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Actividades del párrafo actividad IX

Contesta.

1.- Investiga y luego realiza una definición propia de párrafo.

Un párrafo es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una


idea o una argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida
actual.
EL PÁRRAFO: es un conjunto de frases relacionadas que expresan el desarrollo de
un tema. Está constituido por oraciones principales y secundarias. En un textos se
reconoce porque siempre inicia con letra mayúscula y termina con un punto aparte;
esto le da valor gráfico; tiene también valor significativo porque la información trata
exclusivamente un tema, subtema o algún aspecto particular en relación con el resto
del texto, además viene presentada de manera ordenada, organizada y coherente.

Bueno el párrafo está constituido por oraciones principales y secundarios


nos indica cuando tenemos que utilizar la letra en mayúscula y cuando
tenemos que terminar en punto y aparte. Hay tenemos los tipos de párrafo
las generalidades del párrafo los tipos de párrafos podemos nombrar unas
como las normales, funcionales y los informativos. También como la
palabra clave que son palabras de avance, palabra pausa y palabra
retroceso. Bueno dentro del párrafo podemos saber muchas cosas más.
Como las ideas principales y segundarias se describe la función de las
oraciones secundarias dentro del párrafo. La oración secundaria es la que
necesita de la oración principal para tener sentido, y esta a su vez modifica
a la oración principal. Es decir, la oración secundaria actúa en ella de la
misma manera en que lo haría un sintagma.
2.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación
entre la oración principal y las secundarias?

La oración principal o temática que es la sintetiza al párrafo o sea, extrae la


idea general acerca del tema que estamos desarrollando. Las oraciones
secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y
cualidades de la oración principal. Todo párrafo contiene elementos de
enlace que permiten establecer los nexos y relación entre ideas de un
párrafo.

En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que


ayudaran a presentar un mensaje claro y coherente. Estos son:
proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios

II.- Completa:

1.-___Párrafo__. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración


y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a
otro.

2.-__Oración temática_. Es dentro del párrafo, la oración que


contiene la idea más importante y abarcadora.

3.- __Unidad, coherencia y énfasis. Son las características


fundamentales del párrafo.

4.- _Unidad de pensamiento. Esta cualidad impide la inclusión de más de


una idea principal en el párrafo.

5.- __Énfasis ______. Cualidad que garantiza la captura del interés de


los lectores.
6.- _Oración secundaria del contraste. En este tipo de oración
secundaria se presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar
similitudes y diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los párrafos siguientes, ubica la oración principal y subráyala.

A- La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Con un diámetro de


3476 km es el quinto satélite más grande del Sistema Solar, mientras
que en cuanto al tamaño proporcional respecto de su planeta es el
satélite más grande: un cuarto del diámetro de la Tierra y 1/81 de su
masa. Después de Ío, es además el segundo satélite más denso. Se
encuentra en relación síncrona con la Tierra, siempre mostrando la
misma cara hacia el planeta.

B -Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son


todos iguales. Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Físicamente
desiguales, los unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos
delgados; algunos sucumben a las inclemencias del tiempo mientras otros
se desarrollan ventajosamente bajo el azote del agua, del viento y de los
rayos solares. En lo moral, son tanto más desiguales que en lo físico. En
algunas tribus bárbaras el robo es una habilidad; en nuestros pueblos
cultos, un delito. El mormón cree en la poligamia; el católico la rechaza
como crimen social y religioso; el soldado mata sin haber recibido ofensa;
el ministro prefiere la muerte al dolor de ser su victimario. Y en lo
intelectual, varía desde el idiota, hermano de la bestia, hasta el sabio, émulo
de Dios.
V- Con cada una de las siguientes oraciones como oración tópica
(OT), desarrolla un párrafo con dos o tres oraciones secundarias,
utilizando el método de desarrollo que consideres más adecuado.

1.- Las negociaciones con los acreedores están en un punto muerto. Lo


recomendable es propiciar otra reunión en donde se hable de nuevo los
términos y solicitarles sus exigencias para continuar con la negociación y
llegar a un buen término. No es bueno cerrarse a la negociación, si en
cambio ya no hay nada que hacer, hay que buscar a otros acreedores donde
la negociación pueda ser fructífera y todas las partes involucradas puedan
obtener ganancias adecuadas.

2.- El hombre deseó llegar al espacio durante toda su existencia.


Es cuando se dio a conocer apolo 11, misión espacial tripulada por los
astronautas estadounidenses Neil Alden Armstrong y Buzz Aldrin cuyo
objetivo fue lograr que el ser humano caminara en la superficie de la luna.
la misión se envió al espacio el 16 de julio del 1969, llego a la superficie
de la luna el 20 de julio de ese mismo año y al día siguiente logró que los
astronautas caminaran sobre la superficie lunar