PLAN DE CLASE No: 25 UNIDAD: 3 TEMA: Percibo mi ritmo GRADO: Primero Primaria

ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA

PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Deduce con habilidad los diferentes ejercicios de coordinación rítmica.

INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla su coordinación realizando los ejercicios de percusión instrumental.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Básica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL
20 DOMINIO Filas --------- Conos ----
minutos TEMPORAL En círculo al ritmo del canto los patitos golpear Hileras ------ Balones --
2. Orientación palitos. Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
temporal En círculo jugar a la gallinita ciega. Cuadro Aros ------ problemas
2.1 Coordinación Dispersos en la cancha realizar diferentes Gimnástico-- Cuerdas -
rítmica: ritmos utilizando el rebote de un balón. Semicírculo- Palos -----
-Percusión Dispersos---- cuadernos
instrumental Otros ---------

Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 26 UNIDAD: 3 TEMA: ¨Percibo mi ritmo GRADO: Primero Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Mejora su dominio temporal realizando las actividades de percusión instrumental de diversas maneras.
INDICADOR DE LOGRO: Logra realizar las diferentes actividades de diferentes ritmos.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Básica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL
20 DOMINIO Filas --------- Conos ----
En grupos realizando diferentes objetos
minutos TEMPORAL Hileras ------ Balones --
deberán realizar un mismo ritmo. Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
2. Orientación Dispersos realizar diferentes ritmos con su
temporal Cuadro Aros ------ problemas
boca. Gimnástico-- Cuerdas -
2.1 Coordinación
En círculo, sentados golpear botes adelante y a Semicírculo- Palos -----
rítmica:
-Percusión los lados en diferentes ritmos. Dispersos---- cuadernos
instrumental Otros ---------

Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 25 UNIDAD: 3 TEMA: Coordino mi giro GRADO: Segundo Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Amplia su habilidad de giro con dirección a la derecha a distancias diferentes.

INDICADOR DE LOGRO: Establece su capacidad motriz realizando los ejercicios de giro a la derecha.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Básica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL
20 En hileras salen corriendo y al llegar al cono Filas --------- Conos ----
minutos girar hacia la derecha. Hileras ------ Balones --
HABILIDAD DEL Dispersos en la cancha dar giros completos Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
GIRO Cuadro Aros ------ problemas
para el lado derecho.
2. Por la dirección Gimnástico-- Cuerdas -
Dispersos en la cancha a la señal dar giros
del giro: Semicírculo- Palos -----
completos hacia la derecha luego seguir la
2.2. Derecha Dispersos---- cuadernos
señal.
Otros ---------

Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 26 UNIDAD: 3 TEMA: Coordino mi giro GRADO: Segundo Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Establece su accionar motriz realizando las diversas actividades de giro hacia el lado derecho.
INDICADOR DE LOGRO: Logra realizar los diferentes ejercicios de giros.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Básica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL
20 Colocados en parejas de espalda con una Filas --------- Conos ----
minutos pelota en las manos a la señal dar un medio Hileras ------ Balones --
HABILIDAD DEL giro a la derecha para pasarle el balón al Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
GIRO Cuadro Aros ------ problemas
compañero.
2. Por la dirección Gimnástico-- Cuerdas -
Acostados dispersos en la cancha y cuando el
del giro: Semicírculo- Palos -----
docente in dique rodar hacia el lado derecho
2.2. Derecha Dispersos---- cuadernos
parar cuando el indique.
Otros ---------

Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 25 UNIDAD: 3 TEMA: Coordino mi giro GRADO: Tercero Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Muestra con voluntad su accionar motriz realizando los giros con lanzamiento a diferentes lugares.
INDICADOR DE LOGRO: Ejecuta los ejercicios de giros con lanzamiento con destreza motriz.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Básica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL
20 Filas --------- Conos ----
minutos HABILIDAD DEL En filas de espalda al maestro cuando de la Hileras ------ Balones --
GIRO señal giran y lanzan la pelota a donde está el Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
2. Por la cono. Cuadro Aros ------ problemas
combinación del En hileras el de adelante gira y lanza una pelota Gimnástico-- Cuerdas -
giro: al compañero de atrás. Semicírculo- Palos -----
2.3. Con lanzamiento En filas con un aro en la mano girar y lanzarlo al Dispersos---- cuadernos
Otros ---------
cono.
Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 26 UNIDAD: 3 TEMA: Coordino mi giro GRADO: Tercero Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Deduce los ejercicios de giro con lanzamiento a distintos lugares con capacidad.
INDICADOR DE LOGRO: Ejecuta los diversos ejercicios de giro con lanzamiento con habilidad.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Básica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL
20 Dispersos en la cancha lanzar el balón hacia Filas --------- Conos ----
minutos HABILIDAD DEL arriba girar y atraparla sin que caiga. Hileras ------ Balones --
GIRO En hileras rebotar el balón con fuerza girar y Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
2. Por la atraparlo. Cuadro Aros ------ problemas
combinación del En filas lanzar la pelota contra la pared dar un Gimnástico-- Cuerdas -
giro: giro y atraparla entes de que caiga. Semicírculo- Palos -----
2.3. Con lanzamiento Dispersos---- cuadernos
Otros ---------

Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 25 UNIDAD: 3 TEMA: Me inicio en el futbol GRADO: Cuarto Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Aplica sus conocimientos de la unidad sobre los elementos técnicos del futbol.
INDICADOR DE LOGRO: Evidencia su capacidad realizando los diferentes elementos técnicos.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Básica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL
20 INTRUCCION AL FUTBOL Filas --------- Conos ----
1. Conducción
minutos 2. Pases con Hileras ------ Balones --
borde interno y Circuito con una estación de cada aspecto Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
externo donde los alumnos pondrán en práctica lo Cuadro Aros ------ problemas
3. Recepción con Gimnástico-- Cuerdas -
el pie y el muslo aprendido en las clases anteriores.
4. Dominio del Semicírculo- Palos -----
balón con el pie Dispersos---- cuadernos
5. Desarrollo del Otros ---------
juego.
Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 26 UNIDAD: 3 TEMA: Me inicio en el futbol GRADO: Cuarto Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Demuestra su capacidad motriz realizando las actividades de la introducción al futbol.

INDICADOR DE LOGRO: Logra con habilidad ejecutar los diversos ejercicios de los elementos técnicos.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Básica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL INTRUCCION AL FUTBOL
20 1. Conducción Filas --------- Conos ----
minutos 2. Pases con Hileras ------ Balones --
borde interno y Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
externo Cuadro Aros ------ problemas
3. Recepción con Formar equipos, jugar por tiempo, practicando
el pie y el muslo Gimnástico-- Cuerdas -
4. Dominio del
todo lo aprendido en las clases, corregir y Semicírculo- Palos -----
balón con el pie perfeccionar errores. Dispersos---- cuadernos
5. Desarrollo del Otros ---------
juego.

Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 25 UNIDAD: 3 TEMA: Continuo en el futbol GRADO: Quinto Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Evidencia su aprendizaje de las frecuencias recibidas realizando correctamente las actividades.
INDICADOR DE LOGRO: Desarrolla su gesto técnico realizando los diversos ejercicios.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Basica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL FUTBOL ll
20 1. Dominio del balón Filas --------- Conos ----
con el pie y con el
minutos muslo Hileras ------ Balones --
2. Pases con el Circuito con una estación de cada aspecto Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
empeine y de talón
donde los alumnos pondrán en práctica lo Cuadro Aros ------ problemas
3. Recepción de
pecho y cabeza aprendido en las clases anteriores. Gimnástico-- Cuerdas -
4. Cabeceo Semicírculo- Palos -----
estacionario de
frente, lateral y Dispersos---- cuadernos
hacia atrás Otros ---------
5. Desarrollo de
juego
Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 26 UNIDAD: 3 TEMA: Continuo en el futbol GRADO: Quinto Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Aplica sus gestos técnicos realizando las diversas actividades de los elementos técnicos.
INDICADOR DE LOGRO: Logra realizar correctamente los ejercicios del desarrollo de juego.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Básica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL FUTBOL ll

20 1. Dominio del balón Filas --------- Conos ----

minutos con el pie y con el Hileras ------ Balones --
muslo
2. Pases con el empeine Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
y de talón
Formar equipos, jugar por tiempo, practicando Cuadro Aros ------ problemas
3. Recepción de pecho y
cabeza todo lo aprendido en las clases, corregir y Gimnástico-- Cuerdas -
4. Cabeceo estacionario
perfeccionar errores. Semicírculo- Palos -----
de frente, lateral y
hacia atrás Dispersos---- cuadernos
5. Desarrollo de juego Otros ---------

Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Aros ------
Ejercicios de estiramientos
Vuelta a la calma Cuadro Cuerdas -
Felicitar a todos
Gimnástico-- Palos -----
Semicírculo-
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 25 UNIDAD: 3 TEMA: Avanzo en el futbol GRADO: Sexto Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Aplica sus aprendizajes adquiridos en las frecuencias ejecutando las actividades de futbol.
INDICADOR DE LOGRO: Realiza con capacidad las diferentes actividades donde se practican los elementos técnicos.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Básica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
FUTBOL lll
PRINCIPAL
1. Dominio del balón
20 con el pie, muslo y Filas --------- Conos ----
cabeza
minutos Hileras ------ Balones --
2. Drible con finta,
Resolución de
esquive y pase Circuito con una estación de cada aspecto Círculo ------ Pelotas ---
3. Tiro al marco a balón donde los alumnos pondrán en práctica lo Cuadro Aros ------ problemas
parado y en
movimiento aprendido en las clases anteriores. Gimnástico-- Cuerdas -
4. Cabeceo con salto y Semicírculo- Palos -----
en desplazamiento
Dispersos---- cuadernos
5. Desarrollo de juego
Otros ---------

Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

 PLAN DE CLASE No: 26 UNIDAD: 3 TEMA: Avanzo en el futbol GRADO: Sexto Primaria
ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Urbana El Cóndor, Jutiapa CURSO: EDUCACIÓN FÍSICA
PROFESOR: Rosa Lilian Crúz Calderón

COMPETENCIA: Demuestra sus conocimientos sobre el futbol realizando los elementos técnicos correctamente.
INDICADOR DE LOGRO: Ejecuta las actividades con interés de perfeccionar su gesto técnico.
PARTE DE CONTENIDO ACTIVIDADES FORMA RECURSOS METODO DE
LA CLASE ORGANIZATIVA ENSEÑANZA
INICIAL Filas --------- Conos ----
7 Hileras ------ Balones -- Mando directo
minutos Ejercicios de Lubricación Círculo ------ Pelotas ---
Gimnasia Basica Ejercicios de aceleración del pulso Gimnástico— Aros ------
Ejercicios de Estiramiento Dispersos--- Cuerdas -
Semicírculo- Palos ----- Descubrimiento
Otros --------- guiado
PRINCIPAL
20 FUTBOL lll Filas --------- Conos ----
1. Dominio del balón
minutos con el pie, muslo y cabeza Hileras ------ Balones --
2. Drible con finta, Círculo ------ Pelotas --- Resolución de
esquive y pase
3. Tiro al marco a Formar equipos, jugar por tiempo, practicando Cuadro Aros ------ problemas
balón parado y en todo lo aprendido en las clases, corregir y Gimnástico-- Cuerdas -
movimiento Semicírculo- Palos -----
4. Cabeceo con salto perfeccionar errores.
y en desplazamiento Dispersos---- cuadernos
5. Desarrollo de Otros ---------
juego

Otros:
FINAL Filas --------- Conos ---- Método Inductivo
8 Hileras ------ Balones --
minutos Círculo ------ Pelotas ---
Ejercicios de estiramientos Cuadro Aros ------
Vuelta a la calma
Felicitar a todos Gimnástico-- Cuerdas -
Semicírculo- Palos -----
Dispersos----
Otros ---------
EVALUACION: Rubrica Lista de cotejo Escala de Valoración Escala de Rango

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).

Practicante. Catedrática del curso. MEF Titular. Director(a).