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  • Teorías Cognitivas Del Aprendizaje

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    Fundamentos y Teorías Cognitivas Del Aprendizaje

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    Araniia, V., Herra, B, Stasser, K. (1999). Teoras cognitivas del aprendizae, En: Pricfogia de In edueacién, México, Alfuomega. pp. 75.96 y 99-101 carttuo 3 Teorfas Psicolégicas Aplicadas a la Educacién TEORIAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE INTRODUCCION Durane la primera mitad del presente siglo lores 1a investgacién sobre el Sprendzaje'prinipalmente dentro de la teria conducts ys tore del sprendzaje eecieon ane feet fuencia en la investigaci y en a prion en muchas ydiferenesesferas de Ia psicologtay a educacin, Sin embargo, ptr de los aos 70 el foco def psicologia comen?6 a cambiar ‘de una arenaciOn conducts a una oienacioncogntiva. La preocupacion por Ta mente y la forma en que funcionsvolvié ser deiner para a Pico clentfica, Esta ofientacton cognitive cen sb esto en una Variedad de Actividades mentale proves cognitves basco, tale como la pereepsin ch Pensamieno, la representacion del conocimiento y 1a memoria, El énfasis se espa desde la conducta misma a las estuctors de conocimient os rocesos mentales que pueden Se inferidos de los indies eonductals,§ que Son responsables de varios pos de conducta humana. En ces palaas, las {Worascogntivasintenanexplicar os proesos de pensamiento yo actiidades rentales gue median la eacion ene ef esto Ta respuesta 1.1 Los origenes de la psicologia cognitiva: la Psicologia de la Gestalt Aunguc ta psicologta cognitva, come cualgucr otra discptina,enesente sus ‘ces en dversos campos, podemoe docir ue uno de sus PrecUrSOnes Ms Impevtnte fae fa Pricologia de lt Gestalt, sogida en Alemania ¥ be tavo 8 mayor influenca ent lo aos 1920 y 1930 Ls gestaltistas-quienes oman hombre del tzmino slemin gestall (forma) estan sonvencidos Je que el

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