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PRINCIPALES VARIABLES MACROECONÓMICAS

ANDRES FERNANDO SUAREZ

Código: 1057599415

Tutora: YENNY CARDOBA

CEAD

SOGAMOSO

2018

INTRODUCCION

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Con este trabajo se pretende conocer que es la macroeconomía y los factores influyentes
que permiten entender este proceso económico con fines organizativos, que brinden
soluciones al comportamiento económico de un lugar determinado.

Por esta razón es necesario tener claros los conceptos fundamentales iniciando por el
significado de La macroeconomía que es entendida como una rama de la economía que
estudia el comportamiento, la estructura y capacidad de grandes agregados a nivel nacional
o regional, tales como: el crecimiento económico, tasa de empleo y desempleo, tasa de
interés, inflación, entre otros. La palabra macro proviene del griego makros que significa
grande.

Uno de los grandes economistas fue John Maynard Keynes, británico, considerado como
uno de los más influyentes del siglo XX. Sus ideas tuvieron una fuerte repercusión en las
teorías y políticas económicas, creando el keynesianismo que es
una teoría económica plasmada en su obra "Teoría general del empleo, el interés y el
dinero", publicada en 1936 como respuesta a la Gran Depresión de 1929.

Está basada en el estímulo de la economía en épocas de crisis, y que se analiza en el


presente trabajo con un ejercicio práctico.

También encontramos el concepto dinero que es todo activo o bien aceptado como medio
de pago o medición, del valor por los agentes económicos para sus intercambios y además
cumple con la función de ser unidad de cuenta y depósito de valor.

Esto nos lleva al concepto de la ley de la oferta y demanda en un modelo económico, en fin
este curso no invita a profundizar conceptos básicos de la macroeconomía muy necesarios
para tener una herramienta de trabajo, como los grandes Administradores de Empresas que
seremos en un futuro muy próximo

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Cuadro 1 Nivel de precios


2016 2017 2018
Alimentos 24 21 36
Transporte 15 18 21
Vivienda 2400 2700 3000
Vestido 27 33 45
Otros 12 15 21

Cuadro 2 Porcentaje de la familia


media en cada tipo de bien
Año 2016
Bien o
servicio Porcentaje del gasto
Alimentos 20
Transporte 15
Vivienda 45
Vestido 10
Otros 10
Total 100

1.1 Con la información de los cuadros 1 y 2 calcule el índice de precios al consumidor (IPC)
y las tasas de inflación. Explique los resultados.

INDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR (IPC)

24 15 2400 27 12
𝐼𝑃𝐶 2016 20 ( ) + 15 ( ) + 45 ( ) + 10 ( ) + 10 ( ) = 100
24 15 2400 27 12

21 18 2700 33 15
𝐼𝑃𝐶 2017 20 ( ) + 15 ( ) + 45 ( ) + 10 ( ) + 10 ( ) = 110.85
24 15 2400 27 12

36 21 3000 45 21
𝐼𝑃𝐶 2018 20 ( ) + 15 ( ) + 45 ( ) + 10 ( ) + 10 ( ) = 141.42
24 15 2400 27 12

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TAZA DE INFLACION

𝑇𝐴𝑆𝐴 𝐷𝐸 𝐼𝑁𝐹𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 = ( 𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 2017 – 𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 2016/ 𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 2016) 𝑥100
TASA DE INFLACION = ( IPC AÑO 2017 – IPC AÑO 2016/ IPC AÑO 2016) x100

𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 2 − 𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 1


𝑇𝐴𝑆𝐴 𝐷𝐸 𝐼𝑁𝐹𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 = 𝑥 100
𝐼𝑃𝐶 𝐴Ñ𝑂 1

110.85 − 100
𝑇𝐴𝑆𝐴 𝐷𝐸 𝐼𝑁𝐹𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 = 𝑥 100 = 10.85
100

141.42 − 110.85
𝑇𝐴𝑆𝐴 𝐷𝐸 𝐼𝑁𝐹𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 = 𝑥 100 = 27.58
110.85

EXPLICACION:

Por los cambios porcentuales de la variación IPC en los años 2017 y 2018 se puede determinar que
ha habido un aumento en los precios de bienes y servicios de la canasta familiar presentándose un
aumento en la inflación.

Lo que significa que necesita mas dinero para adquirir los mismos bienes y servicios de la canasta
familiar.

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1.2 Con la información del cuadro 3 calcule el PIB nominal a precios corrientes, el PIB real
a precios constantes, el deflactor del producto interno bruto y las tasas de inflación. Explique
los resultados

Cuadro 3. PIB a precios constantes y a precios corrientes


PIB
PIB real a
nominal a PIB
Años Cantidad Precio precios Inflación
precios Deflactor
constantes
corrientes
1 530 1000 530000 530000 N/A N/A
2 544 1050 571200 544000 105 5
3 555 1100 610500 555000 110 10
4 570 1150 655500 570000 115 15
5 600 1210 726000 600000 120 21

Explicación:

Para hallar el precio constante se tuvo en cuenta el precio del año 1 como año base, y la inflación
se calcula con el precio nominal menos precio real dividido en precio real multiplicado por cien.

Esto se hace porque las cantidades y los precios varían de año a año.

(𝑃𝑁 − 𝑃𝑅)
𝐼𝑛𝑓𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 = 𝑋 100
𝑃𝑅
𝑃𝐼𝐵 𝑁
𝐷𝐸𝐹𝐿𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 = 𝑋100
𝑃𝐼𝐵 𝑅

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Ejercicio 2. Estudie el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal”

Cuadro 4 La relación entre la renta disponible, el consumo y el ahorro

Renta Propensión Propensión


disponible y Consumo Ahorro marginal a marginal a
PIB consumir ahorrar
A 900 1320 -420 N. A N. A
B 3000 3000 0 0.8 0.20
C 4500 4200 300 0.8 0.20
D 5700 5160 540 0.8 0.20

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RELACION ENTRE LA RENTA
DISPONIBLE, EL CONSUMO Y EL
AHORRO
20000
10000
0
A B C D

Renta disponible y PIB Consumo


Ahorro Propensión marginal a consumir
Propensión marginal a ahorrar

Ejercicio 3

De acuerdo con el mismo documento del punto 2, explique:


 ¿Por qué el efecto multiplicador depende de la propensión marginal al consumo?
RTA:
Si hay mas dinero para consumo hay mas demanda de bienes y servicios.

 ¿Cuál es la relación entre las propensiones a consumir y a ahorrar?


RTA: A mas ahorro menor consumo , es una relación inversamente proporcional.

Ejercicio 4
“Funciones del dinero “
Con la siguiente información elabore y complemente el cuadro de la expansión múltiple de
los depósitos bancarios a través del sistema bancario:

Suponga que el Banco de la República (Banco original) llevo a circulación 2000 pesos.

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El coeficiente de reservas es del 10%.

Calcule el multiplicador del dinero bancario y explique los resultados

Cuadro 5 Expansión múltiple de los depósitos bancarios a


través del sistema bancario
Nuevos Nuevos Nuevas
Posición del banco depósitos prestamos reservas
Banco original 2000 1800 200
Bancos 2 generación
a 1800 1620 180
Bancos 3 generación
a 1620 1458 162
Bancos 4 generación
a 1458 1312.2 145.8
Bancos 5 generación
a 1312.2 1180.98 131.22
Suma de las 5 primeras
generaciones de bancos 8190.2 7371.18 819.02
Suma de las restantes
generaciones de bancos 11809.8 10628.82 1180.98
Total para el conjunto
del sistema bancario 20000 18000 2000

BALANCE CONSOLODADO FINAL DEL SISTEMA BANCARIO


ACTIVO PASIVO
RESERVAS 2000 DEPOSITO 20000
PRESTAMOS 18000
TOTAL 20000 TOTAL 20000

CONCLUSION:
El proceso multiplicador de los bancos da origen a aumentar los 2.000 pesos a 20.000 pesos
de deposito bancario porque el mínimo de reserva exigido era el 10 por 100

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SEGUNDA PARTE: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE ESTUDIO

1. En el cuadro 6 para los años 1 y 2 complete las casillas correspondientes a la


población total, población en edad de trabajar y población económicamente activa.

2. En el cuadro 6 para el año 3, complete todas las casillas teniendo como base los
datos del año 2 y los siguientes cambios en la población: Se presentaron 130
nacimientos, 400 personas fueron despedidas de su trabajo, 120 renunciaron a su
empleo, 800 fueron contratadas, 150 se retiraron de la fuerza laboral y 100 entraron
a la fuerza laboral.

3. Con la información anterior calcule las siguientes tasas para los tres años y los
resultados las llevan al cuadro 6

 Calcule la tasa de la población en edad de trabaja.

 Calcule la tasa global de participación.

 Calcule la tasa bruta de participación.

 Calcule la tasa de desempleo

 Calcule la tasa de ocupación

 Explique los resultados y comportamiento de cada uno de los valores y los


indicadores solicitados.

4. ¿Qué medidas de orden macroeconómico se pueden plantear para mejorar las tasas de
empleo? Cada estudiante debe plantear tres medidas para mejorar las tasas de
empleo.

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Cuadro 6 Población, empleo y desempleo
Ítem Año1 Año 2 Año 3
Población total 28500 31200 31330
Población en edad de trabajar 25500 27600 27600
Población económicamente activa 19000 20700 20550
Ocupados 15000 16500 16480
Desempleados 4000 4200 4070
Población económicamente inactiva 6500 6900 7050
Población sin edad de trabajar 3000 3600 3730
Tasa de la población en edad de trabajar 89.47 66.34 88
Tasa global de participación 75 75 75
Tasa bruta de participación 67 60 88
Tasa de desempleo 16 15 14.75
Tasa de ocupación 58 59 59.71

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CONCLUSIONES

 La macroeconomía es fundamental para conocer el comportamiento, la estructura y


capacidad de grandes agregados a nivel nacional o regional, tales como: el
crecimiento económico, tasa de empleo y desempleo, tasa de interés, inflación, entre
otros.

 Es muy importante para el Administrador de empresas conocer a cabalidad todo lo


relacionado con esta rama de la economía, pues su trabajo esta muy centrado en
analizar estos niveles, y proyectarlos.

BIBLIOGRAFIA

11
Mochón, F. (2006). Principios de macroeconomía. Madrid, ES: McGraw-Hill
España. Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?p
pg=13&docID=10491390&tm=1479389752911

Mochón, F. (2006). El modelo keynesiano y la política fiscal. Principios de


macroeconomía. Madrid, ES: McGraw-Hill
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Mochón, F. (2006). Funciones del dinero. Principios de macroeconomía. Madrid, ES:


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España. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?p
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