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Departamento de Orientación. I. E. S Sierra de San Quílez
Departamento de Orientación. I. E. S Sierra de San Quílez
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.
I. E. S SIERRA DE SAN QUÍLEZ.
1.- El Campo Científico está relacionado, sobre todo, con los siguientes
estudios: Biología, Biología Ambiental, Bioquímica, bioquímica y biología
Molecular, Biotecnología, Genética, Ciencias Ambientales, Ciencias Biomédicas,
Medicina Molecular, Biomedicina, Ciencias, Estadística, Física, Química,
Matemáticas, Química, Nanociencias y Nanotecnología, etc.
También con los Ciclos Formativos de Grado Superior de las familias de
Química, Sanidad, Energía y Agua.
2.- El Campo Técnico está relacionado, sobre todo, con los siguientes estudios:
Arquitectura, Ciencias de la Ingeniería Civil, Ingeniería de Organización
Industrial, Ingeniería en diseño Industrial y desarrollo del Producto,Ciencias y
Tecnología de la Telecomunicación, Ingeniería Ambiental y del Paisaje,
Ingeniería de Aeronavegación, Ingeniería Aeronáutica de Ciencias y Tecnologías
Aeroespaciales, Ingeniería Agrícola, Ingeniería Alimentaria, Ingeniería de
Aeropuertos, Ingeniería Biomédica, Ingeniería de la Construcción y de Obras
Públicas, Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto, Ingeniería de
Edificación, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería de la Energía, Ingeniería Electrónica
de Telecomunicación, Ingeniería Informática, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería
de Materiales, Ingeniería Geológica, Ingeniería Química, Ingeniería Telemática,
entre otras.
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Las tareas que se relacionan con estos estudios son las siguientes: Diseño y
planificación de edificios y zonas urbanas, parques, etc. Investigación en el
campo aeronáutico y espacial. Diseño y construcción de aeronaves y vehículos
espaciales. Diseñar instalaciones para las comunicaciones (radar, telefonía,
radio, etc.). Realizar proyectos para construir puertos, carreteras o puentes.
Desarrollar proyectos de electrónica aplicada a la industria. Control del tráfico
aéreo. Proyecto y ejecución de obras de construcción, obras de ingeniería,
geodesia, cartografía y teledetección.
Diseño de productos industriales, peritaciones, proyectos de investigación y
desarrollo. Automatización de procesos industriales, programación y
planificación de la producción.
Investigación y desarrollo tecnológico, control de calidad e inspecciones
técnicas. Elaboración de proyectos industriales, producción, mantenimiento y
explotación industrial, entre otros.
Las funciones que se desarrollan a nivel profesional pueden ser las siguientes:
Venta y elaboración de productos farmacéuticos, marketing de productos
farmacéuticos. Investigación. Campañas de salud pública e higiene.
Tratamientos de rehabilitación en pediatría, traumatología y postraumatología,
reumatología.
Estudio y diagnóstico de enfermedades humanas y aplicación de tratamientos
adecuados. Prevención de enfermedades, salud pública y ambiental.
Servicios sanitarios a la empresa privada y pública. Cuidado y atención al
paciente.
Prevención, atención y rehabilitación en salud dental. Divulgación de normas de
higiene dental en colectivos y tratamiento de afecciones bucales.
Atención y medición de anomalías visuales. Confección de gafas y lentes de
contacto. Estudio, diseño y fabricación de piezas ópticas, prótesis y medición
audiológica. Investigación.
Diagnóstico y tratamiento de afecciones del pie. Ortopedia y cirugía del pie.
Rehabilitación. Medicina deportiva. Atención en hospitales, centros
asistenciales, servicios de geriatría, empresas y consultas privadas.
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4.- El campo Científico-social. Humanidades tiene que ver con los estudios de
Historia, Historia del Arte, Humanidades, Filosofía, Geografía y Ordenación del
Territorio, Antropología Social y Cultural, Arqueología, Conservación y
Restauración de Bienes Sociales y Culturales, Biblioteconomía y
Documentación, Lingüística, Traducción e Interpretación. Filología Clásica,
Filología Hispánica, Filología Románica, Estudios Literarios, Estudios de Asia
Oriental, Estudios de Francés con otras lenguas, Estudios de Inglés con otras
lenguas.
También los CFGS de la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
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9.- El campo de la Informática tiene que ver con los estudios de Ingeniería
informática. También con los CFGS de la familia de Informática y
Comunicaciones.
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Las actividades que se desarrollan en este ámbito son las siguientes: establecer
destinos o rutas turísticas, preparar programas de actividades de animación y
llevarlas a cabo, procurar la mejora del turismo, dirigir restaurantes o preparar
alimentos, atender a los pasajeros en aviones o barcos, organizar la acogida de
los clientes en un hotel, entre otras.
Con este informe se pretende ofrecer al alumno/a una visión general de la oferta
formativa a la que puede acceder una vez finalizados los estudios de
Bachillerato.
El perfil profesional destaca los campos por los que el alumno/a muestra mayor
inclinación en el momento de realizar el cuestionario. Esas opiniones pueden
variar después de su realización. El fin que se persigue es que esta información
sirva para aumentar la curiosidad y el interés por buscar otros datos que
clarifiquen la orientación sobre unos estudios futuros.
La discrepancia entre las puntuaciones para AC y PR, indica que la persona no
tiene información suficiente sobre lo que implican las profesiones incluidas en
ese campo profesional. En este caso, es conveniente buscar información.
El hecho de que una persona se interese por muy pocos campos profesionales
o por muchos, puede indicar que no tiene preferencias marcadas ni tampoco
rechazo por ninguna clase de trabajo. Debe buscar más información para poder
definirse y recibir una orientación más clara.
Algunas páginas web interesantes por la información que aportan son:
Firmado: La orientadora.
Mireya Fontán.