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mais depois do estudo tiveram pontuag0 muito menor, abaixo de 30%. Spitzer ‘mostrou no s6 que o teste & uma técnica poderosa de estudo, mas que deve ser aplicado 0 mais cedo possivel Para os pesquisadores de laboratério focados em melhorar a retengo, essa descoberta deve ter soado bastante familiar. Lembre-se, por um momento, da ” de Ballard, sobre a qual falamos no Capitulo 2. Os alunos em idade escolar que participaram do experimento do Wreck ofthe Hesperus estudaram 0 poema sé uma vez, contudo continuaram a obter melhor desempenho em testes posteriores apés um nimero determinado de dias, lembrando-se cada vez mais dos versos medida que o tempo passava. Esses a aplicago de testes ¢ provas de “a pratica da recuperagio”. Esse termo também é bom por razbes tedricas. Deve haver motivos para a autoavaliago ser mais eficaz que o estudo direto (quando j4 familiarizados com o segue diretamente do principio da dificuldade desejavel de Bjor Roediger ainda vai ak’. Quando recuperamos um fato com sucesso, diz, ele & re armazenado na mem

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