República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación

Universidad Católica Santa Rosa

Características de la sociedad colonial (1810

a 1870)

Profesor: Waleska Guerra Alumno: Marco Franco

CI: 26466303
 Introducción

En el presente Trabajo se estudian las características de la Estructura Social

de la colonia. Los Nombres Que se le dieron a cada grupo humano de Acuerdo
al color de piel; a lo que conocemos como “la denominación racial”. Las
oportunidades y desventajas que estos tenían y hacer una descripción de su
ubicación en la sociedad dentro de estos grupos de manifestación racial propia
del periodo colonial el “Mestizaje”.

La sociedad colonial básicamente es el fruto de la interacción del mundo

indígena con el español. Ambas realidades presentaban un panorama social
muy complejo al momento de la conquista española. En América la existencia
de innumerables pueblos determinó una importante diversidad cultural,
expresada en sociedades muy diferentes entre sí.
 Características de la sociedad Colonial (1810-1870)

El estado y desarrollo de la vida social en la época colonial tenía como factor

principal la composición racial de la población. Blancos, indios y negros
fueron los elementos constitutivos de la sociedad colonial. No tenían los
prejuicios raciales de otros pueblos. Esto origino distintas formas de
mestizaje. El estado social, cultural y económico estaba en gran parte
vinculado al grupo racial al que se pertenecía

La raza blanca ocupaba un lugar preponderante dentro de la sociedad colonial.

No existía tampoco igualitarismo entre sus miembros sino que seguían las
pautas de organización social propias de España.

Entre los blancos se distinguían los nobles, los hidalgos y el pueblo simple.
No existían entre ellos las distancias existentes en la metrópolis. La necesidad
de luchar juntos creaba un sentimiento de confraternidad y la carencia de
grandes recursos económicos contribuía a disminuir la distancia. La raza
blanca estaba constituida por españoles, criollos y extranjeros.

Los españoles representaban a la raza conquistadora. Aspiraban a crearse una

situación de privilegio. En sus manos estaban la mayoría de los cargos de
gobierno y administrativos y gran parte del comercio. En su mayor parte eran
hombres autoritarios, altivos de espíritu guerrero y acendrado de fe religiosa
aunque sus costumbres no estuviesen con frecuencia acorde con su fe.

Los criollos eran hijos o descendientes de españoles. Se llamaban a sí mismo

con orgullo “Hijos del país”. Las leyes les reconocían los mismos derechos
que a los españoles europeos, pero en la práctica carecían de las facilidades de
que estos gozaban

Con el tiempo se fue creando un antagonismo entre españoles y criollos sobre

todo a medida que aumentaban las generaciones nativas. Los españoles se
consideraban superiores y los criollos se consideraban con mayores derechos
sobre el país. Ocupaban la mayor parte de las funciones en los Cabildos.
 ¿Cómo era la sociedad colonial Venezolana?

La sociedad colonial venezolana estuvo marcada por las diferentes clases

sociales delimitadas a su vez por las diversas etnias existentes en el país
sudamericano.

En un principio estas etnias la conformaban españoles e indígenas, que

posteriormente fueron acompañadas por los negros africanos traídos como
esclavos. Más tarde, surgirían las diferentes castas, producto de la unión de las
distintas etnias.

La clase dominante la conformaban los españoles, los cuales eran minoría.

Este grupo estaba integrado por terratenientes, hacendados, comerciantes de la
corona, mineros y funcionarios políticos y eclesiásticos.

Pero como los españoles no traían sus mujeres en los barcos, muchos se
casaron con nativas. Esta unión de españoles con indígenas dio lugar al
mestizaje. La población indígena quedó relegada a ser vasallos y tributarios de
la corona. Los que no se “españolizaron” quedaron marginados.
¿Cómo estaba conformada la sociedad colonial Venezolana?

Las diferencias de etnias, también marcaba el lugar que ocupaba cada casta en
la pirámide social

Blancos

Hijos de españoles nacidos en Venezuela, poseían la riqueza agrícola y

ganadera. Eran terratenientes y ostentaban títulos de nobleza.

Indios

El mayor porcentaje de ellos vivía en la selva. Prestaban servicios personales a

misioneros y encomenderos.

Negros

Trabajaban en las haciendas como esclavos. A su vez, los manumisos eran los
que arrendaban la tierra a sus dueños, y los cimarrones, eran los que
escapaban de sus amos.

Pardos

Eran el producto de la unión entre blancos, negros e indios. Al ser hijos

“ilegales” carecían de derechos. Era el grupo más numeroso de la población.
Se dedicaron a ser artesanos, comerciantes menores y asalariados.
Mestizos

Eran los hijos de blanco e india.

Mulato

Eran los hijos de blanco y negra.

Zambos

Eran los hijos de indio y negro.

Después de la lucha por la independencia ocurrida en 1811, las Constituciones

de 1811 y 1830, marcaron aún más las diferencias étnicas.

Al extremo que solo tenían derecho a la educación los españoles y sus hijos,
dejando a todos las demás etnias en el total analfabetismo.

A mediados del siglo XIX, se concreta la igualdad de clases, de educación y la

abolición de la esclavitud.
 Opinión propia sobre el tema

Pienso que la sociedad colonial fue muy importante porque durante esta época
colonial se formaron las bases de lo que sería más adelante la nación
venezolana la adopción de mezcla de las culturas española, indígena y
africana; el uso del español como idioma principal, la adopción del
cristianismo, la delimitación de la colonia y su organización territorial que
culminaría en la creación de la Capitanía General. Por eso mismo las colonias
aceleraron el bienestar de todas las poblaciones.

También llevo a La independencia de algunos países de América y la de

Venezuela que ocurrió entre 1810 y 1830 con el fin de romper los lazos
coloniales que existían entre la Capitanía General de Venezuela y el Imperio
español. También implicó el reemplazo de la monarquía absoluta por la
república como forma de gobierno en Venezuela.

Y a la abolición de la esclavitud en países como Venezuela, Chile, Perú y

México entre el 1810 y 1870
 Conclusión

A pesar de la diversificación de las clases sociales altas, la constante siempre

va a ser la existencia de personas con escasos recursos, lo cual se debe a que
todavía seamos un país subdesarrollado.
Se entiende por subdesarrollo una situación de atraso, de irracionalidad en la
estructura económica y en la participación social de los beneficios que ella
misma produce, con niveles de consumo alimentario precarios, sumándosele
el desempleo y el atraso cultural.
Hay que tomar en cuenta que el elemento básico, imprescindible para iniciar
el tránsito por la vía del desarrollo, lo constituye la ruptura con el atraso
económico, ya que de este factor dependen los demás. Luego de esto, es
necesario elevar los niveles de productividad y promover el uso racional de los
recursos tanto materiales como humanos con técnicas avanzadas.
La cultura de Venezuela es una mezcla de tres culturas distintas, la indígena, la
africana y la española. Las dos primeras a su vez tenían culturas diferenciadas
según las tribus.
 Bibliografía
www.es.wikipedia.org/
www.laguia2000.com
https://www.monografias.com
http://www.contemporaneaugr.es/
Anexos