Rúbrica para evaluar calidad del blog

Nombre del video: Lectura, Expresión Oral y Escrita I Liga: http://www.fidena.edu.mx/expresion

http://www.utselva.edu.mx/pais

Asignatura: Lectura Expresión Oral y Escrita Semestre: 1º.

Nivel de atributo
INDICADORES Alto Suficiente Bajo
(3) (2) (1)
Calidad del material de Contenidos relacionados con el programa asignado Algunos contenidos están relacionados con el La mayoría de los contenidos no están relacionados
consulta programa asignado con el programa asignado
Imágenes atractivas El blog contiene imágenes nítidas, claras y contextualizadas a El blog contiene algunas imágenes nítidas, El blog solo contiene algunas imágenes nítidas,
los contenidos. claras y contextualizadas a los contenidos. claras y contextualizadas a los contenidos.
Ejercicios interactivos Los ejercicios son interactivos con un lenguaje sencillo y Contiene algunos ejercicios interactivos con un Los ejercicios no son interactivos con un lenguaje
claro. lenguaje sencillo y claro. sencillo y claro.
Ejemplos con imágenes Las imágenes se relacionan adecuadamente con los Las imágenes se relacionan en parte con los Las imágenes no se relacionan adecuadamente con
ejemplos.. ejemplos.. los ejemplos..
Desarrollo de El blog muestra contenidos y ejemplos que promueven el El blog muestra algunos contenidos y ejemplos El blog no muestra contenidos y ejemplos que
competencias genéricas desarrollo de la competencia genérica. que promueven el desarrollo de la competencia promueven el desarrollo de la competencia
genérica. genérica.

Desarrollo de El blog muestra contenidos teóricos y prácticos promoviendo El blog muestra algunos contenidos teóricos y El blog no muestra contenidos teóricos y prácticos
competencias disciplinares el desarrollo de las competencias disciplinares (básicas – prácticos promoviendo el desarrollo de las promoviendo el desarrollo de las competencias
extendidas) competencias disciplinares (básicas – disciplinares (básicas – extendidas)
extendidas)

Lenguaje del blog. El lenguaje utilizado en el blog, es adecuado para el El lenguaje utilizado en el blog, no es muy El lenguaje utilizado en el blog, no es adecuado
estudiante de bachillerato y hace alusión a los contenidos del adecuado para el estudiante de bachillerato y para el estudiante de bachillerato y hace alusión a
programa. hace alusión a los contenidos del programa. los contenidos del programa.
Relación con el programa El contenido del blog está relacionado con los objetos de El contenido del blog está relacionado en parte El contenido del blog no está relacionado con los
asignado aprendizaje de la asignatura y hace uso de ejemplos con los objetos de aprendizaje de la asignatura objetos de aprendizaje de la asignatura y hace uso
interactivos para su desarrollo y hace uso de ejemplos interactivos para su de ejemplos interactivos para su desarrollo
desarrollo
Puntuación total: 3 ( Alto)
Realizó evaluación:
Guillermina Chávez Betancourt (c-50) Ma. De la Luz Tellez Díaz (c-39)
Marcela Vega García (c-2) Concepción Rodríguez Hevia (c-39)
Martha Cañarte Chon (c-57)
Francisco Javier Carrizal Arévalo (c-11)
Melody García Chávez (c-55)
Rosa Ramos Cadenas (c51)