría n.º 195-88-CG. administración presupuestaria directa, a través de la
2 Explicar el contenido del Expediente técnico y resolución de contraloría n.º 195-88-CG y directivas
programación de obra.
internas
3 Desarrollar las adquisiciones y contrataciones en Identifica y analiza la contratación de bienes y
obras. servicios, así como la organización interna de las
4 Exponer la organización interna de la entidad y entidades públicas y aplica sus conocimientos en el
funciones.
problema y solución de la ejecución de obras
5 Analizar y comentar los trabajos y examen de unidad. Analiza y aplica sus conocimientos de la ingeniería civil
en la ejecución de obras por administración directa.
Contenidos Actitudinales:
Demuestra interés y responsabilidad y cumplimiento de los trabajos encargados, trabaja en equipo. Muestra interés en la
investigación y análisis integral de la ingeniería civil.

5.2.3 Estrategias Didácticas:

ED1 Expositivo / lección magistral


ED2 Estudio de casos
ED4 Aprendizaje basado en problemas
ED5 Aprendizaje orientado a proyectos
5.2.4 Evaluación

Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 2


Examen de unidad 1000 %
20%

5.2.5 Bibliografía

 Ejecución de las obras públicas por administración directa, Resolución de Contraloría nº 195-88-CG del 18 de
julio de 1988
http://doc.contraloria.gob.pe/libros/2/pdf/RC_195_88_CG.pdf

 Ley Nº 30225 - Ley de Contrataciones del Estado, publicada en el Diario Oficial El Peruano el 11 de julio de
2014. Y sus modificaciones

 Reglamento de la Ley Nº 30225, Ley de Contrataciones del Estado - Aprobado por DECRETO SUPREMO Nº
350-2015-EF. Y sus modificaciones

 Apuntes de clase “Legislación” – Ing. Alfonso Oswaldo Flores Mello.

5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA:


OBRAS, EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA INDIRECTA
Total Horas : 20 horas
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Conoce e interpreta normativas relacionadas a aspectos de calidad, eficiencia y seguridad.
RA2 Comprende el significado de los términos supervisión, calidad y eficiencia y seguridad y su aplicación en las obras de
ingeniería.
5.3.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales


1 Desarrollar obras por ejecución presupuestaria Identifica y analiza la ejecución de obras por
indirecta administración presupuestaria indirecta
2 Explicar la Ley y reglamento de contrataciones del Identifica y analiza la contratación de la ejecución
estado, enfocados a la contratación de obras - actos de obras por contrata, así como los sistemas y
previos, sistemas de contratación y modalidades de
contratación. modalidades de contratación
3 Exponer inicio de plazo contractual y valorizaciones Analiza e interpreta la ley y reglamento de
de obra. Adicionales y deductivos de obra. contrataciones - obras.
4 Desarrollar ampliaciones de plazo, mayores gastos Analiza y aplica sus conocimientos en el análisis de
generales y mayores prestaciones de supervisión. adicionales, deductivos, ampliaciones de plazo,
5 Explicar culminación, recepción de obra y liquidación mayores gastos generales, mayores prestaciones de
de contrato.
supervisión, culminación, recepción y liquidación de
contrato.
Examen parcial II
Contenidos Actitudinales:
Demuestra interés y responsabilidad y cumplimiento de los trabajos encargados, trabaja en equipo. Muestra interés en la
investigación y análisis integral de la ingeniería civil.
5.3.3 Estrategias Didácticas:

ED1 Expositivo / lección magistral


ED2 Estudio de casos
ED4 Aprendizaje basado en problemas
ED5 Aprendizaje orientado a proyectos

5.3.4 Evaluación

Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 3


Examen de unidad 100 %
20%

5.3.5 Bibliografía

 Ley Nº 30225 - Ley de Contrataciones del Estado, publicada en el Diario Oficial El Peruano el 11 de julio de
2014. Y sus modificaciones

 Reglamento de la Ley Nº 30225, Ley de Contrataciones del Estado - Aprobado por DECRETO SUPREMO Nº
350-2015-EF. Y sus modificaciones

 Apuntes de clase “Legislación” – Ing. Alfonso Oswaldo Flores Mello.

5. TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA:


TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Total Horas : 6 horas
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Conoce e interpreta normativas relacionadas a aspectos de calidad, eficiencia y seguridad.
RA2 Comprende el significado de los términos supervisión, calidad y eficiencia y seguridad y su aplicación en las obras de
ingeniería.
5.3.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales


1 Trabajo de investigación Identifica y analiza la ejecución de obras por
administración presupuestaria indirecta y directa o su
mantenimiento u operación
Contenidos Actitudinales:
Demuestra interés y responsabilidad y cumplimiento de los trabajos encargados, trabaja en equipo. Muestra interés en la
investigación y análisis integral de la ingeniería civil.

5.3.3 Estrategias Didácticas:

ED1 Expositivo / lección magistral


ED2 Estudio de casos
ED4 Aprendizaje basado en problemas
ED5 Aprendizaje orientado a proyectos

5.3.4 Evaluación

Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 4


Trabajo de investigación 100 %
30%
5.3.5 Bibliografía

 Ley Nº 30225 - Ley de Contrataciones del Estado, publicada en el Diario Oficial El Peruano el 11 de julio de
2014. Y sus modificatorias

 Reglamento de la Ley Nº 30225, Ley de Contrataciones del Estado - Aprobado por DECRETO SUPREMO Nº
350-2015-EF. Y sus modificatorias.

 Apuntes de clase “Legislación” – Ing. Alfonso Oswaldo Flores Mello.

6. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad Didáctica.

Unidades Didácticas Ponderación


Primera Unidad Didáctica 30%
Segunda Unidad Didáctica 20%
Tercera Unidad Didáctica 20%
Cuarta Unidad Didáctica 30%
Total 100 %

Elaborado por: Ing. Alfonso Oswaldo Flores


Mello
Docente de la asignatura
Tacna, Marzo 2019