Está en la página 1de 7

Facultad de Farmacia y Bioquímica Fisicoquímica II

PRACTICA No 3

REACCION DEL ACIDO NITRICO CON COBRE METALICO - DIMERIZACION


DEL NO2 (Principio de Le Chatelier)
OBJETIVO.

1. Demostrar como la variación de la temperatura en el sistema actua en cambiando


la composición de las concentraciones al lado derecho o izquierdo.
2. Comparar como cambia el equilibrio a temperaturas altas y bajas.

FUNDAMENTO TEORICO.

Las reácciones entre el cobre y el ácido nítrico son ejemplos de reacciones de oxidación-
reducción, en donde la obtención de electrones reduce un elemento y la pérdida de los
mismos oxida al otro. El ácido nítrico no solamente es un ácido fuerte, sino también un
agente oxidante. Por lo tanto puede oxidar al cobre a Cu+2. Si planeas experimentar con
estas reacciones es importante recordar que liberan vapores nocivos y tóxicos.

La mayoría de los metales son atacados por el ácido nítrico. Son excepciones el platino, el
iridio, rodio, tántalo y oro. En dichas reacciones se pueden producir no solamente los óxidos
del nitrógeno (I),(II) y (IV), sino también nitrógeno libre, hidroxilamina e incluso amoniaco;
son reacciones redox características, pero con unos mecanismos bastante complejos.

El cobre puede experimentar una de dos reacciones al combinarse con el ácido nítrico,
dependiendo de la concentración de la solución. Si el ácido nítrico está diluido, el cobre se
oxidará para formar nitrato de cobre con óxido nítrico como subproducto. Si la solución es
concentrada, el cobre se oxidará para formar nitrato de cobre con dióxido de nitrógeno como
subproducto. Tanto el óxido nítrico como el dióxido de nitrógeno son nocivos y
potencialmente tóxicos en niveles elevados; el dióxido de nitrógeno es el horrible gas
marrón que se encuentra presente en la neblina de esmog suspendida sobre muchas
ciudades.

ECUACIONES DE LAS REACCIONES.

Las ecuaciones para las dos reacciones que pueden ocurrir son:

Guía de práctica Cuba-Díaz


Facultad de Farmacia y Bioquímica Fisicoquímica II

Cu + 4 HNO3 --> Cu(NO3)2 + 2 NO2 + 2 H2O, que produce dióxido de nitrógeno y

3 Cu + 8 HNO3 --> 3 Cu(NO3)2 + 2 NO + 4 H2O, que produce óxido nítrico.

Con el ácido concentrado, la solución primero se volverá verde, luego marrón verdoso y
finalmente azul una vez que se diluya con agua. Cualquiera de estas reacciones es
altamente exotérmica y libera energía en forma de calor.

OXIDACION – REDUCCION.

Otra forma de comprender esta reacción es descomponiéndola en dos semirreacciones,


una para la oxidación (pérdida de electrones) y la otra para la reducción (obtención de
electrones). Las semirreacciones son:

Cu --> Cu+2 + 2 e-, lo que significa que el cobre pierde dos electrones, y

2 e- + 4 HNO3 ---> 2 NO3 -1 + 2 H2O, que muestra que dos electrones han sido transferidos
a los productos. La velocidad de esta reacción depende del área superficial del cobre; el
cable de cobre reaccionará más rápidamente que las barras de cobre, por ejemplo.

Equilibrio químico.

La reacción del cobre con el ácido nítrico produce dióxido de nitrógeno, NO2 . Este gas, de
color pardo-rojizo, se encuentra en equilibrio con el tetraóxido de dinitrógeno, N2O4 , gas
incoloro, según la reacción (Chamizo y Garritz, 1994, pg 650 a 652):

2 NO2 (g) ↔ N2O4 (g) ΔHº < 0 (exotérmica).

En este equilibrio entre gases resulta interesante analizar la influencia de la temperatura y


de la presión. Se observa que cada dos moles de dióxido de nitrógeno generan un mol de
tetraóxido de dinitrógeno. Un aumento de la presión provoca el desplazamiento del
equilibrio hacia donde se encuentra el menor número de moles, es decir, el tetraóxido de
nitrógeno, N2O4 .

Guía de práctica Cuba-Díaz


Facultad de Farmacia y Bioquímica Fisicoquímica II

Por otra parte, el equilibrio anterior es una reacción exotérmica, por lo que al aumentar la
temperatura el equilibrio se desplazará en el sentido de derecha a izquierda, en el sentido
de la reacción endotérmica, para contrarrestar el aumento de temperatura (Ley de Le
Chatelier). Como los gases tienen distinto color, esta reacción intensificará su color o
palidecerá en función del sentido en el que se desplace el equilibrio.

MATERIALES.

1. Vaso de pp
2. Pipetas
3. Frasco de vidrio con tapa hermética
4. Balanza analítica
5. Baño maría (fría y caliente)
6. Tijera

REACTIVOS.

1. Ácido nítrico concentrado


2. Cobre metálico
3. hielo

PROCEDIMIENTO.

1. Lavar y secar un matraz Erlenmeyer con tapa.


2. Pesar 5 grs. De cobre metálico
3. Medir con mucho cuidado 5 ml de ácido nítrico concentrado
4. Colocar en el frasco los 5 grs. De cobre y añadir los 5 ml de ácido nítrico y tapar
inmediatamente (evitar los gases que se forman por ser toxico). Se inicia la reacción
formando dióxido de nitrógeno (La reacción entre el cobre y el ácido nítrico (HNO3)
produce un gas pardo-rojizo, el dióxido de nitrógeno (NO2), al tiempo que se
desprende gran cantidad de calor) que se dimerisa inmediatamente a tetra óxido de
nitrógeno esperar 10 minutos hasta la reacción total.
La reacción química que tiene lugar entre el cobre y el ácido nítrico (HNO3 ) se
describe mediante la siguiente ecuación (Shakhashiri, 1989, vol 3, pg 77):

Cu(s) + 4 HNO3 (ac) → Cu2+(ac) + 2 NO3 - (ac) + 2 NO2 (g) + 2 H2O(l).


“El dióxido de nitrógeno es un gas extremadamente tóxico que no debería dejarse escapar
Guía de práctica Cuba-Díaz
Facultad de Farmacia y Bioquímica Fisicoquímica II

dentro de una sala. Este gas es irritante para el sistema respiratorio. Su inhalación puede
producir graves daños pulmonares que no resultan evidentes hasta pasadas varias horas
tras la exposición al mismo” (Shakhashiri, 1989, vol. 3, pg 76). Por ello, además de no utilizar
cantidades superiores a las indicadas para evitar que escape una cantidad de gas que pueda
ser perjudicial, se recomienda realizar la experiencia en el interior de una vitrina de gases.
Si no se dispone de vitrina, se recomienda que la sala esté bien ventilada.

5. Concluida la reacción, en primera instancia colocar en baño maría caliente (80 °C)
y observar los cambios de color que se presenta en el gas atrapado dentro del
frasco. Anote al mínimo detalle los cambios de color que se presentan. Finalmente
dejar enfriar por 15 minutos.
6. A continuación luego de enfriarse el frasco conteniendo los gases de nitrógeno, en
baño maría frio preparado colocando hielo en un vaso de pp grande. Se debe
sumergir en el baño maría frio por 10 minutos. Observar al mínimo los cambios de
color que se presentan y anotar.

DESPUES DE BAÑO MARIA DESPUES DE BAÑO MARIA


CALIENTE FRIO

Guía de práctica Cuba-Díaz


Facultad de Farmacia y Bioquímica Fisicoquímica II

NOTAS ADICIONALES. -

CUESTIONARIO:

1. La formación de dímeros de tetra óxido de nitrógeno es endotérmica o exotérmica.


Explique.

2. Que sucede cuando aumentamos el calor del sistema a 80 °C. Explique.

3. Que sucede cuando se enfría el sistema. Explique.

Guía de práctica Cuba-Díaz


Facultad de Farmacia y Bioquímica Fisicoquímica II

4. Prediga hacia donde tiende la reacción en caso de aumentarse la presión interna del
sistema. Explique

5. Prediga hacia donde tiende la reacción en caso de disminuirse la presión interna del
sistema. Explique.

6. Mencione los efectos tóxicos que se presentaría en caso de inhalar el NO2 de manera
accidental.

Guía de práctica Cuba-Díaz


Facultad de Farmacia y Bioquímica Fisicoquímica II

RESULTADOS Y CONCLUSIONES

1. RESULTADOS:
................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

........................................................................................

2. CONCLUSIONES:
................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.........

3. ESQUEMAS:

Guía de práctica Cuba-Díaz

También podría gustarte