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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES


I PERIODO – SEXTO GRADO
TALLER: TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES
VIVOS

Nombre: ___________________________________ Curso: ________ Fecha: _____________

Estándar: Explico el origen del universo y de la vida a partir de varias teorías


Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes
Indicadores de desempeño: Identifica las teorías sobre el origen de la vida y la constitución de los
seres vivos.
Conoce los postulados de la teoría celular
Reconocer las clases de células, formas y tamaños celulares

¿Qué necesitas para trabajar en esta guía?

 Consultar y leer cuáles son y en qué consisten las teorías hacer del origen de la vida en la Tierra (casa)
 Leer las páginas 20 y 21 del texto Los caminos del saber Ciencias 6 y el contenido de esta guía referente a
las clases, formas y tamaños de las células.
 Observar los videos: Teoría de la panspermia y Hace 3900 millones de años. La aparición de la vida
en la Tierra. (Se observarán en clase)

CLASES DE CÉLULAS

Las células han evolucionado a través del tiempo. De acuerdo con su grado de desarrollo y organización se
clasifican en células procariotas y eucariotas.

 Células procariotas: son aquellas que tienen citoplasma y una membrana exterior, carecen de un núcleo
organizado. Son células procariotas las bacterias y las algas verde-azules.
 Células eucariotas: son las que presentan un mayor grado de desarrollo. Tienen la estructura más
compleja que las procariotas. Normalmente son más grandes y constan de:
o Una membrana, envoltura que separa una célula de otras y del medio ambiente
o Un líquido espeso, a veces transparente, a veces turbio: es el citoplasma.
o Una porción más oscura y de tamaño reducido que es el núcleo.

Las células animales, plantas, hongos y protistos pertenecen a esta clase. Las células eucariotas pueden ser:
Células vegetales Células animales
Son autótrofas: fabrican su propio alimento Son heterótrofas: consumen su alimento del medio.
Poseen cloroplastos No poseen cloroplastos
Poseen paredes celulares No poseen paredes celulares
Son rígidas Son flexibles.

FORMAS Y TAMAÑOS CELULARES

En nuestro planeta hay una gran diversidad de organismos. También si pensamos en que estamos formados por
tejidos y órganos constituidos por células de diferentes tamaños y formas. De esta manera, podemos decir, que a
nivel celular existe gran diversidad. Las células varían en tamaño y forma. La mayoría de las células miden de 10
a 30 micras. Un micrómetro (µm) equivale a la milésima parte de un milímetro. Como las células no pueden
almacenar oxígeno. Sólo tienen energía para unos dos o tres minutos y luego, si no les llega oxígeno para liberar
más energía, mueren.

El oxígeno, el azúcar y los demás componentes que requiere la célula se mueven rápidamente en volúmenes
pequeños de agua, pero de manera lenta en volúmenes grandes. Por esto, el oxígeno y los demás componentes
deben difundirse rápidamente; esto sería demorado si la célula tuviera grandes tamaños.
Algunos ejemplos de células:
Célula Función Dibuja algunas células de tu cuerpo y el
Espermatozoides Son células masculinas que instrumento que utilizarías para verlas
participan en los procesos de
reproducción sexual.
Su tamaño es pequeño y poseen
un flagelo que les facilita
movilizarse en medios líquidos.

Células nerviosas Son las células más largas del


cuerpo, ellas deben transmitir
impulsos nerviosos a través de
todo el organismo. Gracias a
ellas, podemos percibir los
estímulos de calor, frio o dolor.

Glóbulos rojos Son células presentes en la


o eritrocitos sangre. Poseen forma de disco y
llevan en su interior una molécula
llamada hemoglobina, la cual da
el color rojo a la sangre

RECONZCO MIS CONOCIMIENTOS

1.De acuerdo a los videos observados y la socialización con la docente y compañeros.


Completa el siguiente cuadro describiendo en qué consisten las teorías acerca del origen de la
vida:

Creacionismo Panspermia Evolución Prebiótica

Sustancias Sopa primordial Experimentos de


químicas básica Stanley Miller

2. Indica el nombre de cada teoría a cada una de las siguientes imágenes

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3. Complete el siguiente mapa conceptual asociando las imágenes con los conceptos acerca de las sustancias
químicas que constituyen a los seres vivos.

4. En tu cuaderno crea un poema en la cual se describan las características de los seres vivos relacionadas con
el crecimiento, desarrollo y evolución, la autorregulación, las funciones vitales y la composición por células.

5. Responde las siguientes preguntas:

a. Los seres vivos están constituidos por diferentes clases de células. ¿esto es una ventaja o una
desventaja? Intenta dar una explicación de lo anterior.
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b. Entre las células procarióticas y eucarióticas , ¿cuáles son las más desarrolladas? Explica tu
respuesta.
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6. Resuelva el siguiente cruciletras con ayuda de las pistas.