Informe análisis tendencias del mercado para proyectos multimedia

Sandra Milena Vargas Quintero.

Septiembre 2018.

Centro de Industria y de la Construcción (SENA).

Regional Tolima
Producción Multimedia
 Introducción 1

A lo largo del tiempo, la sociedad ha buscado diferentes formas de comunicación: lenguajes

escritos, verbales, sonoros, gráficos y en ocasiones cifrados. Algunas formas de comunicación se

desarrollaron de la mano con el avance tecnológico; por ejemplo, el texto con el desarrollo de la

escritura, y su masificación con la invención de la imprenta; la música con el desarrollo de

nuevos formatos de audición como el mp3, la fotografía, manifestada inicialmente en obras

pictóricas y tecnificada con la invención de la máquina fotográfica y posteriormente con formatos

digitales como jpg; y el vídeo en el que se incluye el cine mudo en blanco y negro, estando en la

actualidad en alta definición, mediatizado por recursos como celular, y portátil.

El desarrollo, avance y combinación de diferentes formas de expresión tecnológica, dio lugar al

nacimiento del término multimedia, para referirse a la combinación de dos o más medios para

transmitir información tales como texto, imágenes, animaciones, sonido y video que llega al

usuario a través del computador u otros medios electrónicos.

 Desarrollo 2

Evolución de la producción multimedia

En la década de 1940 Vannevar Bush en 1945 diseñó un sistema llamado MEMEX, que

permitiría el registro, la consulta y la manipulación asociativa de ideas y eventos acumulados en

nuestra cultura, que fue una idea visionaria ya que nunca fue construida, pero que influyo en el

concepto de hipertexto e internet; luego en la década de 1960, las ideas de Bush son retomadas

por Ted Nelson en 1965, en el proyecto XANADU, sistema de almacenamiento y recuperación

de datos. Proponía cruzar y conectar toda la información disponible y almacenada mediante

enlaces de texto, luego por esta misma década en 1968, Douglas Engelbart propone la

descripción de NLS, un sistema en donde no se procesan datos como números, sino ideas, como

texto estructurado y gráfico; ya en la década de 1980 se desarrolla el proyecto Intermedia, el cual

fue un programa hypertextual UNIX en 1983, este incorpora gráficos en color y un sistema de

navegación, en el año 1984, la compañía Apple Computer lanzó la primera computadora con

capacidades de reproducción de sonidos, la Macintosh y a partir de 1987 se comenzó con juegos

de video operados por monedas y software de computadoras de entretenimiento; en la década de

1990 la tecnología de multimedia toma auge en los video-juegos, a partir de 1992, cuando se

integra audio (música, sonido estéreo y voz), video, gráficas, animación y texto al mismo tiempo

y por último la década de 2000 a comienzo del siglo XXI, se integraron medios, formatos y

lenguajes de expresión originariamente distintos a través del uso de técnicas y herramientas

creativas y computacionales, actualmente la multimedia hace presencia en Web 2.0, blogs, redes

sociales, imágenes, libros, videos, sitios web interactivos, realidad aumentada, podcast, televisión

digital, mensajería instantánea, videoconferencias, realidad virtual y realidad aumentada.

Diferentes tendencias de mercado 3

Tipologías de Tendencias de Mercado Multimedia

En el mercado multimedia educativo han contribuido dos factores: el desarrollo de redes

telemáticas de alta capacidad, y el descenso progresivo de los precios de los pc, que permite

acceder a los productos multimedia tanto grabados en disco óptico como a través de las

mencionadas redes; el mercado multimedia comercial permite, de un modo más rápido, localizar

posibles clientes a través de bases de datos, catálogos de ferias, puede informar con

presentaciones de empresas, de productos y catálogos; el mercado multimedia informativa su

presencia orientativa o informativa en hoteles, centros comerciales, tiendas multimedia y teatros,

es permanente e indiscutible, estas estrategias de información, reduce la demanda tradicional de

personal y puestos de información, agregan valor y su disponibilidad se da las 24 horas; Los

proyectos multimedia publicitarios incluyen presentaciones, capacitaciones, mercadotecnia,

publicidad, demostración de productos, bases de datos, catálogos y comunicaciones en red.

Clasificación Multimedia

Multimedia lineal

Cuando la aplicación avanza en forma secuencial de principio a fin y el usuario no tiene control

de la misma.

Multimedia interactiva

Cuando el usuario puede realizar determinadas acciones sobre la aplicación, como hacer clic en

algunos objetos o botones que le permitan controlar el avance o retroceso de la misma.

Hipermedia

Cuando se combina la multimedia con el hipertexto, es decir, cuando se le permite al usuario

tener mayor control de la aplicación mediante el uso de botones, textos, imágenes y otros objetos.
 4

Importancia de la Producción Multimedia

La importancia a nivel mundial es tal que en todos los ámbitos de nuestra vida encontramos

producciones multimedia (Educación, trabajo, recreación, entretenimiento) esto ha llevado a la

creación de campañas publicitarias, educación virtual, páginas Web, Películas, noticias que día a

día vemos en nuestro entorno proporcionándonos información efectiva y atractiva para dar un

mensaje, esta información se encuentra globalizada y de forma inmediata gracias a la red de

Internet.

La Producción Multimedia se puede entender como la unión sobre un soporte digital de

Fotografía, Texto, Video, Sonido y Animación. En la actualidad se puede decir que la producción

multimedia es uno de las industrias con mayor proyección de crecimiento y más influyente.

Visualización de la Producción Multimedia a Corto Plazo

La Producción Multimedia puede ser un eje fundamental al poder crear cursos virtuales que

permitan una mayor penetración en todos los sectores de cualquier localidad, obteniendo

resultados muy positivos en el aprendizaje y la cultura de la población en corto plazo y con

mayores coberturas.
 Conclusiones 5

La comunicación multimedia facilita la comprensión y el aprendizaje, ya que resulta muy

parecida a la comunicación humana directa (cara a cara). En una conversación, observamos al

interlocutor (lo que sería equivalente a un vídeo) y lo escuchamos (audio) mientras acompaña

sus palabras con gestos y movimientos corporales (animaciones).

Producción de multimedia en la actualidad y el futuro de muchas generaciones que tendrán más

capacidades y habilidades. Debemos adoptar e innovar los recursos e ideas que tenemos en la

actualidad y aportar para que haya más cercanía a la hora de satisfacer las necesidades de las

personas de forma que los productos que se desarrollen sean más atractivos, mejor elaborados y

con más alternativas en el mercado.

 Bibliografía 6

https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/SENA/Tecnologia/228101/Contenido/O

VA/AP1/Tendencias_mercado/docs/material_formacion_tendencias.pdf

http://jacadena94.blogspot.com/

https://es.scribd.com/document/383858397/Informe-Analisis-Tendencias-Del-Mercado-Para-

Proyectos-Multimedia