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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Ejercicios Asignados para desarrollar el trabajo colaborativo de la Unidad 3,
correspondiente a la Tarea 3 del curso de Física General de la UNAD.
1. Descripción general del curso

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería


Escuela o Unidad
Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Física General
Código del curso 100413
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad. Tarea 3- Teoremas de conservación.


UNIDAD No 3: TEOREMAS DE CONSERVACIÓN.

Tipo de
Individual X Colaborativa X Número de semanas 4
actividad:
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y
75 puntos evaluación del aprendizaje
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: jueves, 9 de mayo
viernes, 12 de abril de 2019 de 2019
Competencia a desarrollar: El estudiante aplica correctamente los principios de
conservación de las leyes de la mecánica física como lo son el teorema de conservación de la
energía mecánica, el principio de conservación del momento lineal e hidrostática,
conservación en la cantidad de flujo y Ecuación de Bernoulli en la resolución de situaciones
problema.
Temáticas a desarrollar: Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus
aplicaciones, teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal,
hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de
Bernoulli).

NOTA: cada uno de los datos de los ejercicios han sido etiquetado como 𝑑𝑛 , donde el sub
índice “n” puede variar entre 1 y 9, según la cantidad de datos que contenga cada ejercicio.
3. Selección de ejercicios de la Unidad 3:
Ejercicios asignados Nombres y apellido del estudiante Grupo No
Estudiante No 1 Rafael Alejandro Hernández
Estudiante No 2
Estudiante No 3 108
Estudiante No 4
Estudiante No 5

4. Enunciados y desarrollo de los ejercicios de la Tarea 3 de la Unidad 3 “Teoremas de


conservación”:

A continuación, se presentan la lista de ejercicios asignados a cada uno de los cinco estudiantes
que conforman el grupo colaborativo. Recuerde que cada estudiante debe publicar en el foro de
la Unidad 3 - Tarea 3 – Teoremas de conservación, la selección de los ejercicios que realizará
con el fin de que dos estudiantes del mismo grupo realicen ejercicios diferentes.

NOTA: Los valores numéricos de cada ejercicio se comparten en el mensaje de apertura del foro
de la Unidad 3 - Tarea 3 – Teoremas de conservación.

Ejercicios Asignados al estudiante No 1.

Ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y GRUPO No: 108


sus aplicaciones. (Estudiante No 1)
Nombres y apellido del estudiante: Rafael Alejandro Hernández
Enunciado: En un día con mucho viento, un esquiador desliza desde la parte más alta de un
plano inclinado sin rozamiento y llega al suelo (parte baja del plano inclinado) experimentando
una aceleración constante desconocida, de manera que llega al punto B en 3.30 s. Aplique el
teorema de conservación de la energía mecánica para determinar la altura inicial desde la que
cae el esquiador, si se sabe que la longitud del plano inclinado en diagonal (la distancia que
recorre el esquiador) es 34,0 m.

Imagen Ejercicio 1, estudiante 1.


Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
El teorema de la conservación de la En un sistema aislado, se mantiene
energía mecánica establece que el constante la energía total del sistema.
trabajo realizado sobre un cuerpo se Es decir, la energía se conserva.
invierte, exactamente, en aumentar Em = Ec + Ep
algún tipo de energía.
Cuando en un sistema sólo hay Imaginemos que tenemos un cuerpo
fuerzas conservativas: la energía de masa m inmóvil a una
mecánica permanece constante. La altura h sobre el suelo
energía cinética se transforma en
energía potencial y viceversa. Puedes En ese momento, su energía
verlo aquí. cinética Ec = 0 y su energía potencial
Cuando sobre un cuerpo actúan gravitatoria es Epg = m · g · h. Pero,
fuerzas no conservativas, como las de en el momento de chocar contra el
rozamiento, la energía mecánica ya suelo, la energía potencial gravitatoria
no permanece constante. será nula y su energía cinética:
La variación de la energía mecánica
es precisamente el trabajo realizado
por las fuerzas no conservativas.

DE mecánica = W realizado por las


fuerzas no conservativas

En el proceso, toda la energía


potencial se ha transformado en
cinética.

ANUNCIOS

Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus


aplicaciones:

Debemos entender que en un cuerpo existe básicamente dos tipos de energías mecánicas:
Potencial y Cinética. Asimismo, la energía se conserva por lo tanto, la energía final debe ser
igual a la energía inicial. Teniendo esto en cuenta podemos decir lo siguiente:

En el punto A, el esquiador sólo tiene energía potencial, la cual está asociada a la posición
que tienen el cuerpo, en este caso la altura, por lo que podemos escribir:

𝐸𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = 𝐸𝑝 = 𝑚𝑔ℎ

En el punto B, el esquiador sólo tiene energía cinética, la cual depende del movimiento del cuerpo, por
lo que podemos escribir la siguiente ecuación:
1
𝐸𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝐸𝐾 = 𝑚𝑉𝑓 2 Como la energía se conserva
2

1
𝑚𝑔ℎ = 𝑚𝑉 2
2 𝑓

Con los datos que nos dan podemos hallar la velocidad que tiene el esquiador en el punto B:

𝑥
𝑉𝑓 =
𝑡

34 𝑚 𝑚
𝑉𝑓 = = 10.30
Por otro lado, la masa se cancela ya que se encuentran en ambos lados de la
3.30 𝑠 𝑆
ecuación, por lo que podemos despejar y hallar el valor de la altura h

𝐸𝑖 = 𝐸𝑓
1
𝑚𝑔ℎ = 𝑚𝑉𝑓 2
2
Como la energía se conserva:
𝐸𝑖 = 𝐸𝑓
𝐸𝑝 = 𝐸𝑓

Con los datos que nos dan podemos hallar la velocidad que tiene el esquiador en el punto B: por otro
lado m se cancela ya que se encuentran en ambos lados de la ecuación, por lo que podemos despejar
y hallar el valor de la altura h

𝐸𝑖 = 𝐸𝑓
𝐸𝑝 = 𝐸𝑓

1
𝑚𝑔ℎ = 𝑚𝑉 2
2 𝑓
𝑚 𝑚
9.81 ℎ = 0.5𝑥(10.30 )2
𝑠2 𝑠

ℎ = 5.41 𝑚

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados


obtenidos en el ejercicio Teorema de la conservación de la energía
mecánica y sus aplicaciones:
A. h=5.41 m La altura del esquiador se puedo conseguir a través de la ecuación
B. de la conservación de la energía sabiendo el punto más alto y su
velocidad final aplicando la ecuación
1
𝑚𝑔ℎ = 𝑚𝑉𝑓 2
2

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de GRUPO No: 108


movimiento o momento lineal (Estudiante No 1)
Nombres y apellido del estudiante: Rafael Alejandro Hernández
Enunciado: Sobre una superficie horizontal sin fricción se encuentran dos esferas,
inicialmente en reposo. La esfera de masa 0,400 kg es lanzada con una rapidez de 15,0 m/s
hacia la segunda esfera de 0,500 kg de masa de tal manera que después de la colisión, ambas
esferas adquieren velocidades dirigidas a 31,0°(θ) y en sentidos opuestos a la línea original
de movimiento de la primera esfera (como se muestra en la figura). Con base en la anterior
información:

A. ¿ Cuáles son los valores de las rapideces finales 𝑣𝑓1 y 𝑣𝑓2 de las dos esferas?
B. ¿Presente el cálculo en el que se evidencie, si la cantidad total de energía cinética se
conserva o no?
C. ¿Es la colisión elástica o inelástica?

Imagen Ejercicio 2, estudiante 1.


Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
El momento lineal es un concepto El momento lineal o cantidad de Si la masa de un objeto
clave en Física, dado que es una
movimiento se representa por la permanece constante el
cantidad que se conserva. Esto
quiere decir que, en un sistema letra p y se define como el momento lineal del mismo es
cerrado de objetos que producto de la masa de un cuerpo proporcional a la velocidad.
interactúan, el momento total de por su velocidad, es decir:
ese sistema no varía con el En el ejemplo de la izquierda, la
tiempo. Esta cualidad nos
p=m·v masa del objeto es de 2 kg. La
permite calcular y predecir lo que
ocurrirá cuando los objetos que velocidad varía de 0 m/s a 10
forman parte del sistema chocan Por tanto, cuando un cuerpo está m/s mientras que el momento
unos contra otros. O, también, en movimiento tiene un momento varía de 0 kg·m/s a 20 kg·m/s.
conociendo el resultado de una
distinto de cero. Si está en reposo Si representamos el momento
colisión, podemos deducir cuál
era el estado inicial del sistema su momento es cero. En frente a la velocidad obtenemos
el Sistema Internacional se mide una línea recta, indicando la
en Kg·m/s. proporcionalidad directa entre
ambas magnitudes.

Es decir, si aumentamos el
doble la velocidad del objeto, el
momento también aumentará
el doble. si disminuye la
velocidad en un factor de 1/4,
el momento disminuirá en la
misma proporción.

Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o


momento lineal:
A. ¿Cuáles son las rapideces finales de los dos objetos?
( 𝒗𝒇𝟏 y 𝒗𝒇𝟐 ).

𝑚1 (𝑉𝑖1𝑥 ) + 𝑚2 (𝑉𝑖2𝑥 ) = 𝑚1 (𝑣𝑓1𝑥 ) + 𝑚2 (𝑣𝑓2𝑥 )

𝑚1 (𝑉𝑖1𝑦 ) + 𝑚2 (𝑉𝑖2𝑦 ) = 𝑚1 (𝑣𝑓1𝑦 ) + 𝑚2 (𝑣𝑓2𝑦 )

Para componentes horizontales

𝑉𝑖1𝑥 = 11

𝑉𝑖2𝑥 = 0

Quedaría

𝑚1 (𝑉𝑖1𝑥 ) = 𝑚1 (𝑣𝑓1𝑥 ) + 𝑚2 (𝑣𝑓2𝑥 )

0.40 (15) = 0.40 (𝑣𝑓1𝑥 ) + 0.50 (𝑣𝑓2𝑥 )


Ecuación (1):

6 = 0.40 (𝑣𝑓1 cos(31)) + 0.50 (𝑣𝑓2 cos(31))

Para componentes verticales

𝑉𝑖1𝑦 = 0

𝑉𝑖2𝑦 = 0

Quedaría
0 = 𝑚1 (𝑣𝑓1𝑦 ) + 𝑚2 (𝑣𝑓2𝑦 )

0 = 0.40 (𝑣𝑓1 sen(31)) − 0.50 (𝑣𝑓2 sen(31))

0.50 (𝑣𝑓2 sen(31)) = 0.40 (𝑣𝑓1 sen(31))

𝑣 0.40 𝑣𝑓1 sen(31)


𝑓2=
0.50 sen(31)

𝑣 0.21
𝑓2= 𝑣𝑓1 = 𝑣𝑓1 (0.81)
0.26

6 = 0.40 (𝑣𝑓1 cos(31)) + 0.50 (𝑣𝑓1 (0.81) cos(31))

6 = 𝑣𝑓1 (0.40 cos(31)) + (0.40 cos(31))

6 = 𝑣𝑓1 (0.34 + 0.34)


𝒎
Rapidez del objeto 𝒗𝒇𝟏 = 𝟖. 𝟖𝟐
𝒔

𝑣𝑓2 = 𝑣𝑓1 (0.81)

𝑣𝑓2 = 8.82(0.81)

𝒎
Rapidez del objeto 𝒗𝒇𝟐 = 𝟕. 𝟏𝟒
𝒔

B. ¿Es la colisión elástica o inelástica?

Rta. Es una colisión elástica, ya que se conserva la energía cinética total del sistema y al momento del
choque ambos objetos toman direcciones distintas.

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados


obtenidos en el ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal:
A. 𝒗𝒇𝟏 Es una colisión elástica, ya que se conserva la energía cinética total del
𝒎 sistema y al momento del choque ambos objetos toman direcciones
= 𝟖. 𝟖𝟐 distintas
𝒔
B. 𝒗𝒇𝟐
𝒎
= 𝟕. 𝟏𝟒
𝒔
C.

Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación GRUPO No: 108


de continuidad y Ecuación de Bernoulli (Estudiante No 1)
Nombres y apellido del estudiante: Rafael Alejandro Hernández
Enunciado: En un cultivo de hortalizas se desea controlar el escape de agua del tanque
abastecedor que podría malograr el cultivo. El tanque de agua abierto al aire tiene una fuga
en la posición B como muestra la figura, donde la presión del agua en la posición A es de
0,900 kPa (P). Con base en la anterior información determine la velocidad de escape del agua
por el orificio en el punto B

Imagen Ejercicio 3, estudiante 1.


Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La ecuación de Bernoulli, se puede La Ecuación de continuidad La Ecuación de Bernoulli
considerar como una apropiada Cuando un fluido fluye por un
declaración del principio de conducto de diámetro variable, su 1
𝑃1 + 𝜌 𝑣 2 + 𝜌1 𝑔ℎ1
la conservación de la energía, para el velocidad cambia debido a que la 2 1
flujo de fluidos. El comportamiento sección transversal varía de una
cualitativo que normalmente sección del conducto a otra. = 𝜌2 𝑔ℎ2 + 𝑃2
evocamos con el término "efecto de En todo fluido incompresible, con 1
Bernoulli", es el descenso de la flujo estacionario (en régimen + 𝜌2 𝑣 2
2
presión del líquido en las regiones laminar), la velocidad de un punto
donde la velocidad del flujo es mayor. cualquiera de un conducto es
Este descenso de presión por un inversamente proporcional a la
estrechamiento de una vía de flujo superficie, en ese punto, de la
puede parecer contradictorio, pero sección transversal de la misma.
no tanto cuando se considera la
presión como una densidad de
energía. En el flujo de alta velocidad a
través de un estrechamiento, se debe
incrementar la energía cinética, a
expensas de la energía de presión.

Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de


continuidad y Ecuación de Bernoulli:

Con los valores dados en el problema procedemos a desarrollar el ejercicio con la fórmula de
Bernoulli:
En este caso tomamos el punto 1=A y punto 2=B
1 1
𝑃1 + 𝜌1 𝑣 2 + 𝜌1 𝑔ℎ1 = 𝜌2 𝑔ℎ2 + 𝑃2 + 𝜌2 𝑣 2
2 2
Como vemos en el tanque no existe ningún tipo de energía potencial es por esto que cancelamos la fórmulas
de energía potencial
1 1
𝑃1 + 2 𝜌1 𝑣 2 + 𝜌1 𝑔ℎ1 = 𝜌2 𝑔ℎ2 + 𝑃2 + 2 𝜌2 𝑣 2

Pero si hay energía cinética en ambos puntos es cierto que en el punto 1 hay, es muy poca pero si existe,
pero no la voy a tomar
1
𝑃1 = 𝑃2 + 𝜌2 𝑣 2
2
Ahora procedemos a despejar la velocidad
1
𝑃1 = 𝑃2 + 𝜌2 𝑣 2
2
2(𝑃1 −𝑃2 )
𝑣2 = √ de donde:
𝜌2

(𝑃1 − 𝑃2 )=900 Pas o 700 N/m2

2(𝑃1 − 𝑃2 )
𝑣2 = √
𝜌2

2(900 𝑁/𝑚2)
𝑣2 = √
1000 𝐾𝑔/𝑚3

𝑣2 = 1.34 𝑚/𝑠
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados
obtenidos en el hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:
A. 𝑣2 En este caso tomamos el punto 1=A y punto 2=B
= 1.34 𝑚/𝑠 1 1
𝑃1 + 𝜌1 𝑣 2 + 𝜌1 𝑔ℎ1 = 𝜌2 𝑔ℎ2 + 𝑃2 + 𝜌2 𝑣 2
2 2
Como vemos en el tanque no existe ningún tipo de energía potencial es por
esto que cancelamos la fórmulas de energía potencial
1 1
𝑃1 + 2 𝜌1 𝑣 2 + 𝜌1 𝑔ℎ1 = 𝜌2 𝑔ℎ2 + 𝑃2 + 2 𝜌2 𝑣 2

Pero si hay energía cinética en ambos puntos es cierto que en el punto 1 hay,
es muy poca pero si existe, pero no la voy a tomar
1
𝑃1 = 𝑃2 + 𝜌2 𝑣 2
2
Ahora procedemos a despejar la velocidad
1
𝑃1 = 𝑃2 + 𝜌2 𝑣 2
2

2(𝑃1 − 𝑃2 )
𝑣2 = √
𝜌2

Ejercicio Colaborativo de la Unidad 3 “Teoremas de conservación”:

Ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de GRUPO No: 108


conservación”
Enunciado: la esfera de masa m del péndulo simple de la
figura se suelta desde el reposo cuando la cuerda forma un
ángulo β1 con la vertical; con base en esta información:
Determinar una expresión para la velocidad y otra para la
tensión en el punto más bajo ②.

Un péndulo de 46,0 m de longitud y 0.400 kg de masa se


suelta desde el reposo cuando la cuerda forma un ángulo de
60,0 o con la vertical. Encuentre la velocidad de la esfera y la
tensión de la cuerda cuando la esfera se encuentra en se Imagen Ejercicio colaborativo.
punto más bajo ( ② ).

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
VELOCIDAD LEYES DE NEWTON TENSIÓN

Es la razón de cambio entre Leyes que describen el Fuerza asociada a lasos, cuerdas,
la distancia y el tiempo. porqué se mueven los etc., por lo general figan objetos a
objetos, tan su un punto de giro.
justificación y la asocian
con su parte cinemática.

Desarrollo del ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de conservación”

Las fuerzas descritas en las componentes radiales y tangenciales serian:

⃗ = 𝑇𝑟̂
𝑇
𝑚𝑔 = 𝑚𝑔(−𝑐𝑜𝑠𝜃𝑟̂ − 𝑠𝑖𝑛𝜃𝑡̂)
𝑎 = 𝑎𝑐 𝑟̂ + 𝑎𝑡 𝑡̂

Donde 𝜃 ≠ 𝛽. Usando la segunda ley de Newton

⃗ + 𝑚𝑔 = 𝑚𝑎
∑𝐹 = 𝑇

𝑇𝑟̂ + 𝑚𝑔(−𝑐𝑜𝑠𝜃𝑟̂ − 𝑠𝑖𝑛𝜃𝑡̂) = 𝑚(𝑎𝑐 𝑟̂ + 𝑎𝑡 𝑡̂)

(𝑇 − 𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠𝜃)𝑟̂ + 𝑚𝑔𝑠𝑖𝑛𝜃 𝑡̂ = 𝑚𝑎𝑐 𝑟̂ + 𝑚𝑎𝑡 𝑡̂

De la parte radial se despeja la fuerza T

𝑇 − 𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠𝜃 = 𝑚𝑎𝑐

𝑇 = 𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑚𝑎𝑐

𝑇 = 𝑚(𝑔𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝑎𝑐 )

La aceleración centrípeta está definida como

𝑣2
𝑎𝑐 =
𝑙

Luego reemplazando:
𝑣2
𝑇 = 𝑚 (𝑔𝑐𝑜𝑠𝜃 + )
𝑙

La velocidad calcula haciendo conservación de la energía, así:

𝐸0 = 𝐸
1
𝑚𝑔ℎ = 𝑚𝑣 2
2

𝑣 = √2𝑔ℎ

Donde h equivale a

ℎ = 𝑙 − 𝑙𝑐𝑜𝑠𝛽 = 𝑙(1 − 𝑐𝑜𝑠𝛽)

Quedando la velocidad así

𝑣 = √2𝑔𝑙(1 − 𝑐𝑜𝑠𝛽)

Reemplazando 𝑣

2𝑔𝑙(1 − 𝑐𝑜𝑠𝛽)
𝑇 = 𝑚 (𝑔𝑐𝑜𝑠𝜃 + )
𝑙

𝑚
𝑚 2 (9,8 2 ) (53𝑚)(1 − cos(64°))
𝑇 = (0,4𝑘𝑔) ((9,8 2 ) cos(0°) + 𝑠 )
𝑠 53 𝑚

𝑇 = 8,201 𝑁

Calculando aparte 𝑣

𝑚 𝑚
𝑣 = √2𝑔𝑙(1 − 𝑐𝑜𝑠𝛽) = √2 (9,8 ) (53𝑚)(1 − cos (64°)) = 21,945
𝑠2 𝑠

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados


obtenidos en el ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de
conservación”
A. 𝑚 El uso de la conservación de la energía hace mucho más
21,945
𝑠 sencillo el cálculo de la única variable externa al ejercicio
B. dinámico.
Conclusiones del grupo No 108

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:

Estudiante No 1 Nombres y apellidos: Rafael Alejandro Hernández


Conclusión:

La Ecuación de Bernoulli y el Teorema de Conservación se aplica en la dinámica de fluidos. Un fluido


se caracteriza por carecer de elasticidad de forma, es decir, adopta la forma del recipiente que la
contiene, esto se debe a que las moléculas de los fluidos no están rígidamente unidas, como en el
caso de los sólidos. Fluidos son tanto gases como líquidos. Para llegar a la ecuación de Bernoulli se
han de hacer ciertas suposiciones que nos limitan el nivel de aplicabilidad:

 El fluido se mueve en un régimen estacionario, o sea, la velocidad del flujo en un punto no varía
con el tiempo.
 Se desprecia la viscosidad del fluido (que es una fuerza de rozamiento interna).
 Se considera que el líquido está bajo la acción del campo gravitatorio únicamente.

Estudiante No 2 Nombres y apellidos:


Conclusión:

Estudiante No 3 Nombres y apellidos:


Conclusión:

Estudiante No 4 Nombres y apellidos:


Conclusión:

Estudiante No 5 Nombres y apellidos:


Conclusión:
Referencias bibliográficas del grupo No 108

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas utilizadas en
el desarrollo de la tarea; según las normas APA:

Estudiante No 1 Nombres y apellidos: Rafael Alejandro Hernández


Referencia bibliográfica:

Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-
Hill Interamericana. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700
Estudiante No 2 Nombres y apellidos:
Referencia bibliográfica:

Estudiante No 3 Nombres y apellidos:


Referencia bibliográfica:

Estudiante No 4 Nombres y apellidos:


Referencia bibliográfica:

Estudiante No 5 Nombres y apellidos:


Referencia bibliográfica: