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El nuevo enfoque educativo

según el Diseño Universal de


Aprendizaje

AdelantEduca

www.adelanteduca.cl
El nuevo enfoque educativo según el Diseño Universal de Aprendizaje

CURSO DE ESPECIALIZACIÓN

OBJETIVO

Fortalecer el proceso de cambio en la enseñanza de estudiantes desde el enfoque de la atención a la


diversidad, a través de herramientas técnicas y prácticas para quienes trabajan con estudiantes con NEE.

FACILITADORES

SILVINA VALERIA MOENA


Magister en Ciencias de la Educación con mención en Curriculum y Evaluación, Universidad Mayor.
Profesora de Educación Diferencial especialista en NEET y NEEP con mención en deficiencia mental,
Universidad Católica de Temuco. Coordinadora y Profesora de Programas de Integración en colegios de
la Región de la Araucanía. Jefa de la Unidad Técnico Pedagógica de la Esc. Lidia Riquelme, Nva. Imperial
Asesora pedagógica en establecimientos educacionales de la región fortaleciendo gestión pedagógica y
directiva en Planes de Mejoramiento Educativo y Programas de Integración. Relatora de cursos referidos
a Programas de Integración desde el año 2014. Docente Universitaria Carrera de Educación Especial y
Psicopedagogía y actualmente Coordinadora de Apoyo al Aprendizaje en la Universidad Autónoma de
Chile, Vicerrectoría Académica, sede Temuco.

JUAN PABLO RIQUELME GARCÍA

Coach Ontológico Certificado Newfield Network Consultor Organizacional, Coaching Ejecutivo. 20 años
de experiencia en gestión comercial y formación de equipos de ventas en la industria financiera, seguros
de vida e inversiones. Coach, relator y consultor en empresas, Team Building, Gestión del cambio,
Estratégia y diseño de formación agentes comerciales. Coaching personal y ejecutivo.

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FUNDAMENTACIÓN

El DUA está basado en el la reiterada y mayor conclusión de la investigación educativa: Los alumnos son
muy variables en sus respuestas a la enseñanza. En prácticamente todos los informes de investigación en
educación o intervención educativa, las diferencias individuales no son sólo evidentes en los resultados,
sino que son prominentes. Más que tratar estas diferencias individuales como fuentes de error
discrepantes, irrelevantes (o incluso molestas), el DUA las trata como los hechos principales; son
fundamentales para comprender y diseñar una enseñanza efectiva.

En consecuencia, para alcanzar altos niveles de rendimiento el DUA, rechaza el principio de que “una
misma talla vale para todos”, y por el contrario mantiene el criterio de un diseño flexible con opciones
adaptables a las necesidades individuales. Tales opciones deben ser lo bastante fuertes y variadas como
para optimizar la enseñanza para aprendices diversos aprendices, los que se encuentran, por cierto, en
todas las aulas.

Este Curso está diseñado desde la perspectiva que los profesionales que trabajan con alumnos se
enfrentan a una alta demanda del medio y se hacen pocas las herramientas con las cuales se pueden
enfrentar a la diversidad que vivenciamos en el aula.

Las nuevas reformas y normativas que acompañan el trabajo en el aula, necesitan de un


acompañamiento y preparación para dar una efectiva respuesta a estas necesidades que se presentan en
el día a día, y por ello es que hemos querido fortalecer el proceso de perfeccionamiento además con
técnicas que desde el coaching potencian dos aspectos fundamentales para que el propósito sea
cumplido: La Motivación pedagógica y el Feedback en el aula.

Los invitamos a animarse, es Tiempo de Cambiar, una nueva experiencia siempre suma y la tarea no
dejara de ser ardua pero podemos hacerla más llevadera.

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METODOLOGÍA DE TRABAJO

El Curso está separado en dos jornadas de 8 horas cada una con temas específicos, puedes elegir una de
ellas o tomar ambas para complementar.

La metodología de este curso tiene tres grandes características:

- Es práctica: los asistentes tendrán la oportunidad de conocer lineamientos técnicos importantes


para contextualizar el trabajo y además diseñar estrategias que sean fáciles de implementar para
la diversidad en el aula.
- Es participativa: los asistentes realizarán talleres y reflexiones que podrán compartir con otros
colegas de tal manera enriquecer más aun, la experiencia de aprendizaje.
- Es vivencial: Los asistentes vivirán una experiencia de coaching donde podrán conocer y
reconocer en ellos las fortalezas personales que llevarán al éxito el propósito del curso.

ACOMPAÑAMIENTO POST-CURSO

Para que la efectividad del aprendido se plasme en cada realidad, se pensó en poder ofrecer a los
participantes un acompañamiento a distancia donde puedan recibir retroalimentación de la facilitadora
en relación al diseño de planificación y evaluación que estén llevando a la práctica posterior al curso. Este
acompañamiento lo organizan directamente con la facilitadora del programa y tiene duración 1 mes.

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TEMAS

JORNADA I (11 de Junio)

Atención a la Diversidad en el Aula según el Diseño Universal de Aprendizaje

TEMAS
 Concepto de Diseño Universal: de la Arquitectura a Educación
 Estilos de Aprendizaje en el aula y su incidencia en el Aprendizaje
 El curriculum de hoy y su articulación con el DUA
 Actualización del Decreto 83/2015 para las adecuaciones
 Plan de Adecuación Curricular PACI (diseño y planificación)
 Estrategias para los Estilos de Aprendizaje
 Pedagogía Motivadora (experiencia de coaching)

JORNADA II (18 de Junio)

Evaluación de Aprendizajes: El nuevo enfoque para la Diversidad

TEMAS
 Concepto de Evaluación de Aprendizajes (según los Objetivos de Aprendizaje)
 Tipos de evaluación en el aula
 La evaluación de proceso y formativa como herramienta de aprendizajes
 Instrumentos de evaluación para los Estilos de Aprendizaje
 La evaluación de desempeños y competencias: El nuevo Paradigma
 Elaboración de instrumentos de evaluación para la diversidad
 Retroalimentación efectiva para mejorar resultados (experiencia de coaching)

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PROGRAMA JORNADA I (11 DE JUNIO)

ACTIVIDAD HORARIO FACILITADOR


INSCRIPCIÓN 8:30 a 9:00 -

SALUDO Y BIENVENIDA 9:00 a 9:30 ADELANTEDUCA

Concepto de Diseño Universal: de la Arquitectura a 9:30 a 10:30 SILVINA MOENA


Educación
COFFEE BREAK 10:30 a 10:45

Estilos de Aprendizaje en el aula y su incidencia en el 10:45 A 12:00 NATALIA BERNALES


Aprendizaje
El curriculum de hoy y su articulación con el DUA 12:00 A 13:00 SILVINA MOENA
Actualización del Decreto 83/2015 para las adecuaciones
ALMUERZO, TIEMPO LIBRE 13:00 A 14:30 -

Plan de Adecuación Curricular PACI (diseño y planificación) 14:30 A 15:30 SILVINA MOENA

Estrategias para los Estilos de Aprendizaje 15:30 A 16:15 SILVINA MOENA

COFFEE BREAK 16:15 A 16:30 -

Pedagogía Motivadora (experiencia de coaching) 16:30 A 18:30 JUAN PAULO

RIQUELME

CERTIFICACIÓN 18:30 A 19:00 -

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PROGRAMA JORNADA II (18 DE JUNIO)

ACTIVIDAD HORARIO FACILITADOR


INSCRIPCIÓN 8:30 a 9:00 -

SALUDO Y BIENVENIDA 9:00 a 9:30 ADELANTEDUCA

Concepto de Evaluación de Aprendizajes (según los 9:30 a 10:30 SILVINA MOENA

Objetivos de Aprendizaje)
COFFEE BREAK 10:30 a 10:45

Tipos de evaluación en el aula 10:45 A 12:00 NATALIA BERNALES

La evaluación de proceso y formativa como


herramienta de aprendizajes
Instrumentos de evaluación para los Estilos de 12:00 A 13:00 SILVINA MOENA

Aprendizaje
ALMUERZO, TIEMPO LIBRE 13:00 A 14:30 -

La evaluación de desempeños y competencias: El 14:30 A 15:30 SILVINA MOENA

nuevo Paradigma
Elaboración de instrumentos de evaluación para la 15:30 A 16:15 SILVINA MOENA

diversidad
COFFEE BREAK 16:15 A 16:30 -

Retroalimentación efectiva para mejorar resultados 16:30 A 18:30 JUAN PAULO

(experiencia de coaching) RIQUELME

CERTIFICACIÓN 18:30 A 19:00 -

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INSCRIPCIONES

Valor del Curso

$55.000 por Persona (Valor por una jornada)

$90.000 por Persona (Valor por dos jornadas)

Incluye: Materiales, formatos de planificación, PACI, Instrumentos de evaluación, sesión con coaching, 2
Coffee Break, asesoría personalizada post-curso por un mes y certificación.

Inscripciones

A través de Nuestra Web: www.adelanteduca.cl (Cursos)

O al Mail: Contacto@adelanteduca.cl

sebastian.munoz@adelanteduca.cl

Teléfonos: +56 9 67955166 o +56 9 91789891

Trasferencia Bancaria (Pago previo del 50% antes del 06 de Junio)

TRANSFERENCIA BANCARIA A

TITULAR : SEBASTIÁN MUÑOZ FERREROS

RUT : 14.121.238-9

BANCO : SCOTIABANK

TIPO DE CUENTA : CUENTA CORRIENTE

N° DE CUENTA : 970589732

E-MAIL : SEBASTIAN.MUNOZ@ADELANTEDUCA.CL

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