Derechos del Niño: Derechos internacionales basados en los DDHH que rigen al mundo

actualmente que fue oficializado en el año 1989 en la Convención Internacional sobre los
Derechos del Niño (Lozano-Vicente, 2016), el cuál presenta 4 categorías importantes:

- Desarrollo Integral
- Protección
- Participación
- Supervivencia

Niño: “se entiende por niño todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en
virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad.” (UNISEF).

Protección: Según el contexto de derecho, la protección (mantenimiento y propiciación del

bienestar del NNA) abarca su vida privada, contra malos tratos, aquellos que fueron privados de su
medio familiar, los que están en adopción, últimamente destacando niños refugiados, etc.

Participación: Es el involucramiento del NNA en su comunidad y entorno social, o como diría

Bronfenbrenner, en su micro y mesosistema. Es un aspecto de los Derechos del Niño que, como
refleja CASEN (2015), está considerablemente al debe e inconcluso.

Actor Social: Individuo que pertenece a un grupo social y que actúa dentro de un sistema social. En
el caso de los NNA, pertenecen al grupo de menores de edad (o NNA propiamente tal) y actúan en
lo que es, en nuestro caso, la sociedad chilena (Vergara, Peña, Chávez y Vergara, 2015). Cómo ellos
ejercen protagonismo en los espacios que componen su realidad.

Referencias:

- CASEN 2015
- UNISEF
- Lozano-Vicente, A. (2016). Los derechos del niño: cuestiones sobre su fundamentación.
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 14 (1), p. 67-79.
- Vergara, A., Peña, M., Chávez, P. & Vergara, E. (2015). Los niños como sujetos sociales: El
aporte de los Nuevos Estudios Sociales de la infancia y el Análisis Crítico del
Discurso. Psicoperspectivas, 14(1), p. 55-65.