Objetivo de la actividad: ​Conocer las condiciones sociales y de salud de las personas

afectadas por discapacidades mentales, comprendiendo su estilo de vida y las

circunstancias en las que se encuentran.
Descripción de la actividad:​ Al llegar a la institución, una docente nos dió la bienvenida y
nos explicó toda la información que debíamos tener en cuenta y a lo que se dedican en el
lugar. Nos organizamos de a parejas para realizar la actividad propuesta. La Doctora nos
entregó la correspondiente historia clínica con la cual íbamos a trabajar. Luego de esto, nos
llevaron al segundo piso a conocer las instalaciones y a los estudiantes, en cada salón las
docentes (voluntarias, mamás de los niños instalados ahí) nos explicaron que actividad se
realizaba en el respectivo salón. Al finalizar el recorrido, por parejas compartimos con el
estudiante asignado, el cual interrogamos sobre su núcleo familiar, intereses y demás
variables que lo rodeaban.

Datos del paciente:

Jonathan Arturo Fuentes Gómes
Edad:​ 25 años
Fecha de nacimiento:​ 24/junio/1992
CC: ​1136910516
Dx:​ retraso psicomotor y discapacidad visual. Retardo mental moderado producto de una
meningitis bacteriana mal tratada.
Alteración del lenguaje, hiporreflexico.
Dirección: ​Calle 94B #130d37
Teléfono: ​6833981
IPS:​ Famisanar
Acudiente:​ María del Carmen Niño
Antecedentes de importancia:​ Meningitis bacteriana a los 2 meses. Hipoglicemia de 2
meses.

Diagnóstico psicosocial:​ Red de apoyo familiar estable, familia nuclear incompleta

extensa, empático con sus compañeros, docentes y gente externa.

Análisis:
Jonathan es una persona muy empática, ya que al realizarle las preguntas contestó sin
ningún problema, se da a entender aunque tiene dificultades lingüísticas. Durante la
interacción presentaba mucho movimiento con sus manos y pies. Tiene buena relación con
su familia y asegura que han sido apoyo fundamental en su desarrollo, resaltando a su
abuela quien al parecer es la persona más importante en su vida. Le gusta jugar fútbol con
sus compañeros la mayoría del tiempo, al igual que colorear y pintar con pinturas. Ha
presentado una gran mejoría desde su ingreso a la institución (hace 21 años). Se adapta
fácil a cualquier ambiente y es coherente al hablar.