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Discurso. Serie de las palabras y frases empleadas para manifestar lo que se piensa o siente. ||
Razonamiento de alguna extensión dirigido por una persona a otra u otras. || Oración, palabra
o conjunto de palabras con que se expresa un concepto cabal.
Estilística. Estudio del estilo o de la expresión lingüística en general.
Estilo. Manera de escribir o de hablar, no por lo que respecta a las cualidades esenciales y
permanentes del lenguaje, sino en cuanto a lo accidental, variable y característico del modo de
formar, combinar y enlazar los giros, frases y cláusulas o períodos para expresar los
conceptos.
Etimología. Origen de las palabras, razón de su existencia, de su significación y de su forma.
|| Parte de la gramática que estudia aisladamente las palabras consideradas en dichos aspectos.
Filología. Ciencia histórica que estudia una cultura, tal como se manifiesta en su lengua y en
su literatura, principalmente a través de los textos escritos. || Técnica que se aplica a los textos
para reconstruirlos, fijarlos e interpretarlos.
Gramática. Arte de hablar y escribir correctamente una lengua. || Ciencia que estudia los
elementos de una lengua y sus combinaciones. || G. comparada. La que estudia las relaciones
genéticas que pueden establecerse entre dos o más lenguas. || G. descriptiva. Estudio
sincrónico de una lengua, sin considerar los problemas diacrónicos. || G. estructural. Estudio
sincrónico o diacrónico de una lengua, regido por el principio de que todos sus elementos
mantienen entre sí relaciones sistemáticas. || G. general. Aquella que trata de establecer los
principios comunes a todas las lenguas. || G. generativa. La que trata de formular una serie de
reglas, capaces de generar o producir todas las oraciones posibles y aceptables de un idioma. ||
G. histórica. La que estudia las evoluciones que una lengua ha experimentado a lo largo del
tiempo. || G. normativa. Aquella que define los usos correctos de una lengua, mediante
preceptos. || G. tradicional. Cuerpo de doctrina gramatical constituido por las ideas que,
sobre el lenguaje y su estudio, aportaron los filósofos griegos, y que se desarrolló en los siglos
posteriores, prácticamente hasta la aparición de la g. estructural, en la primera mitad del siglo
XX. || G. transformacional. La que, siendo generativa, establece que de un esquema
oracional se pasa a otro u otros, por la aplicación de determinadas reglas.
Lingüística. Ciencia del lenguaje. || L. aplicada. Rama de los estudios lingüísticos que, desde
supuestos teóricos diversos, se ocupa de los problemas que el lenguaje plantea como medio de
relación social, especialmente de los que se refieren a la enseñanza de idiomas. || L. general.
Estudio teórico del lenguaje que se ocupa de métodos de investigación y de cuestiones
comunes a las diversas lenguas.
Oración. Gram. Palabra o conjunto de palabras con que se expresa un sentido gramatical
completo.
Proposición. Lóg. Expresión de un juicio entre dos términos, sujeto y predicado, que afirma o
niega éste de aquél, o incluye o excluye el primero respecto del segundo. || Mat. Enunciación
de una verdad demostrada o que se trata de demostrar. || Gram. Unidad lingüística de
estructura oracional, esto es, constituida por sujeto y predicado, que se une mediante
coordinación o subordinación a otra u otras proposiciones para formar una oración
compuesta. || Gram. Oración gramatical. || Ret. Parte del discurso, en que se enuncia o expone
aquello de que se quiere convencer y persuadir a los oyentes.
Retórica. Arte de bien decir, de embellecer la expresión de los conceptos, de dar al lenguaje
escrito o hablado eficacia bastante para deleitar, persuadir o conmover.
Bibliografía: R.A.E.: Diccionario de la Lengua Española. Madrid. Espasa-Calpe S.A. 1984.