APELLIDOS Y NOMBRES ………………………………………………………...................………...……………….……………………….

GRADO/ SECCIÓN: …………………………..….…………..… FECHA: …………………………………….…………

EVALUACIÓN MENSUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

INSTRUCCIONES
1. Lea con atención cada uno de los enunciados que se les ha planteado.
2. Las preguntas que deba responder escribiendo, hágalo con letra legible.
3. En caso que deba marcar una alternativa, debe encerrar la misma con un círculo (todo rellenado).
4. Si hubiera alguna equivocación, solo tache la palabra o frase errada con una línea.
5. Si culminara la evaluación antes de la finalización total de la misma, debe esperar en silencio a que
se cumpla el plazo y la entrega.
6. No converse en plena evaluación, en caso de hacerlo se le retirará la hoja de la prueba.

COMPETENCIA CAPACIDAD NOTA

Explica el mundo
Comprende y usa
natutal y artificial
conocimientos sobre
basándose en los
los seres vivos;
conocimientos de los
materia y energía;
seres vivos, materia y
biodiversidad tierra y
energía; biodiversidad
universo.
tierra y universo.

I. Lee atentamente el siguiente texto y responde a las interrogantes. (5ptos.)

CUIDO MI SALUD

Durante la mañana, Marcela se pasó el día jugando con sus amigos en el parque que está cerca de su casa. El
día estaba muy soleado y aprovecharon para correr, jugar vóley, montar bicicleta y saltar la soga. Se pasaron
horas divirtiéndose, todo estaba de maravilla, cuando de pronto Marcela comenzó a sentir que le ardían las
mejillas y observó que su piel estaba muy roja. Fue corriendo donde su abuelita, quien estaba sentada en una
banca bajo la sombra de un árbol. Mientras iba se preguntó:

¿Por qué su piel estaba roja? ¿Qué ocasionó que se produzca ese cambio de color? ¿Por qué le ardía la cara?
¿Qué podía hacer para calmar el dolor?

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 5° BETA I - II

1. ¿Qué actividades realizó Marcela en el parque?

__________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué partes de su cuerpo empleó para hacer todas estas actividades?

__________________________________________________________________________________________

3. ¿Por qué la piel de Marcela estaba roja y le ardía?

__________________________________________________________________________________________

4. ¿Qué parte del cuerpo quedó afectada por el sol?

__________________________________________________________________________________________

5. ¿Crees que fue bueno que Marcela haya estado bastante tiempo expuesta al sol?

_________________________________________________________________________________________

II. Completa los siguientes enunciados. (3ptos.)

1. Los alimentos son sustancias que ingerimos que nos: __________ , _________ y dan ___________.

2. Según su composición química los alimentos se clasifican en: ______________ , ______________

_________________ , ______________ , ___________________ .

3. El sistema respiratorio está formado por el : ________________ y las _________________ .

4. La función del sistema circulatorio es llevar _________________ y ___________________ .

5. ______________ es un líquido compuesto en su totalidad por agua.

6. La hepatitis es una enfermedad causada por el virus ____________ .

III. Lee atentamente la pregunta y encierra la respuesta correcta. (3ptos.)

1. Las células sanguíneas pueden ser de _______ tipos.

a) 5 b) 4 c) 3 d) 2

2. _______________ salen del corazón y se ramifican por todo el cuerpo en capilares arteriales.

a) Células b) Los capilares c) Las venas d) Las arterias

3. El corazón está dividido en:

a)Aurículas y ventrículos b) Venas y arterias

c) Glóbulos rojos y blancos d) Plasma y células sanguíneas.

4. Las partes del sistema excretor son:

a) 6 b) 5 c) 4 d) 3

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 5° BETA I - II

 5. La función de los riñones es:

a) Acumular orina b) Encaminar la orina al exterior

c) Filtrar la sangre d) Eliminar el sudor

6. IRA significa:

a)Enfermedades diarreicas agudas b) Hepatitis

c) Infecciones respiratorias agudas d) Enfermedades cardiovasculares

IV. Relaciona las siguientes sustancias contaminantes. (5ptos.)

 Arsénico produce fatiga, baja concentración, agotamiento.

 Dióxido de azufre causa parálisis cerebral, sordera y ceguera en bebés.
 Plomo produce dificultad para respirar, tos.
 Mercurio daños severos al hígado y cáncer.
 Monóxido de carbono afecta el transporte de oxígeno por la sangre.

V. La siguiente imagen es de: ___________________________ (1pto.)

VI. Señala y escribe las partes del sistema respiratorio. (3ptos.)

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