Está en la página 1de 4

INTRODUCCIÓN.

El agua es uno de los recursos naturales más importantes para la vida y el


funcionamiento y desarrollo de los procesos fisicoquímicos, por tal razón es necesario
medir la disponibilidad y así saber la oferta hídrica para las personas y el territorio.
Además también ayuda a tomar medidas de prevención o mitigación ante la presencia
de algún fenómeno natural.

La medición de los caudales consiste en realizar un aforo, el cual tiene tres métodos:
aforo por vadeo el cual se ejecuta en cuencas poco profundas (0,15 – 2.00 m), la
suspensión se hace cuando la cuenca es más profunda y volumétrico se hace si la
profundidad es mucho menor a las anteriores.

En este informe se indicará como se hizo la medición del caudal del Río Lili
Pasoancho y que método se utilizó para llevar a cabo esta actividad.

Para la medición de este caudal (Río Lili Pasoancho), se utilizó el método aforo por
vadeo (área velocidad), debido a que no presentaba mayor profundidad,
posteriormente se calculó el área y el caudal, para luego con la adquisición de los
datos se pudo identificar la velocidad del río para finalmente saber cuál es el área del
caudal y cuanta es la cantidad de litros que circula por el Río.

OBJETIVO GENERAL
Realizar la medición del caudal del Río Lili Paso ancho por medio de un aforo con el
método vadeo para identificar cual es el área, el caudal y la velocidad de la cuenca.

Objetivos específicos.

1. estar equipados con herramientas tecnológicas para la medición del caudal del
Río Lili.
2. contar con profesionales en el tema que brinde conocimiento necesario para la
interpretación de datos.

Metodología

Salida de campo hacia un punto de la Cuenca del Río Lili (Lili Pasoancho), ubicada
en la Calle 13 con Cra 103, en el barrio Ciudad Jardín; alrededor de las 14:00 horas
del día 05 del mes de Marzo del año 2019

Actores: funcionarios de la CVC, encargados del área de Recursos Hídricos (Albeiro,


Julián. Ingenieros).

Paso a paso
1. Dictar una clase previa, dirigida por el docente para un conocimiento que
responda el lenguaje de la actividad de la medición del caudal del Río Lili
Pasoancho.
2. Llevar a cabo un protocolo dirigido por el docente, que indique, el tiempo y el
lugar del destino para la realización del estudio, así como también comunicar
el equipamiento necesario de los estudiantes para dicha actividad.
3. Realizar una salida de campo para conocer en tiempo y espacio real el
comportamiento del Río Lili, que favorezca la obtención de datos.
4. realizar un informe que haga evidente la salida de campo y lo aprendido sobre
la medición del caudal del Río Lili Pasoancho.

Materiales
- molinete
- cinta métrica
- cronómetro
- libreta para apuntes

DESARROLLO DEL INFORME

DESARROLLO DEL PROYECTO.


Teniendo como guías a los ingenieros funcionarios de la CVC y al Docente Jairo
ALfonso Tezna quien dicta el curso de Planificación, Gestión y Manejo de Cuencas
Hidrográficas; para comenzar se realiza una breve charla sobre la importancia de la
medición de los caudales y de por qué se escogió la cuenca del Río Lili Pasoancho;
luego se le brindó por parte de los funcionarios y el docente hacia los estudiantes una
breve introducción de cómo funcionan las estaciones hidrométricas para ejecutar la
medición del caudal se escogió dos puntos de lado y lado del caudal para trazar la
abscisa cerca de la estación hidrométrica. Después se definieron las verticales en la
abscisa, las cuales estaban 40 centímetros de distancia y la primera vertical comenzó
en 3.20.

· ETAPA 1
Se selecciona una parte longitudinal recta del río para reducir variables que puedan
afectar en el ejercicio que se llevó a cabo, esto con el fin de medir el ancho del canal;
la profundidad del río se mide en verticales con una barra o sonda. Para calcular el
área se identificaron los valores de cada punto que estaba a 40 centímetros de
distancia por medio del molinete para después promediarlo y obtener el área total del
caudal.

· ETAPA 2

Para calcular la velocidad de cada punto, se hizo por medio de las revoluciones
identificadas en el molinete y posterior a eso con la tabla de calibración del molinete
se identificaron los valores que reflejan la velocidad de las distancias establecidas en
la abscisa.

· ETAPA 3

En cuanto a la medición del caudal también se utilizó el mismo instrumento que se


usó en los anteriores procedimientos para cada una de las distancias. Los resultados
obtenidos por los instrumentos son registrados en la tabla de notas de aforo de la
CVC, para luego ser analizados para fines específicos.

Resultados: Después de obtener todos los datos, se los suma para tener el promedio
de cada una de las variables (caudal, área y velocidad)

Caudal (Q): 0,274 m3/s. este valor corresponde a la cantidad de litros de agua por
segundo que circularon en el caudal en ese momento.

Área (A): 1,177 m2


Velocidad (V): Para obtener la velocidad se utilizó la siguiente formula con los
resultados anteriores de caudal (Q) y área (A), el cual dio como resultado 0,233 m/s.

CONCLUSIONES

- Se determina que gracias a las mediciones hidrométricas, que nos proporcionan


información adecuada para lograr una mayor eficiencia en la programación,
ejecución y evaluación del manejo del agua en un sistema hidráulico.
- la obtención de resultados permiten conocer la cantidad, calidad y la
oportunidad del suministro de agua, estableciendo si los caudales previstos en
el plan de distribución son los realmente entregados y, sobre esta base, decidir
la modificación del plan de distribución.
- entender que las mediciones depende muchas veces el buen funcionamiento
del sistema hidráulico como un todo, y en muchos casos es fundamental para
garantizar la seguridad de la estructura.
-

También podría gustarte