Escuela Primer Agua

Asignatura: Lenguaje y comunicación

Profesora: Mariana Catalán.
Prueba de Lenguaje
Nombre: ___________________________________________________
Curso: séptimo Fecha: _____________ Puntaje Ideal: 24 puntos
Puntaje Obtenido: ___________ Calificación: ______

I. Lee el siguiente poema, luego responde las preguntas.

Texto Nª1:
A ESCONDIDAS
(Camilo Sesto)
Hoy, como mañana y como siempre
y de enero a diciembre,
una cama blanca como la nieve
será nuestro refugio de seis a nueve.

Tiempo de amor
amor a oscuras
que tan solo un cigarrillo
de vez en cuando alumbra
este amor que vive en penumbra.

(coro)
a escondidas, tengo que amarte
a escondidas, como un cobarde
a escondidas, cada tarde
mi alma vibra, mi cuerpo arde
a escondida, cada tarde
te siento, piel de ángel.

Somos conversación predilecta

de gente que se cree perfecta
somos de esos amores
prohibidos a menores
...por ser como son
 1. Según lo leído, redacta una interpretación respecto al tipo de amor que se expresa en
la canción, dando ejemplos textuales y personales. (3p)

2. ¿Qué sentimientos expresa el hablante lírico en el poema? (2p)

3. Del siguiente fragmento: “Hay besos que calcinan y que hieren,

hay besos que arrebatan los sentidos,
hay besos misteriosos que han dejado
mil sueños errantes y perdidos”.

¿Qué quiere interpretar el hablante por medio de estos versos?, justifica tu respuesta. (4p)
 4. Identifica en el poema leído lo siguiente: (5p)

A) Número de estrofas en total: ___________

B) Número de versos en la tercera estrofa: _________

C) Anota 2 rimas consonantes del poema.

____________________________ _________________________

D) Anota 1 rima asonante del poema:

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II. Responde las preguntas:

1. ¿Qué es un poema? (1p)

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_________________________________________________________
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2. ¿Qué es un verso, estrofa y rima? (3p)

Verso:
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Estrofa:
_________________________________________________________
Rima:
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 3. Para que exista la rima asonante, ¿qué sonidos tienen que ser iguales? (1p)

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4. Para que exista la rima consonante, ¿qué sonidos tienen que ser iguales?
(1p)

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5. A partir de la rima consonante y la rima asonante que anotaste en el ejercicio 4,

crea tus propios versos que rimen. (4p)

Ej.: Eres tan grande como una mesa

Y tan fuerte como una pesa

1. ________________________________
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2. _________________________________
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