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Republica Bolivariana De Venezuela

Universidad Nacional Experimental Simon Rodriguez


Ministerio Del Poder Popular Para La Educacion
Micro Mision Simon Rodriguez
Area Matematica

TRANSFORMANDO LA ENSEÑANZA MATEMATICA A TRAVEZ DE


ESTRATEGIAS LUDICAS DIRIGIDAS AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE
LOS NUMEROS ENTEROS EN LAS Y LOS ESTUDIANTES DE 1 ER AÑO “U”
DEL LICEO NACIONAL “PABLO DOMINGUEZ CARABALLO”
LAS CATANAS, MUNICIPIO CAJIGAL, ESTADO SUCRE

Autora: Roselis Gómez

Sucre, 2017
DEDICATORIA

A Dios todo poderos siempre en primer lugar, uien me dio la fe, la fortaleza, la salud y
la esperanza para terminar este informe como fin de una de mis metas a nivel profesional.

A mis padres, Zenobia Farias y Ventura Gomez quienes me motivaron a continuar con
mis estudios superiores, dándome apoyo incondicional cuando necesite, ellos han sido,
en todo momento, fuente de inspiración y orgullo.

Les dedico a mis hijas, Merlys, Carliangel y Briana este logro, sepan que a través del
esfuerzo y dedicación se puede conseguir las metas propuestas, verlas crecer y avanzar
me llena de orgullo y satisfacción, siendo ellas mi principal motor para seguir creciendo
como persona y profesional.

A mi compañero de vida Yohan Marquez, por creer en mi, por su paciencia y ayuda,
brindándome en todo momento el apoyo emocional, moral e incondicional y esa mano
que me ayudo a levantarme y seguir cuantas veces sentí desvanecer en este caminar.

A todas esas personas que creyeron en mi.

¡Esto es y fue para ustedes!


AGRADECIMIENTOS

A mi Dios por darme salud y energía para ser consecuente en el logro de este objetivo.
Por darme las herramientas necesarias para aprender de cada experiencia a nivel
académico y por colocar en mi camino personas de invaluable calidad humana.

A mis facilitadores por su gran enseñanza, apoyo y motivación durante este proceso de
formación.

Al personal administrativo y docente del Liceo Nacional “ Pablo Dominguez Caraballo”


por su valiosa colaboración a fin de llevar a cabo este informe y por haberme acompañado
en este interesante camino.

Al Comandante Supremo de la Revolucion Bolivariana Hugo Rafael Chavez Frias, por su


gran corazón y siempre haber sido esa voz que clamaba la igualdad de condiciones para
todas y todos los venezolanos.

¡Muchas gracias a todos¡


Republica Bolivariana De Venezuela
Universidad Nacional Experimental Simon Rodriguez
Ministerio Del Poder Popular Para La Educacion
Micro Mision Simon Rodriguez
Area Matematica

TRANSFORMANDO LA ENSEÑANZA MATEMATICA A TRAVEZ DE


ESTRATEGIAS LUDICAS DIRIGIDAS AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE
LOS NUMEROS ENTEROS EN LAS Y LOS ESTUDIANTES DE 1 ER AÑO “U”
DEL LICEO NACIONAL “PABLO DOMINGUEZ CARABALLO”
LAS CATANAS, MUNICIPIO CAJIGAL, ESTADO SUCRE

Autora: Roselis Gómez

RESUMEN
Temática Generadora

“No hay interés donde no se estribé el fin de la acción.

Lo que no se hace sentir no se entiende, y lo que no se entiende

no interesa. Llamar, captar y fijar la atención, son las tres partes

del arte de enseñar. Y no todos los maestros sobresalen a las tres”

Simón Rodriguez