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Laboratorio de Circuitos eléctricos II, 27 de agosto del 2018. Universidad Tecnológica de Pereira.

ISSN 0122-1701
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Informe Práctica 3. Secuencia de fase y


factor de potencia.
Autor 1: Laura Berrio Meza, Autor 2: María Valeria Fajardo Latorre
Ingeniería Eléctrica, Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Colombia
Correo-e: laura.berrio.m@utp.edu.co
Correo-e: maria.fajardo@utp.edu.co

Grupo 3.

Resumen— En esta práctica se estudia el concepto de sistemas


trifásicos, secuencia de fase y potencia trifásica.

Palabras clave— Potencia, Sistema trifásico, Secuencia de fases.

I. INTRODUCCIÓN

Los sistemas trifásicos, consisten en tres fuentes de tensión


(como alimentación) conectadas a una carga, que para las
aplicaciones de ingeniería son generadores simétricos Figura 1. Circuito 1.
(Magnitud del voltaje de cada generador es aproximadamente
la misma, y sus desfases son de 120°). Estos sistemas son 2. Presente los resultados obtenidos en los numerales 3.3 y
empleados para la transmisión de energía eléctrica. 3.4.

Para la presente práctica, se hace uso de cargas balanceadas. TABLA III. COMPARACIÓN 𝑉𝐿 Y 𝑉𝐵𝑛

II. CONTENIDO SECUENCIA 𝑽𝑳 𝑽𝑩𝒏


POSITIVA 121.3V 122V
NEGATIVA 121.3V 120.3V
i. Preguntas

1. Elabore una tabla donde muestre las medidas obtenidas en 3. Elabore una tabla donde muestre las medidas obtenidas en
el numeral 3.1. el numeral 3.5 y 3.6. Muestre también los resultados
obtenidos teóricamente en el preinforme.

TABLA I. VOLTAJES DE LINEA Y FASE (secuencia TABLA IV. VALORES CIRCUITO 1


negativa)
RESULTADO 𝑽𝑹𝑵 𝑽𝑺𝑵 𝑽𝑻𝑵 𝑰𝑹 𝑰𝑺 𝑰𝑻 𝑷𝑹 𝑷𝑺 𝑷𝑻
𝑽𝑹𝑺 𝑽𝑺𝑻 𝑽𝑻𝑹 𝑽𝑹𝒏 𝑽𝑺𝒏 𝑽𝑻𝒏 MEDIDO 121.3 121.1 120.7 0.18 0.20 0.22 45 45 45
V V V A A A W W W
210.1V 214.1V 211.7V 120.3V 121.3V 121.3V
TEÓRICO 120 120 120 0.16 0.16 0.16 44 44 44
V V V A A A W W W

TABLA II. VOLTAJES DE LINEA Y FASE (secuencia 4.4. Elabore una tabla donde muestre las medidas obtenidas en
positiva) el numeral 3.7.

𝑽𝑹𝑺 𝑽𝑺𝑻 𝑽𝑻𝑹 𝑽𝑹𝒏 𝑽𝑺𝒏 𝑽𝑻𝒏 TABLA V. POTENCIA ENTREGADA POR LOS
209.6V 210.7V 213.1V 122V 121.3V 120.8V VATÍMETROS W1 Y W2

VATÍMETRO W1 W2
2 Universidad Tecnológica de Pereira.

POTENCIA 28 W 17W Después, se procede a implementar el circuito que se muestra


en la figura 1.

4.5. Elabore una tabla donde muestre las medidas obtenidas en Los valores de los elementos disponibles en el laboratorio, con
el numeral 3.8. Muestre también los resultados obtenidos los cuales se monta el circuito 1 (figura 1) son los siguientes:
teóricamente en el preinforme.
𝐶 = 29µ𝐹
TABLA VI. VALORES PARA CAPACITOR CONECTADO 𝑅 =91.3Ω
EN SERIE En este ejercicio se toma el voltaje 𝑽𝑩𝒏 para los dos tipos de
secuencia (véase la tabla III), donde se logra apreciar la
RESULTADO 𝑽𝑹𝑵 𝑽𝑺𝑵 𝑽𝑻𝑵 𝑰𝑹 𝑰𝑺 𝑰𝑻 𝑷𝑹 𝑷𝑺 𝑷𝑻 importancia de considerar la secuencia de un sistema.
MEDIDO 122. 123.6 121. 0.18 0.19 0.19 6 6 5
3V V 8V A A A W W W
TEÓRICO 120 120 120 0.25 0.25 0.25 6 6 6
Para la segunda parte de la práctica se procede a montar el
V V V A A A W W W circuito de la figura 2, en el cual se hace un análisis de
diferentes configuraciones circuitales, al igual que se compara
los resultados tanto teóricos, como experimentales.
TABLA VII. VALORES PARA CAPACITOR
Los valores de los elementos disponibles en el laboratorio,
CONECTADO EN PARALELO
con los cuales se monta el circuito de la figura 2 son los
siguientes:
RESULTADO 𝑽𝑹𝑵 𝑽𝑺𝑵 𝑽𝑻𝑵 𝑰𝑹 𝑰𝑺 𝑰𝑻 𝑷𝑹 𝑷𝑺 𝑷𝑻
MEDIDO 123.2 122.6 121.8 0.38 0.39 0.41 6 6 5
𝐿 = 278.3𝑚𝐻
V V V A A A W W W
TEÓRICO 120 120 120 0.35 0.35 0.35 6 6 6 𝑅 =188.7Ω
V V V A A A W W W 𝐶 = 5µ𝐹

4.6. ¿En cuál de las conexiones de condensadores, estos se


encuentran a mayor diferencia de potencial y qué implica esto
para ellos?

En la conexión en paralelo, ya que estos quedan alimentados


con un voltaje de fase, en cambio para la conexión en serie se
hace un divisor de tensión, lo cual implica una disminución de
la tensión en el elemento.

Cuando los condensadores quedan alimentados a mayor


diferencia de potencia, la corriente a través de ellos aumenta,
lo que implica una compensación de reactivos más
proporcional.
Figura 2. Circuito 2.
4.7. ¿Qué se logró con la corrección del factor de potencia?
Para empezar, se monta el circuito de la figura 2, con 3
Lo que se logra al corregir el factor de potencia, es la
inductancias de valor L y un valor de resistencia interna de R.
reducción de corriente de manera significativa a través de las Se proceden a tomar medidas de corrientes de línea, voltajes
líneas, al igual que la reducción de potencia reactiva generada de fase y potencia activa por cada fase. Los valores que se
por la fuente al reducir la corriente por las fases. acaban de mencionar están digitados en la tabla IV.

ii. Reporte Aprovechando este arreglo circuital (figura 2), se procede a


conectar capacitores de valor C por cada fase, tanto en serie
El primer ejercicio que se realiza en esta práctica es el (véase la tabla VI) como en paralelo (véase la tabla VII).
determinar los voltajes de línea y fase con ayuda del voltímetro
(estos valores se encuentran digitados en la tabla I y II), al igual De las tablas ya mencionadas para los ejercicios de los dos
que la secuencia del sistema, la cual para nuestro caso fue incisos anteriores, es claro notar que se obtiene una buena
positiva. aproximación. La diferencia entre los valores medidos y
teóricos puede deberse al desgaste de los elementos utilizados
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para la práctica, como también que la fuente de tensiones no
es puramente simétrica.

Para finalizar, se procede a hacer la conexión trifásica para


vatímetros digitales con el fin de medir la potencia activa.

Los valores de potencia activa entregados por los dos


vatímetros se encuentran digitados en la tabla V.

A partir de estos valores y utilizando las ecuaciones (1) se


obtienen los valores de potencia activa, reactiva y aparente
total trifásica entregada por el circuito (véase la tabla V).

𝑃3∅ = 𝑊1 + 𝑊2 (1)

III. CONCLUSIONES

 considerar la secuencia en un sistema trifásico es


importante, porque puede disminuir o aumentar los
voltajes (según sea el caso de la secuencia y el tipo de
conexión) medidos con una tensión de referencia.

 Se corrige el factor de potencia con el fin de una mayor


eficiencia a la hora de entregar energía.

 Se puede obtener la potencia de forma práctica utilizando


el método de los dos vatímetros, que resultan importante
a la hora de encontrar las variables más importantes de la
carga.

 la corrección del factor de potencia, con el fin de


disminuir la corriente por las líneas, para así minimizar
las pérdidas de potencia activa entregada a la carga, en el
momento de su distribución. Esto se logra a partir de una
conexión de capacitores.

I. REFERENCIAS

Charles k. Alexander, Matthew. N. O. Sadiku.


FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS, tercera
edición, editorial Mc Graw Hill.

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