mais depois do estudo tiveram pontuag0 muito menor, abaixo de 30%. Spitzer
‘mostrou no s6 que o teste & uma técnica poderosa de estudo, mas que deve ser
aplicado 0 mais cedo possivel
Para os pesquisadores de laboratério focados em melhorar a retengo, essa
descoberta deve ter soado bastante familiar. Lembre-se, por um momento, da
” de Ballard, sobre a qual falamos no Capitulo 2. Os alunos em
idade escolar que participaram do experimento do Wreck ofthe Hesperus
estudaram 0 poema sé uma vez, contudo continuaram a obter melhor
desempenho em testes posteriores apés um nimero determinado de dias,
lembrando-se cada vez mais dos versos medida que o tempo passava. Esses
a aplicago de testes ¢ provas de “a pratica da recuperagio”. Esse termo
também é bom por razbes tedricas. Deve haver motivos para a autoavaliago ser
mais eficaz que o estudo direto (quando j4 familiarizados com o
segue diretamente do principio da dificuldade desejavel de Bjor
Roediger ainda vai ak’. Quando recuperamos um fato com sucesso, diz, ele &
re armazenado na mem