Está en la página 1de 6

Universidad Nacional Abierta ya Distancia

Académicas y de investigación Vicerrector Actividad


Tarea 2: Asignación Hablando

1. Descripción general del curso

Facultad o Unidad Vicerrectoría de Relaciones Internacionales


Académica
Nivel académico Profesional, especialización, maestría
Campo academico formación interdisciplinaria básica común
Nombre del curso Inglés A2
Código del curso 900002
Tipo de curso metodológico Puede ser sí ☐ No ☒
habilitado
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número Número de
Tipo de la Individual ☒ colaboración ☐
de la
actividad:
semana semanas
unidad
Momento de la
Inicial ☐ Intermedia ☒ Final ☐
evaluación:
:
puntuación evaluativa de la Medio Ambiente entrega de la actividad: foro
actividad: 70 de colaboración
fecha de la actividad de inicio: 15 Plazo de la actividad: Que el 2
º, 2018
de marzo de, 2018
La competencia para desarrollar:
Hablando
Temas a desarrollar:
Presente Presente simple
Progresivo No son

Preposiciones de lugar
Adverbios de frecuencia
Pasos, las fases de la estrategia de aprendizaje para desarrollar
- Escuchar a los audios
- Grabar tres audios
- Grabar un vídeo
Actividades a desarrollar:

FASE 1: ESCUCHA DE ENTRADA

1. Cada estudiante escuchará tres vídeos en YouTube de entender


la información personal de algunos estudiantes y rellene el siguiente gráfico:

Nombre Edad Dirección Ciudad Teléfono # E-mail Le gustan Otra

/gustos información

https://www.youtube.com/watch?v=0ri8iu2JD1I
https://www.youtube.com/watch?v=svoQiMc2I2I&t=7s
https://www.youtube.com/watch?v=9cm8L3YNuAo

FASE 2: grabación de audio


2. Cada estudiante tiene que registrar Tres audios utilizando el programa de

Vocaroo y compartirlo en el foro. El audios contendrá:

a. Su descripción de la familia: Los nombres, edades, profesiones de

padres, hermanos, hermanas, esposas, hijos.

segundo. Su descripción de la habitación: ¿Qué objetos hay en su

¿Habitación?

do. Su descripción diaria rutina: ¿Qué se hace en una normalidad

día. Desde el momento en que se despierta hasta el momento de irse a dormir


FASE 3: GRABACIÓN VIDEO

El estudiante necesita para grabar el video como si estuviera mostrando su madre / padre a su
casa después de mudarse a un lugar diferente. Puede utilizar la información de la tarea de
escritura 2. Grabar el video y subirlo a YouTube y descargar el enlace. El vídeo debe incluir:

1. Saludo y saludos
2. Descripción de la casa
3. Descripción actividad diaria
4. descripciones de la ciudad. (Use su imaginación)

FASE 4: Comentarios sobre otra contribución PERSON'S :

En el foro, el estudiante va a escuchar los audios / video y hará comentarios sobre la


participación UNO partner's. Él / ella tomará una captura de pantalla y pegarla en el
documento final individual

Medio Ambiente
para el
desarrollo entorno de colaboración

Individual:

trabajo final debe incluir:


1. Nombre y DNI
Productos a
2. Gráfico de Escuchar: Fase 1
entregar por el
3. Tres enlaces de audio de Vocaroo
estudiante
4. Link del video
5. Captura de pantalla de los comentarios de otros person's
participación
directrices generales para el trabajo colaborativo

Planificación de
actividades para el
El trabajo de colaboración consiste en comentar el resto de los audios y
desarrollo de videos compañeros de clase y dar retroalimentación a fin de que puedan
mejorar
trabajo colaborativo

Papeles para llevar


a cabo por el
estudiante en el
No hay papeles necesarios

grupo de
colaboración
Roles y
responsabilidades
para la entrega de
No hay papeles necesarios
los productos por
los estudiantes

El uso de
N/A
referencias
En el acuerdo 029 de 13 de diciembre de 2013, artículo
99, los errores que atentan contra el orden académico, entre otros, son los
siguientes: el párrafo e) “Plagiar es presentar como su propio trabajo la
totalidad o parte de un escrito, el informe, tarea o documento de invención
realizada por otra persona . También implica el uso de la cita o la falta de
referencias, o incluye cita donde no hay coincidencia entre ellos y la
política de referencia”y en el párrafo f)” Para reproducir o copiar con fines de lucro,
plagio recursos educativos o los resultados de los productos de investigación, que
tienen intelectual los derechos reservados para la Universidad”.

Los castigos académicos que se enfrentarán a los estudiantes son:


una) En caso de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación, la puntuación obtenida será cero (0.0) sin dar
lugar a medidas disciplinarias.
b) En caso de plagio demostró en el trabajo académico de cualquier
naturaleza, la puntuación obtenida será cero (0.0), sin dar lugar a medidas
disciplinarias.

Para saber cómo deben ser citados los documentos, comprobar el siguiente
documento:
Centro de Escritura Javeriano () Normas APA. Sexta edición. Tomado de

http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.ph p option = com_content &


view = article & id = 138:? normasapa y catid = 45:
Referencias-BIBLIOGRAFICAS & Itemid =

4. Evaluación rúbrica