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Corporación Educacional María Medianera del Bosque

Programa de Integración Escolar


Psicopedagoga

Plan Específico de Aprendizaje


PEI 2

Nombre: _________________________________ Curso: ____________ Fecha: ______________

A. LENGUAJE

Objetivo Ev primer Ev segundo


Indicador semestre semestre

ACCESO VISUAL
Asociar palabra y dibujo (una sola alternativa)
Reconocer palabras bien escritas
Identificar pareja de palabras iguales
Elejir palabras ortográficamente
ACCESO FONOLOGICO
 Identificación de grafema
Reconocer letras escritas a partir de un modelo
Identificar grupos de letras iguales con diferentes alógrafos
 Reglas de conversión Grafema-Fonema
Reconocer letras que corresponden a fonemas
Identificar palabras que suenen igual
 Síntesis fonológica
Formar palabras a parir de silabas
Identificar palabras escritas al revés
Reconocer dibujo que corresponde a una palabra “mal escrita”
FLUIDEZ Y EXPRESIVIDAD
Leer pseudopalabras
Leer palabras familiares
Fluidez lectora
Expresividad y ritmo al leer un texto
Velocidad lectora
COMPENSIÓN LITERAL
Completar frases
Identificar sinónimos en una frase
Relacionar frases con los dibujos correspondientes
Detectar continuidad temática en pequeños textos
COMPRENSIÓN ORAL
Responder preguntas sobre un texto
Identificar visualmente ideas de un texto
Seleccionar el mejor resumen de un texto
Ordenar frases e identifica el tema de un texto

Observaciones:
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Corporación Educacional María Medianera del Bosque
Programa de Integración Escolar
Psicopedagoga

B. MATEMÁTICAS
Objetivo Ev primer Ev segundo
Indicador semestre semestre

NUMERACIÓN
Completar series de números hasta el 999
Identificar antecesor y sucesor
Identificar y comparar números hasta el 999
Componer y descomponer números de forma sucesiva
Compone y descomponer números de forma simultanea
CÁLCULO
Descomponer multiplicaciones en sumas
Calcular mentalmente sumas y restas
Resolver problemas de sumas, restas y multiplicación
Completar operaciones de sumas y restas
Aproximar números a la decena y centena
GEOMETRÍA
Usar unidades de medida en función de un objeto a medir
Identificar las figuras que resultan de medir otras
Reconocer características geométricas
INFORMACION Y AZAR
Reconocer y usa información básica del calendario
Usar y relacionar horarios analógicos y digitales
Calcular probabilidades sencillas de ocurrencia de un hecho
Interpretar y usa datos de una gráfica de barras
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Resolver problemas que implican la operación de sumas
Resolver problemas que impliquen sumas y restas
Resvr problemas que impliquen la operación de restar

Observaciones:
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C. COGNITIVO.

Objetivo Ev primer Ev segundo


Indicador semestre semestre

Incorporar espontáneamente información relevante del medio (atención y memoria instrumental)


Retener y reproducir información
Realizar actividad que contiene diversos pasos
Anticipar consecuencia de situaciones o fenómenos (razonamiento lógico)

Observaciones:

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Firma profesional

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