SIMULADORES:

Un simulador es una máquina que reproduce el comportamiento de un sistema

en ciertas condiciones, lo que permite que la persona que debe manejar dicho
sistema pueda entrenarse.
Los simuladores suelen combinar partes mecánicas o electrónicas y partes
virtuales que le ayudan a generar una reproducción precisa de la realidad.
Por ejemplo:
“Antes de recibir el carné de piloto, tengo que superar varias pruebas en el
simulador de vuelo
“César está muy contento porque instalaron un simulador automovilístico en el
centro comercial y podrá jugar a las carreras con sus amigos”
“Me compré una consola de videojuegos con un simulador musical”.
Los simuladores, por lo tanto, pueden utilizarse en el ámbito profesional o como
un instrumento de ocio y entretenimiento. En el primer caso, estos dispositivos
aparecen como indispensables para la formación de personas que tendrán una
gran responsabilidad a su cargo, ya que sus eventuales errores pondrían en
riesgo la vida de terceros. Gracias al simulador, estos sujetos pueden entrenarse
hasta adquirir la experiencia y la destreza necesarias para desempeñarse
profesionalmente. Si cometen errores en un simulador, nadie saldrá lastimado.
Los pilotos de avión, los conductores de coches de competición y
los cirujanos suelen practicar con simuladores. Un piloto utilizará un simulador
para experimentar sensaciones físicas similares a las que sentirá en pleno vuelo,
mientras debe conducir un avión virtual con idénticos equipos que la aeronave
real.
Es importante señalar que los simuladores tienen una serie de límites, como
cualquier otro programa, ya que se crean con objetivos bien definidos. Por
ejemplo: un simulador de vuelo debe representar con precisión los controles de
uno o varios modelos de naves, los principios de física relacionados con su
funcionamiento y su interacción con el aire, la tierra, el agua y los edificios y
estructuras que puedan encontrarse en el camino; pero eso no indica que el resto
de los objetos y situaciones propios de la realidad se muestren de forma creíble
o que se pueda interactuar con ellos.
Como entretenimiento, los simuladores permiten conducir coches de carrera,
volar aviones o controlar trenes en un videojuego. También existen simuladores
de negocios o hasta de la vida misma (donde hay que controlar a un personaje
en su día a día, establecer relaciones sociales e incluso trabajar).
En el ámbito de los videojuegos, los simuladores de vida han adquirido un
carácter masivo en los últimos años, sacando de las sombras este tipo de
entretenimiento que, un par de décadas atrás, atraía solamente a un público muy
pequeño, especialmente interesado en el control de aviones, tanques y coches
de carrera. En la actualidad, todas estas experiencias pueden vivirse con más
fidelidad que nunca, pero en el caso de los títulos de vidas alternativas su punto
fuerte no reside en las cuestiones técnicas sino en que ofrecen un escape de la
realidad.
La necesidad de ausentarse durante minutos u horas del mundo tangible para
adentrarse en uno virtual, incluso cuando en este último tengamos la oportunidad
de hablar e interactuar con otros seres humanos de carne y hueso, demuestra
que estamos atravesando una etapa muy difícil como especie, que hemos
perdido la conexión con nuestra naturaleza al punto de ya no disfrutar tanto del
contacto con la realidad.

De todos modos, no es correcto afirmar que un simulador de vida sea algo

negativo para el ser humano; como toda creación artística y tecnológica, que
ofrece una dosis de ficción combinada con interesantes logros en el campo de la
programación, puede resultar una forma de entretenimiento muy peculiar y una
experiencia que nos gratifique al permitirnos realizar actividades para las cuales
nuestra agilidad no es suficiente, o viajar a partes remotas del mundo sin
movernos de la silla. El límite, por lo tanto, lo marca la razón que nos mueva a
usarlo.

¿Qué es un simulador?
Es una configuración de hardware y software en la que se reproduce el
comportamiento de un determinado proceso o sistema.
Características en la educación
 Aprendizaje de tipo experimental
 Uso de tecnología avanzada
 Potencialidad de recursos didácticos
 Versatilidad
 Calidad de los contenidos
 Imitación de la realidad
 Calidad del entorno audiovisual
Otras características
 Su papel motivacional
 Como facilitador del aprendizaje
 Su papel reforzador
 El alumno, un ser activo
 El objetivo en contenido
 Entretenidos
Ventajas de los simuladores
 Permite al estudiante comprender de manera práctica a través del
descubrimiento.
 Reproducción de fenómenos naturales difícilmente observables.
 Propician el aprender jugando.
 Pone en conflicto el modelo mental limitado posibilitando su ampliación.
Tipos de simuladores
 De consulta
 Tutoriales
 Ejercitación
 Simulación
 Lúdicos
 Micro-mundos
Ejemplos de simuladores educativos
Todo sobre el ahorro (Condusef, 2011)

 Simulador de experimentos químicos: Titulación Acido-Base en el

Laboratorio.
Google Earth (Google, 2011)
VENTAJAS
* Promueven aprendizaje por reforzamiento positivo con la interactividad que
muestra el programa.
*Consultar mediante imágenes animadas, sonido y texto, se logra captar la
atención del alumno teniendo un aprendizaje significativo.
* Los egresados estarán mejor preparados al adquirir experiencia con la
utilización de simuladores.
* Permite que el usuario experimente, tome decisiones con muchas políticas y
argumentos diferentes sin cambiar el sistema real.
* Existen ya programas de simuladores proyectados a todos los niveles
educativos, sobre todo a nivel universitarios.
* Bajo costo además de programas libres los cuales son de muy fácil instalación.

DESVENTAJAS
Es importante llevar un programa o control en su aplicación, el cual puede
provocar:
*Hacer un gran número de ensayos en cada simulación.
* Repetir toda la simulación un gran número de veces.
* Como toda tecnología en su uso se requiere de una capacitación tanto del
maestro para que este pueda servir de multiplicador hacia sus alumnos y sobre
todo en conocimiento de la existencia del mismo software.
* Puede haber software de simuladores que no estén actualizados lo que el
alumno puede caer en errores.

https://simulacion2.wordpress.com/ventajas-y-desventajas/

https://www.virtualpro.co/biblioteca/simulacion-de-procesos-quimicos

https://www.slideshare.net/AngelaRivas120/ventajas-y-desventajas-de-los-modelos-de-
simulacin-risk-por-dreisy-paredes

https://es.slideshare.net/iupsmpzo/diseo-de-redes-usando-simuladores