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Experiencia de aprendizaje: BAILEMOS LOS INOCENTES

Grupo de edad: (4 A 5 años) Fecha: (2 al 4 de enero)


Descripción general de la A través de la música tradicional fomentar en los niños el baile de los inocentes
experiencia:

Elemento integrador : Baile San Juanito

ÁMBITO DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS Y AMBIERNTES DE INDICADORES


MATERIALES APRENDIZAJE PARA EVALUAR

RELACIONES CON EL MEDIO Identificar prácticas Observar un video de Video Mágico Identifica prácticas
NATURAL Y CULTURAL socioculturales de su cómo elaborar un socioculturales de
localidad demostrando año viejo DVD su localidad
curiosidad ante sus demostrando
tradiciones. curiosidad ante sus
Recolectar y clasificar Papel Dramatización tradiciones.
ropa vieja. Goma

Aguja
Hacer el Año viejo y Hilo
quemar.
Ropa vieja

Fósforos
EXPRESIÓN ARTÍSTICA Participar en rondas Bailar los inocentes Grabadora Gimnasio Participa en bailes
populares, bailes y juegos al ritmo de San Juan tradicionales,
tradicionales, asumiendo CD asumiendo los roles
los roles y respetando las Caretas y respetando las
reglas. reglas.

Papelotes
Realizar actividades Decorar el año viejo Realiza actividades
creativas utilizando las con la técnica del Papel empaque creativas utilizando
técnicas grafo plásticas entorchado y las técnicas grafo
Goma
con variedad de arrugado. plásticas con
materiales. marcador variedad de
materiales.

Participar en Dialogar sobre la Recursos humanos Lectura Participa en


conversaciones más tradición de baile de conversaciones más
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN complejas y largas los inocentes, los complejas y largas
DEL LENGUAJE manteniéndose dentro del monos, remedos. manteniéndose
tema. dentro del tema.
Ordenar en secuencias Ordenar los pasos Imágenes Juegos tranquilos Ordena en
lógica sucesos de hasta para hacer un año secuencias lógica
RELACIONES LÓGICO- cinco eventos en viejo, sucesos de hasta
MATEMÁTICAS representaciones gráficas cinco eventos en
de sus actividades de la representaciones
rutina diaria y en escenas gráficas.
de cuentos.

Lic. Yhadira Cuaical

DOCENTE
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: BAILEMOS LOS INOCENTES Fecha: .del 15 al 19 de octubre
Nº Identifica prácticas Participa en bailes Participa en
socioculturales de su tradicionales, conversaciones Ordena en
localidad asumiendo los roles más complejas y secuencias lógica
demostrando y respetando las largas sucesos de hasta
curiosidad ante sus reglas. manteniéndose cinco eventos en
tradiciones. dentro del tema. representaciones
gráficas.
NÓMINA .

SI NO SI NO SI NO SI NO

1
AGUIRRE JOJOA WILSON BENJAMIN
2
ATUPAÑA ACOSTA JULIETH AMELIA
3
BONILLA PORTILLO AKANE BERENICE
4
CAIZA PORTILLO JAMES JHANCITH
5
CASTRO PASTAZ ARANZA ABIGAIL
6
IBUJES CALDERON EIDAN MATEO
7
MEJIA BENAVIDES KAMILA JULIET
8
MELO CHICAIZA CRISTOPHER EMILIANO
9
ONOFRE YEPEZ EMILIO SEBASTIAN
10
PALMA PEREZ JUAN NICOLAS
11
PASTAZ RUANO MAYKEL FABRICIO
12
PERUGACHI GARCITO JENNYFER CRISTINA
13
PONCE BASTIDAS CRISTOPHERJOSUE
14
REINA MENDOZA FRANK DAVID
15
REVELO PIJAL MONICA SAMANTA
16
ROSERO SOTO JEFFERSON JAHIR
17 RUALES DIAZ DIANA ABIGAIL

18 SARAUZ REVELO CHRISTOPHER SEBASTIAN

19 YAGUACHI EDWIN DOMINIK

20 PEÑAFIEL MANUEL RICARDO

21 CLAVIJO INES SALOME

22 ESPINOZA JADER JOSEL

JEFE DE AREA EDUCACION Docente Inicial Docente Inicial Docente Inicial Docente Inicial VICERRECTOR
INICIAL
2“A” 2 “B” 2 “C” 2 “D”

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