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MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE

Formando Personas Integras
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
Profesor César Correa Ibaceta.

PRUEBA DE SOCIEDAD
LOS TIEMPOS PRIMITIVOS

Nombre: ______________________ Curso: 7º __ Fecha: ___________

Puntaje Obtenido: ____________ Puntaje Ideal: 52 puntos

INSTRUCCIONES:
- Dispones de 1:20’ cronológica para responder la prueba.
- Lee atentamente cada pregunta antes de contestarla.
- Recuerda que sólo una de las alternativas es la correcta.
- Responde en primer lugar aquellas preguntas en que sepas con seguridad la alternativa correcta.
- Si no estás seguro(a) de la alternativa correcta en una pregunta NO te detengas y pasa a la pregunta siguiente.
Retómala al contestar las demás.
- Las alternativas debes marcarlas en la hoja de respuesta adjunta con lápiz azul o negro pasta.

Ítem de selección múltiple.

1) "Imágenes encontradas en cavernas.

Pintadas con tierras de colores y barro.
Representaban situaciones cotidianas,
especialmente de caza y recolección".
¿A qué tipo de arte se refiere la
descripción anterior?:

a) Rústico.
b) Rupestre.
c) Cavernario.
d) Antiguo.
e) Surrealista

2) La teoría más aceptada en la actualidad para explicar la aparición y transformación del

ser humano fue formulada originalmente a mediados del siglo XIX por Charles Darwin.
¿Con qué nombre es conocido este conjunto de ideas?:

a) Nomadismo.
b) Poblamiento.
c) Sedentarismo.
d) Evolucionismo.
e) Coleccionismo.

3) Los grandes cambios experimentados en el desarrollo de la vida del ser humano tales
como el establecimiento de poblaciones sedentarias y la progresiva complejidad de las
formas de organización social, hasta llegar a constituir civilizaciones, se pueden asociar
directamente con el surgimiento de:

a) La ganadería.
b) La agricultura.
c) La orfebrería.
d) La alfarería.
e) La metalurgia
 3

4) Lee el siguiente documento y luego responde:

¿Qué tipo de vida se relata en el documento?:

a) Sedentarismo.
b) Nomadismo.
c) Sobrevivencia.
d) Civilización.
e) Culturización.

5) ¿Qué nombre recibe el homínido señalado en el cuadro marcado con una X?:

a) Homo habilis.
b) Homo erectus.
c) Homo sapiens.
d) Homo neanderthalensis.
e) Australopitecus.

6) La agricultura fue uno de los descubrimientos más importantes, para el hombre,

durante la prehistoria. Entre las consecuencias que este proceso produjo tenemos:

I. Aumento del número de personas.

II. Sedentarismo.
III. Formación de ciudades y civilizaciones.

a) Sólo I
b) Sólo III
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III

Observa las siguientes ilustraciones y responde las preguntas 7 y 8.

 4

PALEOLITICO NEOLÍTICO

7) ¿Qué elemento de continuidad identificas entre los períodos Paleolítico y Neolítico a

partir de las imágenes?:

a) La calidad de las viviendas.

b) La vida de los seres humanos en sociedad.
c) La técnica utilizada en el encendido del fuego.
d) La dependencia de actividades económicas de subsistencia.
e) La guerra como elemento de superioridad.

8) ¿Qué elemento de cambio identificas entre los períodos Paleolítico y Neolítico a partir
de las imágenes?:

a) La sedentarización.
b) La fabricación de utensilios.
c) La presencia de agua para uso cotidiano.
d) La dedicación de los hombres a la caza o cuidado de los animales.
e) La creación de clases sociales y jerarquía social.

TRABAJO EN LINEA DE TIEMPO:

Responde las preguntas 9 y 10.

9) En relación a la imagen, ¿a qué edad de la Historia corresponde el número 2?:

a) Edad Media.
b) Edad Antigua.
c) Edad Primaria.
d) Edad Moderna.
e) Edad Final.

10) De acuerdo a la línea de tiempo, podemos decir que:

a) El año 3000 es importante porque ese año nace Cristo.

b) La primera etapa de la historia es la edad media.
c) La escritura se inventa durante el neolítico.
d) La época de prehistoria es más extensa y larga que la historia.
e) En el paleolítico aparecen los homo sapiens sapiens.

11) El orden correcto de los primeros seres humanos, del más antiguo al más actual es:
 5

a) Homo erectus – homo habilis – australopitecus – homo sapiens – homo sapiens

sapiens
b) Australopitecus – homo habilis – homo erectus – homo sapiens – homo sapiens
sapiens
c) Australopitecus – homo erectus – homo habilis - homo sapiens sapiens- homo
sapiens.
d) Australopitecus – homo erectus– homo habilis – homo sapiens – homo sapiens
sapiens
e) Homo habilis – homo erectus – homo sapiens – homo sapiens sapiens -
Australopitecus

12) Esta caricatura representa a Darwin, el objetivo

de ésta era:

a) Demostrar que Darwin tenía un defecto que lo

hacía parecer a un simio.
b) Que los simios tenían un parecido a Darwin.
c) Que existe una relación entre los primeros
homínidos y los ancianos.
d) Que Darwin se burlaba que los simios tenían
alguna relación con los chimpancés.
e) Que Darwin postulaba a una teoría sobre la
evolución relacionada con los simios.

13) Observa la siguiente imagen y responde

la pregunta que aparece a continuación:
¿Qué caracteriza al proceso representado
en la imagen?

a) El dominio de la técnica metalúrgica en

los primeros hombres
b) La domesticación de plantas y animales
permitió una mejor vida.
c) La evolución biológica de la especie
humana está relacionada con el crecimiento
y desarrollo del cerebro humano.
d) El desplazamiento de la población
humana en el planeta repercutió que los
hombres no evolucionaran.
e) Todos los cráneos de hombres muestran que solo hubo cambio del esqueleto, pero no
del cerebro.
 6

Observa la imagen y luego responde.

14) Analiza la imagen y responde. ¿Con que etapa de la historia se asocia la imagen?:

a) Paleolítico.
b) Neolítico.
c) Edad de los metales.
d) Edad de piedra.
e) Edad de Hielo.

15) Para establecer los diferentes hechos y períodos históricos en una misma
periodización, las culturas han establecido algún hito que les resulte importante. Para la
cultura occidental el hito más significativo es:

a) La fundación de Roma.
b) El nacimiento de Cristo.
c) La invención de la escritura.
d) La llegada de Colón a América.
e) La llegada a la Luna.
 7

Observa la imagen.

16) ¿Qué características de la organización social de la prehistoria se observa en la

imagen?

a) La jerarquía social.
b) La fundación de ciudades.
c) La centralización del poder.
d) La especialización del trabajo.
e) La organización para la guerra

17) ¿Cuál de las siguientes características es propia del período paleolítico según la
imágen?:

a) El sedentarismo producto del descubrimiento de la agricultura.

b) El nomadismo y la utilización del fuego para sobrevivir.
c) El desarrollo de las primeras grandes civilizaciones.
d) La especialización del trabajo de los metales.
e) La organización en ciudades con grupos y clases sociales.
 8

19) ¿Qué título complementa mejor este esquema parcial?:

_________________

Surgimiento de la Domesticación de los Aparición de las primeras

Aumento de la población.
agricultura. animales. aldeas.

a) Aspectos del Paleolítico.

b) Logros de los primeros Homo Erectus.
c) Avances durante la Revolución Neolítica.
d) Contribuciones de la Edad de los Metales.
e) Fuerza Humana sobre la Naturaleza.

Con estas imágenes responde las preguntas 20 y 21.

1 2 3 4

20) ¿Cuál de las imágenes representa el período más moderno de la historia de la

humanidad?:

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) Ninguna.

21) ¿Cuál de las imágenes representa el período en que los seres humanos eran
nómades-cazadores?:

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) Ninguna.

22) El conocimiento de la historia de la humanidad se subdivide en dos grandes períodos:

La Prehistoria y la Historia. Durante mucho tiempo se ha estimado que la invención de la
 9

escritura marcaba el límite entre ambas, ya que la fuente básica de conocimiento de la

historia es la fuente escrita. De la prehistoria tenemos conocimiento gracias a las
siguientes fuentes:

I. Pintura de las cavernas.

II. Restos humanos y/o animales fosilizados.
III. Fuentes audiovisuales.

a) Sólo I
b) Sólo I y II
c) Sólo I y III
d) Sólo II y III
e) I, II y III

23) ¿Qué conclusión(es) es(son)

correcta(s) del análisis de la siguiente
imagen?:

I. La base común para las distintas

variaciones de homínidos fue el
Australopithecus.
II. El homo sapiens registra la menor
antigüedad de desarrollo de los
homínidos.
III. La capacidad craneal del homo
sapiens le permitió asegurar su
sobrevivencia por sobre otros
homínidos.

a) Solo II.
b) Solo III.
c) Solo I, II.
d) Sólo I, III
e) I, II y III.

24) “He tenido la suerte de trabajar durante medio siglo, principalmente en el África
Oriental, en una labor que pertenece a todos, dado que tiene que ver con los
orígenes del ser humano que son comunes a toda la raza humana”.

La autobiografía de Mary Leakey.

¿Qué plantea implícitamente la autora sobre los primeros seres humanos?:

a) Emigraron o salieron de África a Europa.

b) Aparecieron en África primero.
c) Aparecieron poco después del Periodo Neolítico.
d) Inventaron herramientas y llegaron a dominar el uso del fuego.
e) Llegaron primero a América desde África.

25) La Prehistoria comenzó hace aproximadamente siete millones de años, con la

aparición del primer homínido, y llegó a su fin alrededor del año de 3.200 a. C. ¿Qué
define la Prehistoria?:

a) La inexistencia de expresiones culturales.

b) La inexistencia de registros escritos.
c) La inexistencia de seres humanos.
d) La inexistencia de agricultura y ganadería.
e) La inexistencia de animales para cazar.
 10

Responde las preguntas 26 y 27 con el gráfico de abajo.

26) ¿En cuál de las regiones graficadas comenzó a usarse más tardíamente el bronce?:

a) China.
b) África subsahariana.
c) Oriente medio y Egipto.
d) Europa.
e) Japón.

27) ¿Qué conclusión se puede sacar a partir del gráfico?:

a) Hacia finales del siglo I a. C. se detuvieron las culturas que habitaban las diversas
áreas geográficas graficadas.
b) Todas las civilizaciones desarrollaron la tecnología del cobre, el bronce y el hierro en
forma independiente entre sí.
c) En Oriente Medio y Egipto se ubicaron las últimas civilizaciones que, en el mundo,
ingresaron a la Edad de los Metales.
d) Poco antes del comienzo del año 0, la tecnología del hierro ya se había difundido por
varios continentes.
e) En Europa y China nunca se desarrolló la edad de los metales.

28) El siguiente MAPA CONCEPTUAL se relaciona con el concepto de:

a) Tipos de Primates.
b) Proceso de Hominización.
c) Evolución Geológica del Hombre.
d) Tipos de Australopitecus.
e) Paleontología.
 11

29) La piedra fue el primer recurso de la naturaleza sobre el que se tiene registro, y que el
ser humano utilizó para elaborar herramientas. ¿Qué utilidad(es) o aplicación (es) le dio el
ser humano prehistórico a la piedra?:

I. Le sirvió para hacer fuego.

II. La empleó como material para la construcción de sus viviendas.
III. La utilizó como herramienta de caza.
a) Sólo I
b) Sólo III
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III
e) I, II y III.

Observa atentamente la imagen y responde.

30) ¿Qué nombre recibe el homínido señalado en el cuadro marcado con una X?:

a) Homo habilis.
b) Australopitecus
c) Homo erectus.
d) Homo sapiens.
e) Homo sapiens-sapiens.

Lee el siguiente texto:

Durante el paleolítico, existió una alta competencia por la supervivencia, tanto con el
medio natural, como con los competidores de otras especies animales.
En el caso de los ancianos, la sobrevida estaba ligada a enfermedades como la artritis,
reumatismo, fiebre, y vivían permanentemente amenazados de muerte con cada hueso
roto o muela infectada.
La supervivencia de la humanidad durante el paleolítico se logró en gran medida a la vida
comunitaria, el ingenio, los descubrimientos técnicos y la capacidad social que desarrolló
para comunicar y guardar la memoria de su cultura.

31) De acuerdo a lo planteado por el texto, ¿qué les permitió sobrevivir a los seres
humanos?:

a) El desarrollo de medicina natural.

b) La formación de vida comunitaria.
c) La implementación de redes comerciales.
d) La creación de una sociedad mágico-religioso.
e) La creación de armas destructivas.
 12

Observa el siguiente mapa sobre la expansión del homo sapiens por el planeta:

40.000 años

20.000 años
67.000 años
100.000 años

150.000 años

60.000 años 15.000 años

32) ¿Qué afirmación es correcta al respecto?:

I. La expansión se originó en África hace unos 150.000 años.

II. El área más tardía donde ingresa la migración de sapiens fue en Australia.
III. La zona de expansión más rápida del sapiens fue al continente Americano.

a) Solo I
b) Solo III
c) Solo I y II
d) Solo II y III
e) I, II y III

33) Son las fuentes basadas en edificios o construcciones, pinturas o esculturas. Nos
referimos a las de tipo:

a) Oral.
b) Escrita.
c) Audiovisual.
d) Artísticas.
e) Imaginativas.
 13

RESPONDE LAS ÚLTIMAS DOS PREGUNTAS DE ACUERDO AL TEXTO.

II. Comprensión de lectura histórica: Lee atentamente el texto y responde las preguntas
que de él se te realizan. Traspasa las alternativas a la hoja de respuesta.

1 pto. C/U.

Edad de piedra, periodo histórico, o más exactamente prehistórico, en el cual el

instrumental empleado por el hombre estaba construido principalmente con piedra, pero
también con hueso, cornamentas de cérvidos o madera. El término ‘edad de piedra’
abarca casi toda la existencia del hombre, puesto que comienza con los útiles más
antiguos hallados por la arqueología y finaliza en algunas zonas del mundo, como
Australia y Polinesia, tan sólo hace dos siglos, cuando el uso del metal (hito que marca el
final de la edad de piedra) fue difundido por los europeos.
A lo largo de todo el paleolítico el hombre fue cazador y recolector aunque también se
dedicó a la pesca. De hecho, durante la mayor parte del paleolítico inferior los primeros
seres humanos (Australopithecus, Homo habilis y Homo erectus) fueron probablemente
más carroñeros que cazadores. Fue en el paleolítico medio y superior cuando se
realizaron actividades de caza propiamente dicha, efectuadas con medios más
apropiados y en batidas comunales. Los cazadores centraron su actividad en herbívoros
como caballos, bisontes, cabras, ciervos y antílopes, dependiendo de cada región y del
clima, que fluctuó durante toda la época glacial. La caza mayor, como el mamut, fue
escasa en comparación con la caza menor, aunque es cierto que la actividad
depredadora del hombre influyó en su extinción y en la de otras especies de megafauna
en diversas partes del mundo. En las llanuras de Norteamérica, los cazadores explotaron
las manadas de bisontes en batidas masivas, provocando estampidas hacia barrancos
donde los mataban posteriormente. Los grupos humanos del paleolítico parecen haber
sido extremadamente nómadas, desplazándose según las estaciones siguiendo a las
grandes manadas. Durante el paleolítico inferior debieron vivir principalmente en
pequeños campamentos, de los cuales se han encontrado restos en yacimientos al aire
libre, algunos de ellos en terrazas de ríos, aunque también ocuparon cuevas como el
caso de Zhoukoudian (China) o Tautavel (Francia). En el paleolítico medio y superior se
ocuparon de forma más intensa las cuevas y los abrigos rocosos, pero el hombre
continuó viviendo al aire libre. En el paleolítico inferior se construyeron algunos refugios
rudimentarios, como los de las dunas de Terra Amata (Niza, sur de Francia), pero en el
paleolítico superior hay testimonios de ligeros entoldados y, en Europa central y oriental,
de sofisticadas cabañas hechas con cientos de huesos de mamuts.
Se estima que se empezó a emplear el fuego hace 1,5 millones de años. Abundan restos
de hogares en los lugares de habitación del paleolítico medio y superior. En principio fue
utilizado probablemente como medio de iluminación, de calefacción y de protección
contra animales salvajes, pero con el paso del tiempo se emplearía también para cocinar
alimentos. En el paleolítico superior se utilizó para calentar los bloques de piedras a fin de
facilitar su trabajo, para alterar el color de los pigmentos minerales y en algunas zonas,
como Moravia y Japón, para cocer figurillas de arcilla. Los grupos humanos del paleolítico
medio practicaron ya con toda probabilidad la navegación. El hombre llegó a Australia al
menos hace unos 55.000 años. Esto significa que cruzó al menos 100 kilómetros de mar
abierto, puesto que Australia nunca estuvo unida al Sureste asiático, ni en los periodos en
los que el nivel del mar estuvo más bajo.
El primer testimonio claro de prácticas funerarias corresponde al paleolítico medio. No
obstante hay pruebas de que en Atapuerca (Burgos, España) tuvo lugar un rudimentario
rito funerario hace unos 300.000 años. Hasta unos 35 esqueletos humanos del tipo
neandertalense fueron aparentemente depositados en una fosa en este lugar. La
ausencia de restos de ocupación y de útiles líticos (indicando que esos hombres no
vivieron allí) y la ausencia de huesos de animales o marcas de mordiscos (señalando que
no fueron víctimas de depredadores) sugieren algún tipo de rito funerario. Al parecer un
enterramiento neandertal en la cueva de Shanidar (Irak) estuvo rodeado de flores. Sería
en el paleolítico superior cuando los enterramientos se hicieron cada vez más complejos
(la cremación más antigua conocida es la del lago Mungo en Australia y se fecha en torno
a unos 26.000 años) en los que aparece la utilización de ocres rojos y la presencia de un
ajuar funerario y, en algunos casos, cientos de cuentas o abalorios que probablemente
estuvieron unidos a la vestimenta, además de otras formas de ornamentación y utillaje.
 14

De igual modo, aunque hay algunos ejemplares rudimentarios de arte en el paleolítico

inferior y medio (como una figurilla femenina procedente de Berejat Ram en Israel, de
cientos de milenios de antigüedad), fue durante el paleolítico superior cuando apareció el
arte figurativo en todos los continentes, bien como arte parietal, bien como arte mobiliar,
bajo la forma de grabados o de pequeñas estatuillas. Aunque el arte paleolítico europeo
es el mejor conocido, hay ejemplos de grabados en roca y de arte mobiliar de fecha
similar en otros continentes.
Por ejemplo, en Australia existen petroglifos (grabados sobre rocas) que se pueden datar
en una fecha aproximada de hace 40.000 años. Namibia posee pinturas rupestres
polícromas de animales en la cueva denominada Apolo 11, que se fechan en unos 27.500
años de antigüedad. En la India, China y Japón se han encontrado grabados sobre las
valvas de las ostras, astas de animales y cantos rodados respectivamente.
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34) ¿Qué hito o hecho pone fin a la edad de piedra?:

a) cuando el hombre comienza a cultivar la tierra.

b) en el momento que el hombre hace uso de los metales. *
c) cuando se utiliza la cerámica de greda.
d) durante el neolítico
e) no se sabe con exactitud.

35) ¿Cuál era la principal forma de obtención de alimento de los primeros seres
humanos? La obtenían a través de:

a) cerámica, caza, agricultura y pesca.

b) la agricultura y la minería.
c) carroñero y cazador.
d) cazador, recolector, carroñero y pescador. *
e) agricultura y alguna forma de caza.

36) En las llanuras de Norteamérica, los cazadores explotaron principalmente las

manadas de:

a) caballos
b) mamut
c) bisontes. *
d) antílopes
e) cabras, ciervos

39)Los hombres del paleolítico vivieron en:

I) cabañas. II) cuevas III) pequeños campamentos.

a) sólo I
b) I y II
c) II y III
d) solo III
e) I, II y III*

37) Con relación al uso del fuego durante el paleolítico es incorrecto afirmar:

a) se utilizó para quemar bosques y luego aprovechar el territorio para actividades agrícolas. *
b) se estima que se empezó a emplear el fuego hace 1,5 millones de años
c) en principio fue utilizado probablemente como medio de iluminación
d) se empleo como medio para cocinar
e) se utilizó para alterar el color de los pigmentos minerales

38) Con relación a la lectura del texto, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta o
falsa?:

a) durante el paleolítico no se hizo ningún avance significativo. *

b) el hombre del paleolítico llegó a Australia.
c) el primer testimonio claro de prácticas funerarias corresponde al paleolítico medio.
d) el término ‘edad de piedra’ abarca casi toda la existencia del hombre.
e) ninguna de las anteriores.
 15

39)¿Cuál fue el principal material utilizado durante el paleolítico?:

a) metales
b) útiles de silex.
c) piedras. *
d) cerámica.
e) ninguna.

40) Con relación al arte practicado durante el paleolítico podríamos afirmar que:

a) no le interesó el arte.
b) se produjo obras de bajo nivel cultural.
c) se desarrollo el arte figurativo. *
d) sólo en Europa se hizo arte significativo y productivo.
e) ninguna de las anteriores.

III. De la película ALPHA, responde las siguientes preguntas:

1. Al inicio de la película muestra como los hombres intentan cazar unos bisontes, ¿De
qué manera se organizaban los hombres para lograr su objetivo de cazar? (3 puntos):

2. ¿Por qué Alpha, siendo un perro-lobo salvaje, decide quedarse con el joven
protagonista?, explica con detalles (4 puntos).

3. El grupo humano donde vivía el joven protagonista de la película; ¿por quién estaba
compuesto?, ¿quién era su líder?,¿qué autoridades aparecen? ¿cuáles eran sus ritos vistos
en la película? (5 puntos).
16