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UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE

CHIMBOTE
FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

“ESFUERZOS DE CORTE Y MOMENTO FLECTOR”


INTEGRANTES : ARANGO TERNERO,EVAIR

CONDE SANTIAGO, YAGNER M.

HUICHO YARANGA ,CARMEN ROSA

GARCIA PILLACA,JEAN PIERRE

LAGOS ARCCE,KAREM Y.

LOPEZ MARQUINA REYBER

MARTINEZ YANQUI,CARLOS

MUCHA GARCIA, PATY KARINA

PISCO ALTAMIRANO , ETHZON E.

SICHA APONTE,PABLO A.

CURSO : RESISTENCIA DE MATERIALES II

CICLO : VI

DOCENTE : Mgtr. RETAMOZO FERNANDEZ SAUL WALTER

AYACUCHO – PERU

2019
INTRODUCCIÓN
En análisis de estructuras, a los efectos del estudio, se distingue entre estructuras
isostáticas e hiperestáticas. Particularizando al caso de estructuras cuyo estudio puede
esquematizarse en el plano, las condiciones analíticas de equilibrio de un sistema de
fuerzas son tres: proyección de las fuerzas sobre dos ejes cualesquiera debe ser cero, y
momento respecto a cualquier punto del plano también debe ser nulo. Las estructuras
que no pueden ser resueltas solamente con la aplicación de las ecuaciones de equilibrio,
se llaman hiperestáticas. En este caso debe recurrirse a ecuaciones complementarias
que expresen condiciones de deformaciones.
En el cálculo de estructuras se presenta con frecuencia el caso de la resolución de
estructuras hiperestáticas. El cálculo de estas estructuras hiperestáticas se puede
efectuar planteando un sistema general de ecuaciones. En estructuras reticulares de
edificación, con nudos rígidos, este método conduce a un elevado número de ecuaciones
e incógnitas, cuya aparición antes de los ordenadores y calculadoras de gran capacidad
era prácticamente imposible.
OBJETIVOS
 El objetivo de este tema es ilustrar como el cálculo de integrales permite estudiar la
distribución de esfuerzos en estructura.
1. ESFUERZOS DE CORTE Y MOMENTO FLECTOR
Los Esfuerzos en una sección dada pueden ser determinados sí se hace una sección
imaginaria en un punto de interés, y se considera como un cuerpo rígido en
equilibrio cada una de las partes en las que fue dividido el total. Estos esfuerzos
podrán ser conocidos si se conocen todas las fuerzas externas.
Todo análisis estructural se realiza para:
a. Determinar la capacidad de soportar las cargas para las cuales fue
diseñada la estructura.
b. Determinar las dimensiones más adecuadas para resistir, (comparar los
esfuerzos que soporta el material contra los esfuerzos actuantes o los
previstos).

1.1. VIGAS
Es un elemento estructural donde una de sus dimensiones es mucho mayor que las
otras dos, y a través de uno o más apoyos transmiten a la fundación u otros elementos
estructurales las cargas aplicadas transversalmente a su eje, en algunos casos cargas
aplicadas en la dirección de su eje. Para diseñar una viga es necesario conocer las
fuerzas perpendiculares que va a soportar, su sección transversal y, en casos más
especializados, las características del material que se utilizará en su construcción.

1.2. CLASIFICACIÓN DE LAS VIGAS


Tenemos los siguientes:
A. Por su forma
a. De alma llena.
B. Por sus características estáticas
a. Vigas isostáticas o estáticamente determinadas.- Son aquellas en donde el
número de reacciones externas coincide con el número de ecuación de
equilibrio disponibles. No sobra ni faltan reacciones para que el sólido
permanezca en equilibrio estable, tiene grado de indeterminación cero.(En
voladizo,simplemente apoyada (S.A.), con un voladizo).
b. Vigas hiperestáticas o estáticamente indeterminadas.- Son aquellas que
presentan un número mayor de reacciones externas que de ecuaciones de
equilibrio disponibles, lo cual significa que estas vigas presentan al menos
una condición de sujeción adicional a las mínimas requeridas para que se
mantenga en equilibrio estable, es decir tienen reacciones sobrantes, cuya
eliminación las convertiría teóricamente en isostáticas.(Apoyada –
empotrada, Doblemente empotrada,Continua).
Si consideramos un sistema espacial tenemos:

1. FUERZA CORTANTE.- Se produce cuando la dirección perpendicular al eje de


la viga y su efecto es similar al generado por una tijera al cortar un papel, es
decir una fuerza cortante paralela a la cara de la sección de la viga.
2. FUERZA AXIAL.- Se produce cuando la disposición de las fuerzas externas no
es totalmente perpendicular al eje de la viga, existiendo componentes de ella a
lo largo del eje.
3. MOMENTO FLECTOR.- Es una fuerza del tipo “par”, que contribuye a
equilibrar la rotación del solido en un eje perpendicular a su eje y fuera de su
plano, y que produce sobre la viga un efecto de curvatura a lo largo de su eje.
4. MOMENTO TORSOR.- Es una fuerza del tipo “par”, que contribuye a equilibrar
la rotación del solido según un eje paralelo al eje longitudinal de la viga, y que
produce sobre la misma u efecto de giro alrededor de su propio eje.

1.3. FUERZA CORTANTE (V)


Esfuerzo de corte en la sección S de una viga es , es la componente vertical, aplicada
en el baricentro e S, de todas las fuerzas actuantes a la izquierda de S, (o de las fuerzas
situadas a la derecha con signo contrario).
 Es la suma algebraica de todas las fuerzas externas perpendiculares al eje de
la viga (o elemento estructural) que actúan a un lado de la sección
considerada.
 La fuerza cortante es positiva cuando la parte situada a la izquierda de la
sección tiende a subir con respecto a la parte derecha.
1.4. MOMENTO FLECTOR (M)
Momento flector en la sección S de una viga es igual al momento flector de todas las
fuerzas exteriores actuantes a la izquierda de S, respecto al baricentro de S, (o de las
fuerzas a la derecha con el signo contrario).
 Es la suma algebraica de los momentos producidos por todas las fuerzas externas
a un mismo lado de la sección respecto a un punto de dicha sección.
 El momento flector es positivo cuando considerada la sección a la izquierda tiene
una rotación en sentido horario.

DIAGRAMAS DE FUERZA CORTANTE (V) Y MOMENTO FLECTOR (M)


 Estos permiten la representación gráfica de los valores de “V” y “M” a lo largo
de los ejes de los elementos estructurales.
 Se construyen dibujando una línea de base
que corresponde en longitud al eje de la viga
(Elemento Estructural, ee) y cuyas ordenadas
indicaran el valor de “V” y “M” en los puntos
de esa viga.

 La Fuerza cortante (V) se toma positiva por


encima del eje de referencia.

 Los valores de momento flector (M) se


consideran positivos por debajo del eje de
referencia, es decir los diagramas se trazan
por el lado de la tracción.

 Los máximos y mínimos de un diagrama de momento flector corresponden


siempre a secciones de fuerza cortante nula. Para poder obtener la distancia
(X, Yo d) donde el momento flector es máximo o mínimo se igualará a cero la
expresión de Fuerza cortante, luego se despeja dicha distancia (X, Y o d).

 los puntos donde el momento flector es nulo se denominan los puntos de


inflexión sobre la elástica.
RELACIÓN ENTRE CARGA, CORTE Y MOMENTO FLECTOR.
 Relación Carga – Fuerza Cortante.
El incremento de la fuerza cortante con respecto a la distancia (X, Y o d) en una
sección cualquiera de una viga o elemento estructural (situada a una distancia,
x, y o d, de su extremo izquierdo) es igual al valor del área de la carga de dicha
sección.
 Relación Corte – Momento, Por sumatoria de momentos en el punto “o”.
 Relación entre Fuerza Cortante y Momento Flector.
El incremento del momento flector con respecto a la distancia (X, Y o d) en una
sección cualquiera del elemento estructural situada a una distancia (X, Y o d)
de su extremo izquierdo es igual al valor del área del diagrama de fuerza
cortante en la correspondiente sección.
DIAGRAMA DE FUERZA CORTANTE (V)
 Si en un tramo del elemento estructural (viga, columna, inclinado) no actúa
ninguna carga la curva de la fuerza cortante permanecerá recta y paralela al
eje del elemento estructural.
 Cuando en un tramo del elemento estructural se aplique una carga distribuida
uniformemente, la línea de la fuerza cortante será inclinada, o sea tendrá una
pendiente constante con respecto al eje del elemento.

CONCLUSIONES
 Nos permite seguir paso a paso el proceso de distribución de momentos en la
estructura, dando un sentido físico muy claro a la resolución del problema .

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