CENTRO REGIONAL DE ESTUDIOS PAPANTLA

MATERIA: ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL

DESARROLLO DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

FACILITADOR: WALFRED HERNANDEZ VAZQUEZ.

ACTIVIDAD 5: TEXTO REFLEXIVO, (COMO APRENDEN

LOS NIÑOS A LEER Y ESCRIBIR DE MANERA CONVENCIONAL.

ALUMNO: ANDRÉS HERNÁNDEZ BASILIO.

SEMESTRE: 6º SEMESTRE.

GRUPO: “ÚNICO”

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA

PAPANTLA DE OLARTE, VERACRUZ.

SÁBADO 17 DE MARZO DE 2019.
PRODUCTO: TEXTO RFLEXIVO.

Durante el proceso de adquisición de la lectura y escritura es una

parte fundamental en el desarrollo de habilidades, conocimientos y aptitudes
de poder generar en el alumno, ya sea de cualquier nivel educativo, ya que
si hablamos en el caso del programa de preescolar es la adquisición de la
lectura y escritura no convencional a una manera convencional, después
nos pasamos al programa de nivel primaria es el fortalecimiento de la
lectura y escritura convencionalmente y por último en el caso de
secundaria el poder habilitar a los alumnos en la compresión lectora y en la
construcción de diversos textos. Cada una de estas etapas en las que el
estudiante tiene que ir presentando avances de manera gradual con apoyo y
asesoría del docente, debido a que con estas herramientas podemos
preparar con más habilidades de poder a resolver un reto cognitivo.

Es por ello sobre la gran importancia que se le debe brindar de una

manera personalizada hacia el alumno de poder aprender a leer y a escribir,
debido a esto, será el primer paso hacia los nuevos retos que se enfrentara
el alumno en el mundo actual. Durante el análisis sobre cada una de las
evidencias que se pudieron rescatar de manera física, se identificó cuáles
han sido las áreas de oportunidad que están presentando en el sistema de
escritura, pero también reconocer los avances que se han generado en el
transcurso del ciclo escolar, por parte del alumno y el docente que se ha
encargado de poder guiar y orientar en la mejora de los aprendizajes, sobre
todo con los niños de nivel preescolar que apenas van adquirí estos
procesos de lectura y escritura.

Sin embargo existen otros factores dentro de una comunidad de

aprendizaje (alumno, maestro, padres, escuela), que influyen en el proceso
de enseñanza de acuerdo al contexto del alumno y que muchas veces no
podemos dejarle toda responsabilidad en el aprendiz o el docente, ya que
también se requiere la participación de manera activa y constante por parte
de los padres de familia, el involucrarse en este proceso de enseñanza del
alumno con la finalidad de poder construir nuevos aprendizajes. El contar
con todas las herramientas y materiales para utilizar dentro del aula, para el
proceso de enseñanza, facilitan el trabajo para el desarrollo de las demás
actividades, que se planteen en la jornada diaria de trabajo al momento de
planificarla.