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Tema : Código :
Análisis fasorial en Corriente Alterna Semestre:
Grupo :
Nota: Apellidos y Nombres: Lab. Nº : 01

I.- OBJETIVOS:
 Determinar el comportamiento de resistencia, inductancia y condensadores en circuitos en
corriente alterna monofásicos y trifásicos.
 Evaluar el comportamiento de circuitos trifásicos en conexión estrella y delta.

II.- RECURSOS:
 02 Multímetros digitales
 01 Pinza amperimétrica
 01 Carga resistiva modelo SE2662-8N
 01 Carga inductiva modelo SE2662-8B
 01 Carga capacitiva modelo SE2662-8G
 01 Fuente de tensión trifásica variable
 Conductores de conexión

III.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

ANÁLISIS FASORIAL DE LA CORRIENTE ALTERNA

INTRODUCCIÓN

La corriente y tensión alterna tienen forma sinusoidal, por lo que deben ser estudiadas como
tales, empleando diferentes herramientas matemáticas, tales como el análisis fasorial.

U  Um.sen(t   )

Figura N° 1: Onda alterna


CIRCUITO R, L, C SERIE
El origen de fases se elige a voluntad. En la siguiente figura 2 se ha tomado como tal la fase
de la intensidad, por ser ésta común a todos los componentes.
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Figura N° 2. Circuito R, L Serie.

CIRCUITO R, L, C PARALELO
En el caso de la figura 3, se ha tomado como origen de fases la tensión, por esta común a los
tres componentes. En relación con dicha tensión, I R está en fase, en tanto que IL e IC quedan
90º en adelanto, respectivamente, resultando ambas en oposición entre sí. La diferencia I L – IC
ejemplo se ha supuesto inductiva por predominio de IL, lo que significa que dicha resultante
estará 90º retrasada respecto a la tensión.

Figura N° 3. Circuito R, L, C paralelo.

CIRCUITOS TRIFASICOS

SISTEMA TRIFASICO DE CORRIENTE ALTERNA


El suministro total de energía eléctrica se produce por intermedio de una red de corriente
alterna con tres fases. Se denomina normalmente como red de corriente trifásica.

Figura N° 4. Carga de la resistencia simétrica en la conexión en estrella


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Figura N° 5. Carga de la resistencia simétrica en conexiones en triángulo

IV.- PROCEDIMIENTO

Advertencia:

¡En este laboratorio se manejan instrumentos de delicada naturaleza,


tenga cuidado al manipularnos y al hacer las conexiones para no
dañarlos, si tiene alguna duda sobre el particular, consulte con el
profesor!.

A) Circuitos de corriente alterna monofásicos


1.- Implementar el circuito de la figura N° 1

2.- El profesor debe revisar y aprobar las conexiones del circuito antes de energizarlo.
3.- Leer y registrar las lecturas simultaneas del voltaje de línea, de la caída de voltaje en la
resistencia, de la bobina reactora, de la caída en el capacitor y de la corriente de línea.
4.- La tensión de la fuente debe ser constante durante la experiencia e igual a 220 V.
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Tabla N°1

Obs. Características de la Registro de lecturas de instrumentos Condiciones


carga R L C
R L C EF ER EL EC I
1 470Ώ 5H 2,7μF 120 V 0,09 XL XC
40.93 186,8 85,2 (>, <, =)

5.- Reducir la tensión a cero y desconectar la fuente.

6.- Utilizando los datos de la tabla anterior calcular los datos que se solicitan en la tabla Nº 2

Tabla Nº 2
Volt. En la Z del R del XL de la Xc del
F.P.
Obs. fuente circuito circuito bobina capacitor
1 120 1017,56 47 1884,95 982,43

7.- Formulario.

E fuente (EF) = √ER2 + (EXL- EXC)2 Xl = E.XL


I

Z= EF y Z=√R2 + (XL- XC )2 Xc = E.XC


I I

R= ER F.P.= R
I Z

Cuestionario

a) ¿Qué significa que un circuito de corriente alterna este funcionando en resonancia?


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b) Explique por qué en circuitos de corriente alterna en serie, sin una carga de resistencia, puede ser
peligroso.
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c) Si aumenta la frecuencia en un circuito de corriente alterna en serie, semejante al usado en el


experimento, que efecto tendrá en:

La resistencia del resistor ______________________________________

La reactancia inductiva ______________________________________

La reactancia capacitiva del capacitor ______________________________________

d) ¿Porqué un inductor permite el paso de corrientes de frecuencias bajas pero impide el paso de
corrientes a altas frecuencias?
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B) Circuitos de corriente alterna trifásicos en conexión ESTRELLA.

1.- Implementar el circuito de la figura N°2.

Figura N°2

2.- El profesor debe revisar y aprobar las conexiones del circuito antes de energizarlo.
3.- El valor de la inductancias de las bobinas y el valor de las resistencias de los resistores deben
ser iguales a:
R 1 = R2 = R3 = 100Ω y L 1 = L2 = L3 = 2,5H

4.- Leer y registrar el valor de las corrientes, voltajes de toda la línea y de las fases y voltajes de
los componentes de las fases.

Voltajes:
Tabla N°7
Voltajes de Condiciones del
Ob Voltajes de fase Voltajes de componentes de fase
línea circuito
L1- L2- L3- L1- L2- L3-
R1 R2 R3 L1 L2 L3
L2 L3 L1 N N N
120
1 119,6 120,5 69,7 69,7 69,2 46,29 46,70 44,63 44,16 43,52 46,37 Estrella con neutro
V

Corrientes:
 Obs.1. 1L1 = ___0,06______ IL2 = ______0,06___ IL3 =______0,08___ IN =__0_______

Cuestionario.
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a) ¿Cuál es la relación entre el voltaje de la línea y el voltaje de fase en un sistema trifásico


conectado en estrella?
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c) ¿Qué función tiene el conductor neutro?


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d.- ¿Como es el comportamiento del factor de potencia para cargas balanceadas?


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C) Circuitos de corriente alterna trifásicos en conexión TRIANGULO.

1.- Implementar el circuito de la figura N°3.

Figura N°3

2.- El profesor debe revisar y aprobar las conexiones del circuito antes de energizarlo.
3.- El valor de la inductancia de la bobina y el valor de las resistencias de los resistores deben ser
iguales a:
R 1 = R2 = R3 = 100Ω y L 1 = L2 = L3 = 2,5 xzstgb6g6H

4.- Leer y registrar el valor de las corrientes, voltajes de toda la línea y de las fases y voltajes de
los componentes de las fases.

Voltajes:
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Tabla N°8

Ob Voltajes de
Voltajes de componentes de fase
línea
Condiciones del
L1- L2- L3- R1 R2 R3 L1 L2 L3
circuito
L2 L3 L1

1 120
Conexión Delta
V
Corrientes:

 Obs.1. IL1 = ___________ IL2 = ___________ IL3 = ___________


IL1-L2 = ___________ IL2-L3 = ___________ IL3-L1 = ___________

Cuestionario.
a) ¿Cuál es la relación entre el voltaje de la línea y el voltaje de fase en un sistema trifásico
conectado en triangulo?
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c) ¿Como es el comportamiento del factor de potencia para cargas balanceadas en conexión en


triangulo?
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V.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

(Dar como mínimo 5 observaciones y 5 conclusiones)

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