Asignatura Datos del alumno Fecha

Inteligencias Apellidos:
múltiples,
creatividad, talento y
Nombre:
altas capacidades

Actividades
Actividad: Ahora tú
Descripción de la actividad
Aplicación de un instrumento y propuesta de intervención.
Ya hemos analizado cada tipo de inteligencia y cómo podemos evaluarlas con algunos instrumentos
(aunque en el tema siguiente profundizaremos sobre recursos de evaluación).

Metodología
Ahora es el momento de que pruebes a aplicar un instrumento de IM a otra persona y analices cada
una sus puntos fuertes y débiles, qué orientaciones llevarías a cabo para mejorar sus inteligencias
menos desarrolladas a partir de las más destacadas y en qué contexto.

Objetivos
» Profundizar en las características de cada IM.
» Analizar explícitamente los perfiles de inteligencias de una persona.
» Automatizar la interpretación de los resultados en base a puntos fuertes y débiles.
» Analizar cada situación concreta y crear propuestas de intervención adaptadas a su perfil.
»
Criterios de evaluación
» Portada: 0,25 puntos.
» Índice: 0,25 puntos.
» Introducción: 1 punto.
» Metodología (descripción de la muestra en cuanto a edad, sexo, curso…, instrumento usado,
procedimiento): 1 punto.
» Resultados obtenidos: 2,5 puntos.
» Propuesta de intervención / pautas / orientaciones: 2,5 puntos.
» Reflexiones y conclusiones: 1 punto.
» Ortografía, presentación y estructura: 0,5 puntos.
» Bibliografía y anexos: 1 punto.

Extensión máxima: 3 páginas (sin incluir portada, bibliografía y anexos), fuente Georgia 11 e
interlineado 1,5.

TEMA 3 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)