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All content following this page was uploaded by F. Fajardo on 31 May 2014.
RESUMEN
Un ejemplo típico para describir un sistema no inercial es el de un péndulo
suspendido del techo de un carro acelerado. Si el carro se acelera hacia adelante,
indudablemente el péndulo se inclina hacia atrás. Si repetimos el experimento
anterior, pero en lugar del péndulo tomamos un globo inflado con helio sujeto al
suelo por una cuerda, ¿hacia donde se inclinará? La respuesta intuitiva de la mayoría
de los estudiantes de física, sería que hacia atrás, en sentido opuesto a la aceleración
del carro, pero “sorprendentemente” el globo se mueve hacia adelante cuando se
realiza el experimento. ¿Cuál es la diferencia entre el globo y el péndulo para que se
desplacen en direcciones opuestas?
INTRODUCCIÓN
La mayoría de los textos intermedios de física a nivel universitario enfatizan que las
leyes del movimiento de Newton, sólo son válidas cuando las observaciones se hacen en
un marco de referencia inercial. Para un observador en un sistema que se mueve con una
aceleración A con respecto a un sistema inercial, la fuerza resultante no es igual al
producto de la masa del objeto por su aceleración. Este observador necesita introducir
fuerzas ficticias apropiadas, para poder aplicar la segunda ley de Newton en su sistema
de referencia. Si las fuerzas ficticias se definen de manera apropiada en el marco
acelerado, entonces la descripción del movimiento en éste será equivalente a la
descripción de un observador inercial que solo considera fuerzas reales. Casi siempre
los movimientos se analizan utilizando marcos de referencia inerciales, aunque hay
casos en los que es más conveniente un marco de referencia acelerado. En este trabajo,
queremos resaltar la vital importancia de la fuerza de flotación al considerar el estudio
de cuerpos que se mueven en sistemas no inerciales, punto que no se considera en
ninguno de los textos de física comúnmente empleados en los cursos básicos del
pregrado [1-3]. En el libro de Kleppner [4] se plantea la pregunta de cómo se
comportaría un balón inflado de helio atado por una cuerda a un carro acelerado. Un
problema análogo se plantea y resuelve en la referencia [5], al preguntarse si se cumple
la ley de Arquímedes en una nave cósmica que se encuentra en estado de
imponderabilidad. A continuación, se determinará el efecto de la fuerza de flotación en
el movimiento de un cuerpo en un sistema no inercial; y posteriormente se presentara
una demostración de este efecto mediante un sencillo experimento, empleando pelotas
de ping-pong suspendidas en recipientes llenos de agua, sometidos a un movimiento
rotacional.
1
e-mail: ffajardo@ciencias.unal.edu.co
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REVISTA COLOMBIANA DE FISICA, VOL. 33, No. 2, 2001
Figura 1: diagrama de fuerzas que actúan sobre un cuerpo acelerado sumergido en un medio de densidad ρm.
Donde:
• W = Mg, es el peso generado por el campo gravitacional;
• Fi, es la fuerza inercial que experimenta el objeto por encontrarse en un sistema
acelerado;
• We, es el peso efectivo del cuerpo resultado de la suma vectorial de W + Fi;
• Ff, es la fuerza de flotación.
• A, es la aceleración de todo el sistema.
La gravedad efectiva está dada por la suma vectorial de todas las aceleraciones dentro
del sistema de referencia, es decir:
r r r
ge = g − A [2]
cabe destacar que en el caso que A y g sean perpendiculares, entonces:
r r r
g e = g 2 + A2 [3]
Haciendo la suma vectorial de todas las fuerzas para encontrar la fuerza resultante Fr
sobre el cuerpo se tiene que:
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REVISTA COLOMBIANA DE FISICA, VOL. 33, No. 2. 2001
r r r r r r r
Fr = W + Fi + Ff = Mg − MA + ρmV (− ge ) [4]
Considerando que ge = g-A y que M=ρcV se obtiene:
r r r
Fr = V ( ρ m − ρ c )( A − g ) [5]
Casos particulares se tienen cuando Fr se hace igual a cero, o sea cuando ρm = ρc, es
decir cuando la densidad del cuerpo es igual a la del medio; o cuando A = g. Esto indica
que A y g deben ser iguales vectorialmente, no solamente en magnitud.
MONTAJE DEMOSTRATIVO
Para la demostración cualitativa del resultado expresado en (5) se utiliza una mesa
giratoria con un soporte y un tanque cilíndrico transparente. El péndulo se sujeta del
soporte y suspendemos una pelota de ping-pong en el recipiente con agua sujeta a una
cuerda, colocándolo a una distancia determinada del eje de rotación, tal como se
observa en la Figura 2. Colocando a girar la mesa, se puede observar inmediatamente
que el péndulo se desplaza hacia fuera, mientras que la pelota de ping-pong se desplaza
hacia adentro. Si se quiere una demostración más contundente de este efecto, se puede
colocar un soporte en la parte superior del recipiente y suspender otra pelota de ping-
pong mas densa que el agua, por ejemplo rellenándola de plastilina, y se observara que
se desplaza hacia fuera, en sentido contrario a la que esta suspendida del fondo del
recipiente.
las cuerdas (L) es posible determinar los ángulos. Midiendo los ángulos y la distancia de
los puntos de suspensión de los péndulos y pelotas, es posible calcular la velocidad
angular, lo que permite determinar también el valor de la gravedad. Con el valor del
ángulo podemos calcular A mediante la expresión (6), y reemplazando este valor en (5)
podemos encontrar la fuerza resultante.
L
regla θ regla
Plataforma giratoria
Ping-Pong
a) b)
Figura 2: Montaje experimental para demostrar el efecto de la fuerza de flotación en sistemas no inerciales.
Observe la posición de la regla que se utiliza para determinar el ángulo en el caso de: a) péndulo sujeto a la
plataforma en rotación y b) pelota de ping-pong suspendida dentro del recipiente con agua
REFERENCIAS
[1].P.A. Tipler, “Física”, 3ra Edición, Edit. Reverte (1994).
[2].M. Alonso y E.J. Finn, “Física”, Edit. Addison-Wesley (1995).
[3].R.A. Serway, “Física”, Tomo-I, 4ta Edición, Edit. McGraw-Hill
(1996).
[4].D. Kleppner y R.J. Kolenkow, “An introduction to mechanics”,
Edit. Mc. Graw Hill (1978).
[5].L. Tarásov and A. Tarásova, “Preguntas y problemas de Física”,
Edit. MIR, Moscú (1972).
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