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PRIMERA EVALUACION

SINONIMIA
1. Son los mejores cuadros de la antología cusqueña.
a) Aquí discriminan a los de raza aria.
b) Son las semillas más prolíficas de nuestro medio.
c) Fue uno de los temas más amenos de la conversación.
d) Soportó serenamente los agravios del contrincante.
e) Son los textos más valiosos de la colección. RTA.

2. Es uno de los discursos más ampulosos de la jornada.


a) alegatos – abotagados. RTA
b) poemarios – críticos
c) anuncios – escuetos
d) mensajes – aplaudidos
e) llamados – amedrentados

3. Desconocen las arcanas explicaciones del mago.


a) Son hipótesis muy cercanas a la verdad.
b) Asimilaron los improperios conyugales.
c) Incineraron las fórmulas secretas del científico. RTA
d) Recurrieron al ardid, como su última oportunidad.
e) La jornada laboral es muy ardua y mal remunerada.

4. APACIBLE
a) reaccionario
b) faccioso
c) jocoso
d) plácido RTA
e) experto

ANTONIMIA
5. Son extensiones agenésicas de arenales norteños.
a) pletóricas – boreales
b) excursiones - nórdico
c) agnósticas – árticos
d) baldías – septentrionales.
e) productivas – australes.

6. Demostró ahínco, a pesar del prolongado ajetreo.


a) alegría – receso
b) acuciosidad – ajar
c) valor – trotar
d) abulia – receso RTA
e) allende – aquenque

7. ÁLGIDO
a) frígido
b) crítico
c) nórdico
d) fogoso RTA
e) sabroso

8. Identifica la combinación taxonómica: HIPÓNIMO – HIPERÓNIMO – HIPÓNIMO.


a) plato – cubierto – artefacto
b) manzana – caseta – casona
c) pluma – palabra – verso
d) cobra – reptil – cascabel RTA
e) mosca – insecto – clavel

9. Identifica la combinación meronímica: HALÓNIMO – MERÓNIMO – HALÓNIMO


a) mesa – pata – silla RTA
b) libro – biblioteca – hoja
c) luna – lente – prisma
d) zapato – calzado – chinela
e) hoja – lechuga – tallo

PARONIMIA

10. Es una fuente de inagotable pureza.


a) Tiene la frente marcada por las espinas. RTA
b) Es un calmante raro, aunque no lo parezca.
c) Es un tipo soez y marcada incivilidad.
d) Esta edición fue completamente agotada.
e) Elaboró el diseño de la futura fuente ornamental.
HOMOFONÍA
11. Está loca por observar el nuevo bezo injertado.
a) Hoy no me peso del recuerdo.
b) Ella toca las más hermosas melodías.
c) Salió ileso del aparatoso accidente.
d) Es el nuevo aparato inventado por el ingenio humano.
e) Espero recibir el beso de la musa. RTA

HOMOGRAFÍA
12. Son todos los prisioneros que escaparon.
a) Son pocos, pero no hay duda que son los más valerosos.
b) Aquello son los gendarmes del Presidente.
c) Visitaron las más hermosas prisiones doradas.
d) Es un camino muy escarpado el que nos toca trajinar.
e) Es el son que está de moda en nuestras comarcas. RTA

SIGNIFICACIONES DENOTATIVAS Y CONNOTATIVAS. Identifica la significación denotativa o


connotativa que se excluye por oposición del resto de alternativas.
13. ROMPER.
a) Es hora de romper las estructuras de esta realidad.
b) Se disponen a romper el estado de derecho en nuestro país.
c) No es fácil romper con este estado de incertidumbre.
d) Acaba de romper la estola presidencial. RTA
e) Ello conlleva a romper nuestro compromiso pretérito.

14. CORRESPONSAL
a) Es el corresponsal del periódico quincenal.
b) La correspondencia no llegó oportunamente.
c) Es la corresponsal encargada del reportaje.
d) Jamás logró corresponder el gran afecto que le tuvo.
e) Un corresponsal sin punto de comparación RTA

ANALOGÍAS
15. PALEONTOLOGÍA : LA MARK
a) Atenas : Olimpiadas
b) Genética : Rosseau
c) Economía : Smith RTA
d) Lógica : Paracelso
e) Libertad : Descartes

16. NEURONA : DIAMANTE


a) oro : plata RTA
b) vida : muerte
c) autóctono : forastero
d) plomo : acero
e) hierro : amalgama

II EVALUACIÓN
SINONIMIA.

1. EMBAUCAR
a) embutir
b) comprimir
c) engatusar RTA
d) sancionar
e) obnubilar

2. EMBRIDAR
a) sujetar RTA
b) embrocar
c) desasir
d) moldear
e) soslayar

ANTONIMIA

3. EMINENTE
a) principiante
b) embeleco
c) anticuado
d) bajo RTA
e) convincente

4. EMPARENTAR
a) equidistar
b) distar RTA
c) escogitar
d) amilanar
e) renunciar

TAXONOMIA
5. Identifica la alternativa que presente la relación HIPERÓNIMO- HIPÓNIMO – HIPÓNIMO
a) tubérculo – yuca – camote RTA
b) acelga – verdura - vegetal
c) verdura – hortaliza – huerto
d) camino – estrecho – ruta
e) equino – pony - rumiante

SIGNIFICACIONES DENOTATIVAS Y CONNOTATIVAS. Señala la alternativa que presente la


expresión de significación denotativa o connotativa que se excluya por oposición de las demás.

6. CARA
a) En realidad, tu hermano es la otra cara de la medalla.
b) Fue el único acólito que expuso la cara por la corriente materialista.
c) Es un tipo procaz, no tiene sangre en la cara.
d) Cogió el balón con la cara interna del empeine izquierdo. RTA
e) La fortuna jamás le mostró su mejor cara.
PARONIMIA.
7. ÉXITO
a) extinto
b) hesito
c) excito RTA
d) recito
e) eximio

HOMOFONÍA
8. VELLO
a) velo
b) pelo
c) bello RTA
d) vello
e) belio

HOMOGRAFÍA

9. Todos los reos fueron trasladados hacia el pabellón de alta peligrosidad.


a) Todos los pabellones fueron devastados por el calamitoso sismo.
b) Son destrezas aprendidas en el pabellón de manualidades.
c) Asia es el continente con mayor cantidad de reos sin juicio.
d) Licitaron el pintado de la fachada de nuestro pabellón.
e) Los invasores incineraron el pabellón suspendido en el asta. RTA

ANALOGÍAS

10. Azul e a verde, como cobre es a:


a) acero
b) estaño
c) metal
d) oro
e) bronce RTA

11. estadio : coliseo ::


a) universidad : secta
b) biblioteca : templo RTA
c) butaca : pendiente
d) competencias : pasarelas
e) diurno : nocturno

ORACIONES INCOMPLETAS
12. En aquella ....... se hallaron antiguos objetos de barro, lo cual indicaba que sus habitantes conocían
la ....., aunque en forma rudimentaria.
a) caverna - cerámica RTA
b) cueva – albañilería
c) cripta – cerámica
d) zona – escultura
e) área – agricultura

ESTRUCTURACIÓN LÓGICA DE ORACIONES

13. también La desprecio a es xenofobia conocida forma expresión toda como de el extranjera.
Luego de establecer el orden lógico de la composición, determina las palabras que anteceden a “forma”
a) como toda
b) a toda RTA
c) como la
d) conocida toda
e) como también

TÉRMINO EXCLUÍDO. Excluye la alternativa que identifique al término que no guarde relación alguna
con los demás.
14. ERMITAÑO
a) solitario RTA
b) sociable
c) gregario
d) afable
e) elocuente

COMPRENSION DE LECTURA

Hemos visto que por medio de la ciencia el hombre tiene un conocimiento objetivo, integral y dinámico
de la realidad ( natural y social); es decir un conocimiento de la realidad “tal como es”, conocimiento, que
de ese modo, le permite al hombre dirigir, orientar, controlar y transformar esa realidad para ponerla al
servicio de la satisfacción de sus necesidades materiales y espirituales. Es una verdad que nadie puede
transformar lo que no conoce. Sin embargo, la ciencia nos proporciona únicamente conocimientos
“parciales” o particulares, debemos entender que la realidad (natural o social), no es un conjunto caótico y
desordenado, en el cual sus elementos se hallan separados y aislados unos de otros; la realidad es una
unidad y totalidad autodinámica, cuyos elementos se hallan estrechamente relacionados y funcionalmente
inter dependientes, de manera que “el todo está en función de las partes y las partes en función del todo”.
La realidad es un todo, una unidad indivisible e inseparable, así lo demuestra la ley de la interconexión
universal de los fenómenos.
15. De la lectura se deduce que para que el hombre logre la transformación de la realidad se requiere:
a) Que conozca las fuentes de la ciencia.
b) Que identifique la estrecha relación entre lo caótico y desordenado.
c) Unificar los conocimientos funcionales.
d) Demostrar la validez de la ley de la interconexión.
e) Conocer la realidad tal como es. RTA

16. Se puede definir a la ley de la interconexión universal de los fenómenos como:


a) El conocimiento de la realidad como unidad caótica.
b) La que vincula al hombre con la realidad “tal como es”.
c) La unidad de la realidad inter dependiente e inseparable RTA
d) Todo lo que está en función de las partes no estrechamente relacionadas.
e) La ciencia que proporciona el conocimiento de la realidad “tal como es”.
III EVALUACION
SINONIMIA
1. Fue la mayor pérdida de patrimonios pecuniarios de la sociedad.
a) extravío – societarios
b) víctima – ornamentales
c) merma – monetarios RTA
d) confronta – particulares
e) venta – económicos.

ANTONIMIA
2. Exhibió el hipócrita trato efusivo, propio del típico embaidor.
a) elocuente – elegíaco
b) indiferente – apático
c) denostado – halagador
d) apático – embeleco
e) abúlico – honrado. RTA

3. TAXONOMIA: Identifica la alternativa que presente la combinación: HIPERONIMO – HIPONIMO –


HIPONIMO.
a) carro – llanta – timón
b) ave – pez – marsupial
c) paquidermo – elefante – búfalo
d) punto – recta – plano
e) figura – círculo – triángulo RTA

4. MERONIMIA: Identifica la alternativa que presente la combinación: MERÓNIMO – HALÓNIMO –


MERÓNIMO.
a) mazo – martillo – taladro
b) dinero – cartera – finanzas
c) antena – perilla – radio receptor RTA
d) canal – imagen – señal
e) llama – fuego - gas

5. PARONIMIA : Identifica la alternativa que presente el par de palabras relacionadas por afinidad consonántica.
a) pasar – basar RTA
b) máquina . maquina
c) imputar – amputar
d) abrigar – abrogar
e) competer – completar
5. HOMOFONÍA: Identifica la alternativa que presente el par de palabras homófonas:
a) viable – fiable
b) res – rex
c) beta – veta RTA
d) mano – nano
e) presa – reza

HOMOGRAFÍA.
6. Inscribieron la partida de defunción del veterano corifeo.
a) Era inevitable iniciar la partida de la nueva travesía. RTA
b) Partieron los troncos de la construcción.
c) Tramité la copia de mi partida de nacimiento.
d) Son partituras musicales de incipiente composición.
e) Cumplieron con el pago en cómodas cuotas mensuales.

SIGNIFICACIONES DENOTATIVAS.
7. GOLPE
a) Dio un golpe en la superficie del pupitre. RTA
b) Los asaltantes dieron un nuevo golpe.
c) El incremento de los precios resulta ser un duro golpe a nuestras economías.
d) Esta derrota es un golpe moral para nuestros deportistas.
e) Le encajó un golpe demoledor.

ANALOGÍAS

8. Identifica el par analógico que establezca la relación de HÁBITAD CULTURAL.


a) reyna : panal
b) estadio : equinos
c) aula : profesor RTA
d) león : jungla
e) cementerio : nicho

9. Identifica el par analógico que establezca la relación por SENSACIONES.


a) imagen : binoculares
b) auto : velocidad
c) oído : decibelio RTA
d) tacto : sensualidad
e) papilas : bolo alimenticio

ORACIONES INCOMPLETAS.
10. La incapacidad para controlar los ....... y levantamientos sociales recae en la poca ....... bélica.
a) rasgos – tolerancia
b) sosegados – práctica
c) jaleos – intelectualidad
d) dogmas – lectura
e) motines – experiencia RTA

11. La ...... es el fenómeno ......, por el que los cuerpos ........


a) óptica – natural – iluminan
b) teología – social – idolatran
c) cibernética – científico – vivifican
d) música – cultural – bailan
e) gravedad – físico – caen RTA

ESTRUCTURACIÓN LÓGICA DE ORACIONES.

12. La disciplina en la conducta es la energía requerida para conquistar la meta.


La energía la conquistar es para disciplina conducta en requerida la la meta.
Luego de ordenar la oración, establece las ubicaciones que les corresponden a los términos “disciplina” y
“conquistar”
a) 2º - 11º RTA
b) 3º - 6º
c) 2º - 12º
d) 4º - 8º
e) 5º - 11º

13. En este país aún no se generan las condiciones para iniciar el despegue industrial.
En las despegue condiciones este se país aún generan no para el iniciar industrial.
Luego de ordenar la expresión, señala las palabras que rodean al término “para”.
a) generan – iniciar
b) condiciones – para RTA
c) despegue – no
d) aún – las
e) país – las

CONECTORES LÓGICOS
14. Las inclemencias ..... abulia generalizada de ..... concursantes hicieron ...... retarden sus objetivos.
a) son – esos – que
b) y – los – posible
c) en la – aquellos – que
d) y – los – que RTA
e) contra la – todos los – que se

COMPRENSION DE LECTURA

Las potencias económicas minimizan los aportes de la cultura incaica. Con sus teorías sobre la
influencia probable de extraterrestres o de pueblos con nivel cultural más avanzado, nos han llamado
implícitamente ineptos a quienes estamos orgullosos de nuestra ascendencia andina. Su posición
dominante ha condicionado al poblador sudamericano a la idea de inferioridad y sobre ella hemos
levantado los pilares de nuestra cultura. Nos iniciamos subdesarrollados por sugestión. La fuerza de las
armas inició el sentimiento que ahora tratamos, la expresión correcta sería “no somos”, “estamos”
subdesarrollados.
Porque es muy diferente ser que estar, y la muestra diferencial se detecta ubicada en los anales
imborrables de la historia, en donde supimos prevalecer como desarrollados. por encima de las
sugestiones culturales. Hoy, en cambio, estamos subdesarrollados, no porque la sugestión haya jugado un
rol subyugante en nuestra población, sino porque adolecemos de insumos tecnológicos.

14. De acuerdo al texto, son condiciones exigidas para lograr el desarrollo:


a) Promover la sugestión de los países desarrollados.
b) Denegar la procedencia extraterrestre de nuestros antepasados.
c) Ser parte de la historia.
d) Levantar los pilares de nuestra cultura.
e) Desarrollar los insumos tecnológicos RTA

15. El subdesarrollo de nuestra población en el presente se debe a:


a) La idea de inferioridad.
b) La carencia de insumos tecnológicos. RTA
c) La sugestión de supremacía poblacional.
d) A que somos y no estamos subdesarrollados.
e) Al rol subyugante de nuestra población.

16. Si:
I. En un inicio nuestra población incaica demostró ser muy desarrollada.
II. Las potencias económicas minimizan los aportes de nuestra cultura inca.
III. El ser subdesarrollados es producto de los retrasos de nuestros antepasados.
IV. Nuestra ascendencia andina nos condena a ser llamados ineptos.
V. Los anales de nuestra historia incaica demuestran que prevalecieron las sugestiones.

Son afirmaciones correctas:


a) I – II – IV
b) V – III – I
c) I – V – II
d) II – I RTA.
e) III - IV

ártico
f) septentrional

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