Claves
para comprender
e interpretar
Sm
Ce ee
Teena eee
Ce seer eek ey
Riese ots
sn imprescindble para un texto caya cptacion
Oren ieee
aa en eee ely
Perc en yen ance ad
Peeeec occa t see acy
ery oeeiin tare
Pannen one cee ect?
Paice ceed renter er
Coca eee tee
oon iene heen
eC ie te ey
pen ieee ead
ences
pam |i ii
oa)
:
i
ClAawae
EAVES
para comprender
e interpretar
RT
El Qué, Porqué, Como, Cudndo,
Deter ae U Moccia
GUSTAVO ANDRES ROCCO
ECC aGUSTAVO ANDRES ROCCO
CLAVES PARA
COMPRENDER
E INTERPRETAR
EL I CHING
El Qué, Porqué, Como, Cuando,
Donde y Quién de cada hexagrama
BOLSILLO-} EDAFebb SA
Sag 98 Ma
Stace tery
ly Mae, 4
Iter
egies tm menrerone de
remareae
sensu so Ess
Pies
PALABRAS PRELIMINARES °
MODO DI REALZAR UNA CONSULTA... 13
LISTA DE HPXAGRAMAS, "
Paaens Pate. CUANDO LA PREGUNTA Ki
PIPRE AL QUE a
‘Secokoa Pats CUANDO LA PREGUNTA RE-
FIBRE AL ZOROUE 6
‘Twacena Parr, CUANDO TA PREGUNTA RE:
HERE AL COMO 6
‘Cuatoa Poets, CUANDO LA PREGUNTA RE-
FIERE AL-CUANDO w
‘Quem Pat CUANDO LA PREGUNTA REFIE-
REAL DONDE i
‘Sexta Pret, CUANDO LA PREGUNTA REFIE-
RE AL QUIEN! 1
La Sabiduría de La Imaginación: ¿Cómo Conocer Susfacultades e Integrar Estos Nuevos Enfoques Creativos en Los Procesos Educativos y de Transformación personal?JAIME MELLADO VILLAVICENCIO
La Disciplina de La Ciudad: Modelos Complejos Einterdisciplinarios en Sistemas de Flujos Humanos yNo-Humanos, Que Interaccionan Con El Entorno construidoMANUEL PÉREZ ROMERO