Matemáticas 3 PRIMARIA

Cuaderno tercer trimestre

El cuaderno Matemáticas para 3.º de primaria,

tercer trimestre, es una obra colectiva
concebida, diseñada y creada en
el departamento de Ediciones Educativas
de Santillana Educación, S. L., dirigido
por Antonio Brandi Fernández.

CREACIÓN Y EDICIÓN
Pilar García Atance

ILUSTRACIÓN
José Pablo Espada Jiménez
José María Valera Estévez

EDICIÓN EJECUTIVA
José Antonio Almodóvar Herráiz

DIRECCIÓN DEL PROYECTO

Domingo Sánchez Figueroa

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN EDITORIAL

2.o CICLO-PRIMARIA
Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero

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 11 FICHA 1. El decímetro
1 Expresa en centímetros.

  2 dm 5 20 cm   6 dm 5 60 cm   15 dm 5 150 cm
  3 dm 5 30 cm   7 dm 5 70 cm   34 dm 5 340 cm
  4 dm 5 40 cm   8 dm 5 80 cm   58 dm 5 580 cm
RECUERDA
  5 dm 5 50 cm   9 dm 5 90 cm   76 dm 5 760 cm
1 dm 5 10 cm
10 cm 5 1 dm
2 Expresa en decímetros.

  20 cm 5 2 dm   70 cm 5 7 dm
  40 cm 5 4 dm   80 cm 5 8 dm
  60 cm 5 6 dm   90 cm 5 9 dm

3 Expresa en centímetros. Hazlo como en el ejemplo.

  2 dm y 6 cm   3 dm y 7 cm
  Ejemplo: 20 cm + 6 cm = 26 cm 30 cm + 7 cm = 37 cm
1 dm y 3 cm
  6 dm y 8 cm   8 dm y 9 cm
60 cm + 8 cm = 68 cm 80 cm + 9 cm = 89 cm
10 cm 1 3 cm 5 13 cm

4 Observa el dibujo y calcula.

  ¿Cuántos centímetros mide cada cinta?

  20 cm + 8 cm = 28 cm

  40 cm + 5 cm = 45 cm

  ¿Cuántos centímetros miden las dos cintas juntas?

28 cm + 45 cm = 73 cm

m   ¿Cuántos centímetros mide la cinta azul más que la roja?

2 dm y 8 c
4 dm y 5 c 45 cm - 28 cm = 17 cm
m

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 unidad 11

5 Expresa en decímetros y centímetros. Fíjate en cómo lo hace Miguel.

  29 cm = 20 cm + 9 cm =   47 cm = 40 cm + 7 cm =
= 2 dm y 9 cm = 4 dm y 7 cm
34 cm 5 30 cm 1 4 cm
  53 cm = 50 cm + 3 cm =   89 cm = 80 cm + 9 cm =
3 dm y 4 cm = 5 dm y 3 cm = 8 dm y 9 cm

6 Lee y resuelve.

LARGO   6 dm y 5 cm
ANCHO   4 dm y 9 cm

  Celia ya ha terminado su puzle.   Celia ha decidido que va a ponerle

¿Cuántos centímetros de largo más   un marco. ¿Cuántos centímetros de listón
que de ancho mide? necesita?
6 dm y 5 cm = 60 cm + 5 cm = 65 cm 65 cm x 2 = 130 cm
4 dm y 9 cm = 40 cm + 9 cm = 49 cm 49 cm x 2 = 98 cm
65 cm - 49 cm = 16 cm 130 cm + 98 cm = 228 cm

SOLUCIÓN Mide 16 cm más. SOLUCIÓN Necesita 228 cm de listón.

  Calcula el largo y el ancho en centímetros de cada marco, y rodea el que ha elegido Celia.
4 dm y 9 cm
4 dm y 5 cm

2 cm
5 dm y

5 dm y 9 cm 6 dm y 9 cm 6 dm y 5 cm

Largo 5 59 cm Largo 5 69 cm Largo 5 65 cm

Ancho 5 45 cm Ancho 5 52 cm Ancho 5 49 cm

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 FICHA 2. El metro
1 Expresa en la unidad indicada.

RECUERDA En decímetros En metros

1 m 5 10 dm
  2 m 5 20 dm   60 dm 5 6 m
  3 m 5 30 dm   70 dm 5 7 m
  4 m 5 40 dm   80 dm 5 8 m
  5 m 5 50 dm   90 dm 5 9 m

RECUERDA En centímetros En metros

1 m 5 100 cm
  4 m 5 400 cm   200 cm 5 2 m
  5 m 5 500 cm   300 cm 5 3 m
  7 m 5 700 cm   600 cm 5 6 m
  9 m 5 900 cm   800 cm 5 8 m

2 Calcula y expresa en la unidad indicada.

  2 m y 8 dm 5 28 dm   5 m y 4 dm 5 54 dm

En decímetros   3 m y 5 dm 5 35 dm   7 m y 6 dm 5 76 dm

  4 m y 7 dm 5 47 dm   9 m y 7 dm 5 97 dm

  3 m y 2 cm 5 302 cm   7 m y 65 cm 5 765 cm
En centímetros   4 m y 5 cm 5 405 cm   8 m y 70 cm 5 870 cm

  5 m y 6 cm 5 506 cm   9 m y 89 cm 5 989 cm

3 Calcula y relaciona las cartelas que expresan la misma medida.

1 m, 2 dm y 5 cm = 100 cm + 20 cm + 5 cm = 125 cm 251 cm

= 200 cm + 10 cm + 5 cm = 215 cm 215 cm

2 m, 1 dm y 5 cm

= 200 cm + 50 cm + 1 cm = 251 cm 125 cm

2 m, 5 dm y 1 cm

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 unidad 11

4 Averigua qué rollo de cordón compró cada niño y coloréalo.

  Andrea compró 2 m, 4 dm y 8 cm.

  Gerardo compró 3 m, 8 dm y 2 cm.
  Carlota compró 4 m y 2 dm.
  Jaime compró 4 m y 2 cm. 248 cm 402 cm 382 cm 420 cm

ANDREA GERARDO CARLOTA JAIME

200 300 400 400
40 80 + 20 + 2
+ 8 + 2 420 402
248 382

5 Resuelve. 8€e
lm
  Merche ha puesto en su tienda varias ofertas de telas.
Hoy ha vendido 24 m de tela de rayas y 12 m
de tela de flores. ¿Cuánto ha recaudado hoy por esta venta?
24 12 192
x 8 x9 + 108 9 € el m
192 108 300

SOLUCIÓN Ha recaudado 300 €.

  Para el escenario de un teatro, Juan compró 34 m de tela de

cuadros y 9 m de flores. Pagó con 500 €. ¿Cuánto le devolvieron?

34 9 340 500
x 10 x9 + 81 - 421
340 81 421 079

SOLUCIÓN Le devolvieron 79 €.

  Carolina gastó 108 € en tela de flores y 112 € en tela de rayas.

¿Cuántos metros de tela compró en total?
108 9 112 8 12
18 12 32 14 +14
0 0 26
10 € el m
SOLUCIÓN En total compró 26 m de tela.

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 FICHA 3. El kilómetro
1 Expresa en metros.

  2 km 5 2.000 m   15 km 5 15.000 m

RECUERDA
  6 km 5 6.000 m   34 km 5 34.000 m
1 km 5 1.000 m
  4 km 5 4.000 m   58 km 5 58.000 m
  9 km 5 9.000 m   76 km 5 76.000 m

2 Expresa en metros. Hazlo como en el ejemplo.

  2 km y 250 m =   4 km y 75 m =
  Ejemplo:
= 2.000 m + 250 m = 2.250 m = 4.000 m + 75 m = 4.075 m
1 km y 120 m
  6 km
dm y 395 m =   5 km y 6 m =
= 6.000 m + 395 m = 6.395 m = 5.000 m + 6 m = 5.006 m
1.000 m 1 120 m 5 1.120 m

3 Relaciona.

1.000 m 3.000 m 4.000 m 6.000 m 8.000 m

1 km 2 km 3 km 4 km 5 km 6 km 7 km 8 km 9 km

2.000 m 5.000 m 7.000 m 9.000 m

4 Expresa en kilómetros.

  12 km y 2.000 m 5 12 km 1 2 km 5 14 km

  45 km y 4.000 m 5 45 km 1 4 km 5 49 km

  32 km y 6.000 m 5 32 km 1 6 km 5 38 km

  61 km y 8.000 m 5 61 km 1 8 km 5 69 km

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 unidad 11

5 Observa el plano y resuelve.

3 km y 250 m
PARQUE
CASA DE 2 km y 150 m
JUAN CASA DE 4 km y 650 m
INÉS

  Juan salió de su casa en bicicleta y fue a  
casa de su amiga Inés. Desde allí, los dos
juntos fueron en bicicleta hasta el parque.
¿Cuántos metros recorrió Juan más que Inés?
2 km y 150 m = 2.150 m
Los abuelos de Juan han cogido el autobús
hasta la casa de Inés y, desde allí, van
andando a la casa de Juan. ¿Cuántos metros
recorren en autobús más que andando?
En autobús: 4 km y 650 m = 4.650 m
Andando: 2 km y 150 m = 2.150 m
4.650 - 2.150 = 2.500 m

SOLUCIÓN Juan recorrió 2.150 m más SOLUCIÓN Recorren 2.500 m más

que Inés. en autobús que andando.

  Inés y su madre van todos los días andando al parque.

Cuando han recorrido la mitad del camino se paran a descansar.  
3250 2
¿Cuántos metros han recorrido cuando se paran? 12 1625
05
3 km y 250 m = 3.250 m 10
0
SOLUCIÓN Han recorrido 1.625 m.

6 RAZONAMIENTO. ¿Cuántos metros recorrió cada niño? Calcula y relaciona.

Carlos recorrió más metros que Gustavo y menos que Silvia.

Carlos Gustavo Silvia

2 km y 750 m 3 km y 650 m 5 km y 200 m

2.750 m 3.650 m 5.200 m

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 FICHA 4. Mejoro mis competencias

1 Lee y resuelve.

Julio necesita un móvil para su trabajo.

En la empresa le han ofrecido estos tres modelos para elegir.

MODELO A1 MODELO B1 MODELO C1

11 cm 1 dm y 3 cm 1 dm y 2 cm

5 cm 6 cm 4 cm

  ¿Cuántos centímetros mide cada móvil de largo y de ancho?

MODELO A1 MODELO B1 MODELO C1

Largo 11 cm 13 cm 12 cm
Ancho 5 cm 6 cm 4 cm

  ¿Cuántos centímetros de largo más que de ancho mide cada móvil?

MODELO A1   11 - 5 = 6 cm
 
MODELO B1   13 - 6 = 7 cm
 
MODELO C1   12 - 4 = 8 cm
 

  Julio ha elegido el móvil que tiene su largo   El precio del móvil A1 es de 110 € y el del
el triple que su ancho. ¿Qué modelo   móvil C1 es la mitad más 9 €. ¿Qué precio
de móvil ha elegido Julio? tiene el móvil C1?

Ancho: 4 cm 110 2 55
Largo: 4 x 3 = 12 cm 10 55 + 9
0 64

SOLUCIÓN Ha elegido el modelo C1. SOLUCIÓN El móvil C1 cuesta 64 €.

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 unidad 11

FICHA 5. Repaso

1 Busca y colorea la zona con el número que se indica.

El número  El número  El mayor número  

menor mayor de 5 cifras

6.900 80.006 80.000

6.908 9.800 61.800 9.609 99.009 90.899
8.609 6.809 7.210 80.003 79.990 80.001 99.099 84.000 90.009
6.890 8.100 80.016 79.000 90.999 89.900
9.780 80.000 99.000

  Escribe cómo se lee el número que has coloreado en cada caso.

  Seis mil ochocientos nueve. .

  Ochenta mil dieciséis. .

  Noventa y nueve mil noventa y nueve. .

2 Completa las series y colorea los resultados.

Multiplica   7 4 4 4 4 2664 15984

por 6 36 36 x6 x6
cada vez 444 2664 15984 95904 23

999
Divide   1 6 3 8 4 4 4 0 9 6 4
entre 4 0 3 8 4096 0 0 9 1024 12.000
cada vez 24 16
0 0 95.904

15.984
444 4.096 1.024 2.900 2.664
258

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 12 FICHA 1. Litro, medio litro y cuarto de litro
1 ¿Cuántos litros hay? Cuenta y completa.

RECUERDA

1¬ 5 1 1¬ 5 1 1 1

1 litro 5 2 medios litros 1 litro 5 4 cuartos de litro

1¬ 1¬

Hay 3 litros y medio. Hay 3 litros y cuarto.

Hay 5 litros y cuarto. Hay 4 litros y cuarto.

2 Colorea los recipientes para formar la cantidad que se indica.

3¬
1¬ 1¬

4 ¬ y medio
1¬ 1¬ 1¬

5 ¬ y cuarto
1¬ 1¬ 1¬

 Compara tu respuesta con la de tu compañero.

¿Es la misma? ¿Se puede formar una cantidad de distintas formas?
Se puede formar de distintas formas, por ejemplo, coloreando 2 vasos en vez de 1 jarra.

10

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 unidad 12

3 Calcula y completa.

¿Cuántos medios litros son? ¿Cuántos cuartos de litro son?

  3 ¬ 5 3 x 2 = 6 medios litros   2 ¬ 5 2 x 4 = 8 cuartos de litro

  4 ¬ 5 4 x 2 = 8 medios litros   5 ¬ 5 5 x 4 = 20 cuartos de litro
  6 ¬ 5 6 x 2 = 12 medios litros   7 ¬ 5 7 x 4 = 28 cuartos de litro
  8 ¬ 5 8 x 2 = 16 medios litros   8 ¬ 5 8 x 4 = 32 cuartos de litro

4 Observa el dibujo y resuelve.

 Isabel compra 2 litros de zumo en cartones de medio litro.

¿Cuántos cartones compra? ¿Cuánto paga en total?

2 x 2 = 4 medios litros

1¬ 4x2=8€
3€
SOLUCIÓN Compra 4 cartones y paga 8 €.

 Alejandro compra un cartón de 1 litro y 5 cartones de cuarto

Medio ¬ de litro. ¿Qué cantidad de zumo compra?
2€ ¿Cuánto paga en total?

1 litro y 5 cuartos de litro = 2 litros y un cuarto

3+5x1=8€
Cuarto ¬
1€
SOLUCIÓN Compra 2 litros y cuarto y paga 8 €.

 Imagina que quieres comprar 2 litros y medio de zumo.

¿Qué cartones comprarías? ¿Cuánto pagarías?

Compraría 2 cartones de 1 litro y 1 de medio litro.

2x3+2=8€

SOLUCIÓN En total pagaría 8 €.

11

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 FICHA 2. Kilo, medio kilo y cuarto de kilo
1 ¿Cuánto pesa cada bolsa? Observa las balanzas y completa.

RECUERDA

1 kg 5 1 1 kg 5 1 1 1

1 kilo 5 2 medios kilos 1 kilo 5 4 cuartos de kilo

Pesa 2 kilos y medio. Pesa 2 kilos y cuarto.

Pesa 2 kilos y 3 cuartos. Pesa 2 kilos y 3 cuartos.

2 Calcula y completa.

 2 kg  1 kg y medio

¿Cuántos medios kilos son? 4 medios kilos. 3 medios kilos.

 3 kg  4 kg y medio

6 medios kilos. 9 medios kilos.

 6 kg  5 kg y medio

12 medios kilos. 11 medios kilos.

 4 kg  2 kg y cuarto

¿Cuántos cuartos de kilo son? 16 cuartos de kilo. 9 cuartos de kilo.

 5 kg  3 kg y cuarto

20 cuartos de kilo. 13 cuartos de kilo.

 7 kg  6 kg y cuarto

28 cuartos de kilo. 25 cuartos de kilo.

12

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 unidad 12

3 Dibuja en cada platillo las pesas necesarias para equilibrar cada balanza.

RECUERDA

1 kg   Medio kilo   Cuarto de kilo

1 kg y 1 1/2 1 1/4 1 kg y 1 1/2 1/4

1 kg y
medio kg kg kg kg 3 cuartos kg kg kg
cuarto

4 Lee y resuelve.

PLÁTANOS: 1 kg   2€

FRESAS: 1 cuarto de kg    90 céntimos
MANZANAS: 2 kg y medio   5€

 ¿Cuánto cuesta 1 kg y medio de plátanos?  ¿Cuánto cuesta 1 kg y cuarto de fresas?

1 kilo de plátanos cuesta 2 €. 1 kilo y cuarto = 5 cuartos de kilo

Medio kilo de plátanos cuesta 1 €. 5 x 90 = 450 céntimos = 4 € y 50 céntimos

2+1=3

SOLUCIÓN Cuesta 3 €. SOLUCIÓN Cuesta 4 € y 50 céntimos.

 Eva compra 1 kg de plátanos, medio kilo  Ricardo compra 1 kg y medio de plátanos,

de fresas y 2 kg y medio de manzanas.
¿Cuántos kilos de fruta compra? ¿Cuánto
pagará en total?
1 kg + medio kg + 2 kg y medio = 4 kg
Medio kilo de fresas cuesta:
2 x 90 = 180 céntimos = 1 € y 80 céntimos
2 € + 1 € y 80 céntimos + 5 € = 8 € y 80 céntimos
SOLUCIÓN Compra 4 kg de fruta.
Pagará 8 € y 80 céntimos.
1 kg y medio de fresas y 5 kg de manzanas.
¿Cuántos kilos de fruta compra? ¿Cuánto
paga por esta compra?
1 kg y medio + 1 kg y medio + 5 kg = 8 kg
1 kg y medio de plátanos: 2 + 1 = 3 €
1 kg y medio de fresas: 6 x 90 = 540 céntimos
5 kg de manzanas: 2 x 5 =10 €
3 € + 540 céntimos + 10 € = 18 € y 40 céntimos
SOLUCIÓN Compra 8 kg de fruta.
Pagará 18 € y 40 céntimos.

13

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 FICHA 3. El kilo y el gramo
1 Expresa en gramos.

 2 kg 5 2.000 g  1 kg y 250 g 5 1.250 g

 1 kg 5 1.000 g
 3 kg 5 3.000 g  2 kg y 120 g 5 2.120 g
 7 kg 5 7.000 g  3 kg y 325 g 5 3.325 g
 9 kg 5 9.000 g  4 kg y 750 g 5 4.750 g

2 Expresa en kilos y gramos. Hazlo como en el ejemplo.

 1.438 g 5 1 kg y 438 g
  Ejemplo:
 6.270 g 5 6 kg y 270 g
1.345 g 5 1.000 g 1 345 g
 2.095 g 5 2 kg y 95 g

1 kg 1 345 g 5 1 kg y 345 g  5.109 g 5 5 kg y 109 g

 4.070 g 5 4 kg y 70 g
 8.003 g 5 8 kg y 3 g

3 ¿Cuántos gramos pesa cada paquete? Calcula y contesta.

4.000 g + 250 g = 4.250 g

3 kg y medio 5 kg y medio

4 kg y cuarto 5.000 g + 500 g = 5.500 g

6 kg y cuarto

3.000 g + 500 g = 3.500 g 6.000 g + 250 g = 6.250 g

14

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 unidad 12

4 Lee y resuelve.

En el camión de Gonzalo se puede cargar un máximo de 5.000 kg.

2.890 kg CARGA MÁXIMA: 5.000 kg

1.250 kg 950 kg

 Gonzalo carga en su camión la viga más  Gonzalo tiene que transportar 5 vigas
pesada y la menos pesada. ¿Cuántos kilos pequeñas y una mediana. ¿Podrá llevarlas
más podrá cargar? todas en un viaje? ¿Por qué?
2890 5000 950 4750
+ 950 - 3840 x 5 +1250
3840 1160 4750 6000

SOLUCIÓN Podrá cargar 1.160 kilos más. SOLUCIÓN No, porque el peso total (6.000 kg)
supera la carga máxima, 5.000 kg.

 Un día, Gonzalo cargó en su camión  L a semana pasada, Gonzalo llevó 8 vigas
3 vigas medianas. El resto de la carga a una obra. Cada viga pesaba la mitad
eran paquetes de 5 kg cada uno. de lo que pesa la viga grande. ¿Cuántos
¿Cuántos paquetes llevaba en su camión? kilos de carga llevaba?
1250 5000 1250 5 2890 2 1445
x3 -3750 25 250 08 1445 x8
3750 1250 00 09 11560
10
0
SOLUCIÓN Llevaba 250 paquetes. SOLUCIÓN Llevaba 11.560 kilos.

5 RAZONAMIENTO. Piensa y rodea.

Paula quiere un kilo de fresas. 750 kg 650 kg

Rodea las dos bandejas
que puede comprar.
350 kg 250 kg

15

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 FICHA 4. Mejoro mis competencias

1 Lee y resuelve.

En la planta de envasado hay tres depósitos con zumo.

El zumo se envasa en paquetes de cuarto de litro, de medio litro y de 2 litros.

NARANJA LIMÓN MANZANA

25 ¬ 18 ¬ 40 ¬

 ¿Cuántos paquetes de medio litro  ¿Cuántos paquetes de cuarto de litro

se necesitan para envasar el zumo se necesitan para envasar el zumo
de naranja? de limón?
25 x 2 = 50 18 x 4 = 72

SOLUCIÓN Se necesitan 50 paquetes. SOLUCIÓN Se necesitan 72 paquetes.

 ¿Cuántos paquetes de cada clase se necesitan para envasar

el zumo de manzana?

Cuarto litro Medio litro 2 litros

40 x 4 = 160 40 x 2 = 80 40 : 2 = 20

SOLUCIÓN Necesitan 160 de cuarto, 80 de medio y 20 de 2 litros.

 Un depósito tenía 90 litros de zumo de piña. Primero se sacaron

12 litros y el resto se envasó en botellas de 2 litros.
¿Cuántas botellas se llenaron?
90 78 2
-12 18 39
78 0

SOLUCIÓN Se llenaron 39 botellas de 2 litros.

16

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 unidad 12

FICHA 5. Repaso

1 Busca los números que se indican y escríbelos en el cuadro.

78.313 51.739 94.514

37.018 60.424
45.552 86.370
16.512 23.496

Número cuya cifra de las decenas

8 6 3 7 0
de millar es 8.

Número cuya cifra de las unidades

9 4 5 1 4
de millar es igual a la de las unidades.

Número cuya cifra de las unidades

5 1 7 3 9
es el triple que la cifra de las decenas.

La suma de la cifra de las unidades de 4 5 5 5 2

millar y la de las decenas es igual a 10.

La suma de la cifra de las decenas de 7 8 3 1 3

millar y unidades de millar es igual a 15.

Si lo has hecho bien, Un número es capicúa cuando se lee

en la columna coloreada igual de izquierda a derecha que
te saldrá un número capicúa. de derecha a izquierda; por ejemplo,
35.753 son capicúas 191, 3.993 y 45.054.

2 Escribe cómo se lee el número que aparece en cada columna del cuadro anterior.

89.547 Ochenta y nueve mil quinientos cuarenta y siete

 
64.158 Sesenta y cuatro mil ciento cincuenta y ocho
 
35.753 Treinta y cinco mil setecientos cincuenta y tres
 
71.351 Setenta y un mil trescientos cincuenta y uno
 
4.923 Cuatro mil novecientos veintitrés
 

17

367385 _ 0010-0017.indd 17 29/03/12 14:53

 13 FICHA 1. El reloj de agujas
1 Escribe la hora que marca cada reloj.

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5

 Ocho y veinticinco  Once y diez  Dos y veinte

  

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5

 Once menos cinco  Cuatro menos veinte  Ocho menos veinticinco

  

2 Dibuja las manecillas de cada reloj para que marque la hora que se indica.

Las 10 y diez Las 6 y veinte Las 7 menos cinco Las 5 menos veinticinco

11 12 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5 7 6 5

3 Calcula cuántos minutos son.

  2 horas 5 2 x 60 = 120 minutos

RECUERDA   4 horas 5 4 x 60 = 240 minutos
1 hora 5 60 minutos   1 hora y cuarto 5 60 + 15 = 75 minutos
Media hora 5 30 minutos   3 horas y cuarto 5 3 x 60 + 15 = 195 minutos
Cuarto de hora 5 15 minutos   2 horas y media 5 2 x 60 + 30 = 150 minutos
  4 horas y media 5 4 x 60 + 30 = 270 minutos

18

367385 _ 0018-0025.indd 18 29/03/12 13:41

 unidad 13

4 Observa los relojes y calcula.

11 12 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5 7 6 5

  ¿Cuántas horas y minutos han pasado?   ¿Cuántas horas y minutos han pasado?
1 hora y 15 minutos 1 hora y 30 minutos

  ¿Cuántos minutos son?   ¿Cuántos minutos son?

75 minutos 90 minutos

5 Resuelve.

  El viernes los alumnos de 3.º fueron a ver una exposición de esculturas.
Entraron a las 9 y cuarto de la mañana y salieron a las 12 y media.
¿Cuánto tiempo estuvieron viendo la exposición? ¿Cuántos minutos son?
12 h 30 min
- 9 h 15 min
3 h 15 min 3 x 60 + 15 = 180 + 15 = 195 min

SOLUCIÓN Estuvieron 3 horas y cuarto, que son 195 minutos.

  Los amigos de Juanjo han ido al cine. La película comenzó

a las 7 menos cuarto y duró 2 horas y cuarto. ¿A qué hora terminó?
6 h 45 min
+ 2 h 15 min
8 h 60 min = 9 h

SOLUCIÓN Terminó a las nueve.

  Alberto va a coger un tren que sale a las 4 y media de la tarde.

El tren se retrasó media hora. Si el viaje duró 2 horas y tres cuartos,
¿a qué hora llegó Alberto a su destino?
4 h 30 min 5h
+ 30 min + 2 h 45 min
4 h 60 min = 5 h 7 h 45 min

SOLUCIÓN Llegó a las ocho menos cuarto.

19

367385 _ 0018-0025.indd 19 02/04/12 11:43

 FICHA 2. El reloj digital
1 Observa los relojes digitales y colorea.

    Los relojes que marcan una hora después del mediodía.

    Los relojes que marcan una hora antes del mediodía.

13 : 15 10 : 30 8 : 25 15 : 20 16 : 05 9 : 10

2 Relaciona los relojes que marcan la misma hora.

14 : 10 15 : 30 18 : 15 20 : 00 22 : 25

11 12 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5 7 6 5 7 6 5

3 Dibuja las manecillas para que marquen la hora que se indica.

14 : 15 9 : 45 19 : 20 21 : 10

11 12 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 6 5 7 6 5 7 6 5 7 6 5

4 Completa las horas.

17 : 30 17 : 35 17:40 17:45 17:50 17:55 18 : 00

20 : 15 20 : 30 20:45 21:00 21 : 15 21:30 21:45

20

367385 _ 0018-0025.indd 20 29/03/12 13:41

 unidad 13

5 Observa el ejemplo y escribe la hora que marca cada reloj.

14 : 10     Las 2 y diez.
  Ejemplo:
16 : 30     Las 4 y media.
17 : 30
18 : 25     Las 6 y veinticinco.
Las 5 y media de la tarde.
23 : 20     Las 11 y veinte.

6 Lee y representa en un reloj digital cada hora.

  Los sábados desayuno a las 10 y media de la mañana.   10:30  

  Los jueves voy a la piscina a las 7 y cuarto de la tarde.   19:15  

  El domingo a las 11 y diez de la mañana me fui al zoo.   11:10  



  El viernes voy al cine a las 5 y veinte de la tarde.   17:20  

7 Primero, ordena las escenas. Después, copia cada reloj donde corresponda.

3.º 1.º 2.º

21 : 00

16 : 45

17 : 15
21:00 16:45 17:15

8 Representa en un reloj digital la hora a la que sales del colegio y a la que te acuestas.

  Salgo del colegio.    16:30   Me acuesto.    22:00

21

367385 _ 0018-0025.indd 21 29/03/12 13:41

 FICHA 3. Monedas y billetes
1 Calcula cuántos euros y céntimos hay y relaciona.

16 € y 70 céntimos 32,15 €
 

32 € y 15 céntimos 16,70 €
 

73 € y 50 céntimos 163,12 €
 

163 € y 12 céntimos 73,50 €

 

2 Lee y escribe el precio de cada artículo en euros.

  La botella de aceite cuesta 3 euros y 25 céntimos. 3,25 €

  La caja de galletas cuesta 2 euros y 95 céntimos.
  La camiseta cuesta 15 euros y 50 céntimos.
  Los pantalones cuestan 25 euros y 90 céntimos.
  El televisor cuesta 199 euros y 99 céntimos.
2,95 €
  El frigorífico cuesta 340 euros y 75 céntimos.

15,50 €

199,99 €

25,90 €
340,75 €

22

367385 _ 0018-0025.indd 22 29/03/12 13:42

 unidad 13

3 Observa el dibujo y calcula.

2,90 €   ¿Cuántos céntimos cuestan la carpeta y la caja

1 € 5 100 céntimos
de pinturas? ¿Cuántos euros y céntimos son?
290
+ 350
640

3,50 € SOLUCIÓN Cuesta 640 céntimos, o sea, 6 € y 40 céntimos.

  Arancha compra la caja de pinturas y paga con

un billete de 5 €. ¿Cuánto le devuelven?
500
- 350
6,75 € 150

SOLUCIÓN Le devuelven 1 € y 50 céntimos.

4 Resuelve.

  Elena ha ido al banco a sacar dinero. Le han dado 25 billetes

de 20 € y 12 billetes de 5 €. ¿Cuánto dinero ha sacado en total?
25 12 500
x20 x5 + 60
500 60 560

SOLUCIÓN Ha sacado 560 €.

  Gustavo compra una moto por 4.200 €. Primero paga 690 €

y el resto lo paga en 6 partes iguales. ¿Cuánto paga cada vez?
4200 3510 6
- 690 51 585
3510 30
0
SOLUCIÓN Cada vez paga 585 €.

5 RAZONAMIENTO. Lee y dibuja las monedas.

¿Cuántas monedas, como mínimo, necesitas para reunir 3,25 €?

20 5
2€ 1€
3,25 € céntimos céntimos

23

367385 _ 0018-0025.indd 23 29/03/12 13:42

 FICHA 4. Mejoro mis competencias

1 Lee y resuelve.

Mañana es el cumpleaños de Daniel y sus 6 amigos

han quedado para comprarle un regalo. Para el regalo de Daniel,
cada uno pondremos 8 €.

  Los amigos de Daniel quedaron a las 17:30.   Los amigos de Daniel han visto un
Estuvieron buscando el regalo durante una reloj-radio por 40 € y una cámara de fotos
hora y media y, después, merendaron hasta por 50 €. ¿Cuál de los dos regalos pueden
las 20:30. ¿Cuánto tiempo estuvieron comprar? ¿Cuánto dinero les sobrará?
merendando?
1 7 h 30 min 2 0 h 3 0 min 6 x 8 = 48 €
+ 1 h 30 min -19h
1 8 h 60 min = 1 9 h 1 h 3 0 min 48 - 40 = 8 €

SOLUCIÓN Estuvieron merendando SOLUCIÓN Pueden comprar el reloj-

una hora y media. radio. Les sobrarán 8 €.

  El día de su cumpleaños, Daniel invitó a sus   En casa de Daniel se tomaron unos
amigos a merendar. Los siete fueron a una zumos. Bebieron 4 zumos de naranja
hamburguesería. Daniel pagó con 65 € y le y 3 de limón, todos del mismo precio.
sobraron 2 €. ¿Cuánto costó la merienda En total habían costado 5,60 €. ¿Cuánto
de cada uno? costaba cada zumo?
65 - 2 = 63 € 63 7 4 + 3 = 7 zumos 560 7
0 9 00 80

SOLUCIÓN Costó 9 € por cada uno. SOLUCIÓN Cada zumo costó 80 céntimos.

24

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 unidad 13

FICHA 5. Repaso

1 Completa cada serie.

Suma 542 Resta 375 Multiplica por 4 Divide entre 3

cada vez cada vez cada vez cada vez

2.365 8.210 13 4.374

2 3 6 5 8 2 1 0 1 3 4 3 7 4 3
1 5 4 2 2 3 7 5 34 1 3 1458
2 9 07 7 8 3 5 5 2 17
24
0

2 9 0 7 7 8 3 5 5 2 1458 3
1 5 4 2 - 3 7 5 x 4 25 486
3 4 4 9 7 4 6 0 208 18
0

3 4 4 9 7 4 6 0 208 486 3
+ 5 4 2 - 3 7 5 x 4 18 162
3 9 9 1 7 0 8 5 832 06
0

3 9 9 1 7 0 8 5 832 162 3
+ 5 4 2 - 3 7 5 x 4 12 54
4 5 3 3 6 7 1 0 3328 0

 Escribe cómo se lee el último número de cada serie.

    Cuatro mil quinientos treinta y tres

    Seis mil setecientos diez

  Tres mil trescientos veintiocho

 

    Cincuenta y cuatro

25

367385 _ 0018-0025.indd 25 02/04/12 12:31

 14 FICHA 1. Perímetro de un polígono
1 Calcula el perímetro de cada polígono.
8 cm
3 cm 7 cm
7c
cm

m
m
6

5c

cm

4c

cm
6

5
8 cm 7 cm 6 cm
6 + 7 + 8 = 21 cm 5 + 8 + 6 + 7 = 26 cm 3 + 7 + 5 + 6 + 4 = 25 cm

2 Mide los lados y calcula el perímetro.

Triángulo 28 + 28 + 18 = 74 mm

Cuadrilátero 18 x 4 = 72 mm

Pentágono 27 + 27 + 27 + 36 + 18 = 135 mm

3 ¿Qué polígonos tienen todos sus lados iguales? Rodéalos y completa cada frase.

Triángulo escaleno Rombo Cuadrado

Rectángulo Triángulo equilátero Pentágono

  El triángulo equilátero tiene los tres lados iguales.

  El cuadrado tiene los cuatro lados iguales. .
  El rombo tiene los cuatro lados iguales. .
  El .

4 ¿Cuánto mide el lado de un cuadrado cuyo perímetro es igual a 20 cm?

20 : 4 = 5 cm El lado del cuadrado mide 5 cm.

26

367385 _ 0026-0033.indd 26 29/03/12 13:42

 unidad 14

5 Lee y resuelve.

A Juan le gusta mucho hacer fotos.

Estas son algunas de las fotos que ha hecho hoy.

Largo   7 cm
Ancho   10 cm

Largo   9 cm
Ancho   13 cm
Largo   13 cm
Ancho   18 cm

 Juan le va a poner un marco a la foto que  Para poner un marco a la foto que mide
mide 4 cm de ancho más que de largo. 3 cm de ancho largo Juan ha
largo más que de ancho,
¿Cuántos centímetros de listón necesita? comprado un metro de listón de madera.
Es la foto que mide 13 cm ¿Cuántos centímetros de listón le sobran?
de ancho y 9 cm de largo. Es la foto que mide 7 cm de largo y 10 cm
de ancho.
9 + 13 + 9 + 13 = 44 cm 7 + 10 + 7 + 10 = 34 cm
100 - 34 = 66 cm
SOLUCIÓN Necesita 44 cm de listón. SOLUCIÓN Le sobran 66 cm de listón.

 ¿Cuánto costaría poner un marco a la foto más grande con cada clase de listón?
Perímetro de la foto grande = 13 + 18 + 13 + 18 = 62 cm
MODELO A: 10
15 € el metro
10 céntimos el cm: 62 x 10 = 620 céntimos = 6 € y 20 céntimos
MODELO B: 20
19 € el metro
20 céntimos el cm: 62 x 20 = 1.240 céntimos = 12 € y 40 céntimos
MODELO C: 30
23 € el metro
30 céntimos el cm: 62 x 30 = 1.860 céntimos = 18 € y 60 céntimos

27

367385 _ 0026-0033.indd 27 29/03/12 13:42

 FICHA 2. Área con un cuadrado unidad
1 Cuenta el número de cuadrados que forman cada figura y escribe cuál es su área.

Área 5 32 Área 5 31 Área 5 32 Área 5 23

2 ¿Qué figura tiene el área mayor? ¿Y menor? Averigua y completa.

Área 5 24 Área 5 30 Área 5 27 Área 5 30

Área mayor   Figuras amarilla y naranja

Área menor   Figura morada

3 Dibuja.

  Una figura cuya área es 12 .

  Una figura cuya área es 15 .
 Un cuadrilátero cuya área es 14 .
  Un cuadrado cuya área es 16 .

28

367385 _ 0026-0033.indd 28 29/03/12 13:43

 unidad 14

4 Observa los cuadrados que forman cada figura y escribe su área.

Área 5 24 Área 5 6 Área 5 16 Área 5 4

  ¿Tienen las dos figuras verdes la misma área? ¿Y las dos figuras amarillas?
Aunque las dos figuras verdes tienen la misma superficie, no tienen la misma área: una

mide 24 y la otra 6. Lo mismo pasa con las figuras amarillas.

  ¿El área de una figura depende del cuadrado que tomemos como unidad? Explica por qué.
Aunque la superficie no depende de la unidad de medida, el área sí depende de la unidad
de medida que utilicemos para medirla.

5 Lee y resuelve.

En el dibujo aparecen las fincas de Matías y su vecino Gonzalo.

Matías    Gonzalo

 ¿Cuál de las dos fincas tiene mayor área?

Matías   16  

Gonzalo   15  
Tiene mayor área la finca de Matías.

 Imagina que el lado de la cuadrícula mide 10 metros.

¿Cuánto medirá el perímetro de la finca de cada uno?

Matías   10 x 18 = 180 m

Gonzalo   10 x 24 = 240 m

29

367385 _ 0026-0033.indd 29 29/03/12 13:43

 FICHA 3. Simetría y traslación
1 Dibuja la figura simétrica respecto a la recta roja.

2 Traslada la figura los cuadrados que se indican y coloréala.

   
  Ocho cuadrados a la derecha.   Dos cuadrados hacia arriba.
   
  Nueve cuadrados a la izquierda.   Tres cuadrados hacia abajo.

3 Observa la figura y dibuja.

1.º  La figura simétrica de la figura 1 respecto a la recta roja.

2.º  La figura simétrica de la figura 2 respecto a la recta azul.

FIGURA 1 FIGURA 2 FIGURA 3

  ¿La figura 3 es una traslación de la figura 1? Sí.

  ¿Cuántos cuadrados a la derecha tienes que trasladar la figura 1 para obtener la figura 3?
Hay que trasladarla 20 cuadrados hacia la derecha.

30

367385 _ 0026-0033.indd 30 29/03/12 13:43

 unidad 14

4 Observa las figuras y dibuja una recta para que sean simétricas.

5 Completa los mosaicos sabiendo que son simétricos respecto a la recta roja
y respecto a la recta azul.

6 RAZONAMIENTO. Lee y averigua en qué figura piensa cada niño.

   Es un cuadrilátero.
  Tiene cuatro ejes de simetría.

Es un cuadrado. .

   Tiene un número impar de lados.

  Tiene un eje de simetría.

Es un triángulo. .

31

367385 _ 0026-0033.indd 31 29/03/12 13:43

 FICHA 4. Mejoro mis competencias

1 Busca las dimensiones de cada cuadro y calcula su perímetro en centímetros.

LAS MENINAS
Diego Velázquez
Ancho: 2 m y 76 cm
Alto: 3 m y 10 cm

EL GUERNICA
Pablo Picasso
Largo: 7 m y 77 cm
Ancho 3 m y 49 cm

LA VENDIMIA LOS NIÑOS DE LA CONCHA

Francisco de Goya Murillo
Ancho: 1 m y 90 cm Largo: 1 m y 24 cm
Alto: 2 m y 75 cm Ancho 1 m y 4 cm

Ancho    2 m y 76 cm 5 200 cm 1 76 cm 5 276 cm

AS   3 m y 10 cm = 300 cm + 10 cm = 310 cm
LAS MENIN Alto 
Perímetro    276 + 310 + 276 + 310 = 1.172 cm

Ancho    1 m y 90 cm = 100 cm + 90 cm = 190 cm

LA VENDIMIA Alto    2 m y 75 cm = 200 cm + 75 cm = 275 cm
Perímetro    190 + 275 + 190 + 275 = 930 cm

Largo    1 m y 24 cm = 100 cm + 24 cm = 124 cm

S
LOS NIÑO
Ancho    1 m y 4 cm = 100 cm + 4 cm = 104 cm
NCHA
DE LA CO
Perímetro    124 + 104 + 124 + 104 = 456 cm

Largo    7 m y 77 cm = 700 cm + 77 cm = 777 cm

EL GUERNIC
A Ancho    3 m y 49 cm = 300 cm + 49 cm = 349 cm
Perímetro    777 + 349 + 777 + 349 = 2.252 cm

32

367385 _ 0026-0033.indd 32 02/04/12 11:46

 unidad 14

FICHA 5. Repaso

1 Calcula y averigua en qué pueblo vive cada niño.

En verano, al pueblo de Mónica van 9.800 visitantes.

La población llega hasta 18.000 personas.
¿En qué pueblo vive Mónica?
18000
Mónica
- 9800
8200
TEJASOL
Mónica vive en Montemar. 17.500 habitantes

Al pueblo de Sergio van 6.500.

La población llega entonces hasta 24.000.
¿En qué pueblo vive Sergio?
Sergio 24000
- 6500
17500 TEPLANAR
21.500 habitantes
Sergio vive en Tejasol.

Al pueblo de Laura van 12.700.

La población llega hasta 20.000.
¿En qué pueblo vive Laura?
20000
Laura - 12700
07300 MONTEMAR
8.200 habitantes
Laura vive en Pitela.

Al pueblo de Carlos van 8.500.

La población llega hasta 30.000.
¿En qué pueblo vive Carlos?
Carlos 30000
- 8500 PITELA
21500
7.300 habitantes
Carlos vive en Teplanar.

33

367385 _ 0026-0033.indd 33 29/03/12 13:43

 15 FICHA 1. Prismas y pirámides
1 Escribe prisma o pirámide.

Pirámide Prisma Pirámide Prisma

2 Escribe cómo se llaman los elementos señalados.

Base Vértice

Cara lateral Cara lateral

Base Base

3 Observa cada figura y completa su ficha.

Nombre prisma
Número de bases 2

Número de caras laterales 5

Número total de caras 7

Nombre cubo

Nombre pirámide hexagonal Número total de caras 6

Número de bases 1 cuadrado

Forma de las caras
Número de caras laterales 6

Número total de caras 7

4 Piensa y contesta.

Un prisma tiene 5 caras. ¿Qué forma tiene el polígono de sus bases? ¿Por qué? Cada base es
un triángulo. La suma de las 2 bases + 3 caras laterales = 5 caras.

34

367385 _ 0034-0040.indd 34 29/03/12 14:55

 unidad 15

FICHA 2. Clasificación de prismas y pirámides

1 Relaciona.

Prisma triangular Prisma pentagonal

Pirámide triangular Pirámide pentagonal

Prisma cuadrangular Prisma hexagonal

Pirámide cuadrangular Pirámide hexagonal

2 Escribe el nombre de cada cuerpo.

 Prisma  Pirámide  Prisma

triangular cuadrangular  hexagonal

 Prisma  Pirámide  Pirámide

pentagonal  hexagonal  pentagonal

3 RAZONAMIENTO. Lee y escribe qué clase de prisma o pirámide es.

  Tiene dos bases. Es un prisma triangular.

  Tiene tres caras laterales.  

  Tiene una base.

Es una pirámide pentagonal.
  Tiene seis caras.
 

35

367385 _ 0034-0040.indd 35 29/03/12 14:55

 FICHA 3. Cuerpos redondos
1 Rodea los cuerpos con alguna superficie curva y sus nombres. Después, relaciona.

Prisma
Pirámide
Cilindro
Cono
Esfera

2 Escribe cómo se llaman los elementos señalados.

Base Vértice

Superficie lateral Superficie lateral

Base Base

3 Piensa y contesta.

 ¿En qué se parecen un prisma y un cilindro?

¿En qué se diferencian?
Ambos tienen dos bases.
Se diferencian en la forma de sus bases.

 ¿En qué se parecen una pirámide y un cono?

¿En qué se diferencian?
Ambos tienen una única base.
Se diferencian en la forma de sus bases.

4 Escribe el nombre de un objeto que tenga la forma que se indica.

Cilindro   Un tambor.

Cono   Un cucurucho de helado.

Esfera   Un balón de fútbol.

36

367385 _ 0034-0040.indd 36 02/04/12 11:46

 unidad 15

FICHA 4. Desarrollos de cuerpos geométricos

1 ¿Con cuál de estas figuras no se puede formar un cubo? Rodéala y explica por qué.

Con ese desarrollo no se puede formar un cubo, porque las dos bases están orientadas
hacia arriba y se necesita que una esté hacia arriba y la otra, hacia abajo.

2 Rodea la figura con la que se puede formar una pirámide triangular.

  Rodea de rojo la base y las caras laterales de azul.

3 Observa el desarrollo de un dado y colorea.

  La cara con 1 punto.

  La cara con 2 puntos.
  La cara con 3 puntos.

Una cara y su opuesta suman 7.

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 FICHA 5. Mejoro mis competencias

1 Lee la noticia y escribe el nombre de cada escultura y la posición

en la que quedó en el concurso.

Ya hay escultura para la plaza

Hace varios meses, se convocó un concurso de esculturas para adornar

la plaza de nuestro pueblo. Se presentaron una gran variedad
de esculturas y el jurado ha dado por finalistas las siguientes:
PRIMER PREMIO. El ojo de tiburón, formada por prismas, cilindros y conos.
SEGUNDO PREMIO. La rosa azul, formada por pirámides, conos y esferas.
TERCER PREMIO. Estrella fugaz, formada por cilindros, prismas y pirámides.

Nombre de la escultura: Estrella fugaz

Posición en el concurso: Tercer premio

Nombre de la escultura: Nombre de la escultura:

Rosa azul Ojo de tiburón

Posición en el concurso: Posición en el concurso:

Segundo premio Primer premio

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 unidad 15

FICHA 6. Repaso

1 Rodea.

15.805 53.180
Los números que
tienen 8 centenas. 8.915 1.842
4.580 90.521
Suma los números
que has rodeado
de cada color.
Los números que 4.546 15.324 15805
tienen 5 unidades + 1842
5.419 5.821 17647
de millar.
15324
45.273 50.618
45273
5419
+ 5821
Los números que 23.420 3.976 71837
tienen 3 decenas 31.695 45.273 31695
de millar. +34025
26.314 34.025 65720

2 Relaciona las piezas y calcula.

Suma 23.756 Resta 9.754 Multiplica 4.782 Divide 8.454

a 12.300 por 9 entre 6 y 8.769

23.756 1 8.769
23756 12300 4782 8454 6
+ 8769 - 9754 x9 24 1409
32525 2546 43038 054
0

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 Dirección de arte: José Crespo

Proyecto gráfico: Pep Carrió

Ilustración de portada: Sergio García

Jefa de proyecto: Rosa Marín

Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda
Desarrollo gráfico: Rosa María Barriga, Raúl de Andrés

Dirección técnica: Ángel García Encinar

Coordinación técnica: Alejandro Retana

Confección y montaje: Hilario Simón, Monocomp
Corrección: Marta Rubio, Nuria del Peso
Documentación y selección fotográfica: Nieves Marinas

Fotografías: F. Po; J. C. Muñoz; J. Jaime; ORONOZ; S. Yaniz; J. M.ª BARRES; MUSEUM ICONOGRAFÍA;
MUSEUM ICONOGRAFÍA/J. Martin; MUSEO NACIONAL CENTRO DE ARTE REINA SOFÍA;
MUSEO NACIONAL DEL PRADO; ARCHIVO SANTILLANA

© 2012 by Santillana Educación, S. L.

Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
Printed in Spain

ISBN: 978-84-680-1074-8
CP: 367385
Depósito legal:

Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o

transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de
sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro
Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar
o escanear algún fragmento de esta obra.

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