INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA

RODOLFO LOERO ARISMENDI

“IUTIRLA”
CARRERA: RELACIONS INDUSTRIALES ASIGNATURA: ANALISIS Y EVALUACION DE PERSONAL SEMESTRE: VIII
DOCENTE: LICDA. ADRIANA ORTIZ TURNO: SABATINO SECCIONES: U
Semana U. N° Objetivos Contenidos Estrategias de % Fecha de Referencias Bibliográficas
No evaluación aplicación

Al concluir las estrategias de 1.1. Análisis y evaluación de

aprendizaje previstas para personal. Conceptos. Intervenciones BEER, Michael:
la presente Unidad, los Importancia para el Dirección de Recursos
1 alumnos deben: Técnico Superior en Humanos.
- Ejercitarse en cuanto a los Relaciones Industriales. Ensayo 5%
conceptos e importancia del 1.2. Áreas básicas que integran CHRUDEN y
2 Análisis y Evaluación de el análisis y evaluación SHERMAN:
1 Personal. del personal: Ejercicios Administración de
- Analizar las áreas básicas Análisis de puestos. Personal.
3 que integran el Análisis y Descripción y especificación
Evaluación 10% DEUSTO
Evaluación del Personal. del puesto. Evaluación
- Interpretar mediante el del puesto. escrita. ENCICLOPEDIA:
análisis Clasificación y categorización Administración de
sistémico, el uso que se le del puesto. Personal.
dará a la información Asignación del salario
generada al puesto.
por el análisis de puesto 1.3. Uso de la información
generada por el análisis
de puestos.
4 Al concluir las estrategias 2.1. Conceptos. Análisis del Intervenciones
de aprendizaje previstas puesto. Descripción del 10% BEER, Michael:
para la presente Unidad, los puesto. Especificaciones Exposiciones. Dirección de Recursos
5 alumnos deben: del puesto. Humanos.
2 - Identificar e interpretar los 2.2. Información que genera Ejercicios 5% CHRUDEN y
conceptos de análisis, el análisis del puesto: SHERMAN:
6 descripción Actividades del puesto. Evaluación Administración de
y especificación del Comportamientos humanos. escrita. 10% Personal.
puesto. Máquinas, herramientas, DEUSTO
- Obtener la información equipos y ENCICLOPEDIA:
que auxiliares utilizados en Administración de
genera el Análisis de el trabajo. Estándares Personal.
Puestos, de desempeño. Contexto
del puesto. Requisitos,
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mediante seis pasos de educación, capacitación,

acuerdo experiencia,
a metodología propuesta. aptitudes, características
- Aplicar diversos métodos físicas, personalidad
para reunir información e intereses.
sobre 2.3. Pasos a realizar en el
el Análisis de Puesto. análisis de puesto:
- Desarrollar técnicas 1. Determinar el uso
cuantitativas que se le dará a la información
para el Análisis de resultante.
Puesto. 2. Reunir información
sobre los antecedentes:
Reclutamiento y selección de
personal. Análisis y evaluación
de personal.
Compensación en salario y
bonos para el puesto.
Evaluación del desempeño.
Capacitación y adiestramiento.
Planificación de la carrera.
Organigrama, tabla de
procesos, descripción del
puesto con que se cuenta.
3. Seleccionar las posiciones
representativas
para analizarlas.
4. Reunir información
del análisis del puesto:
Conductas, condiciones
de trabajo y requerimientos
humanos.
5. Revisar información
con los participantes.
6. Desarrollar una descripción
y especificación
del puesto.
2.4. Métodos para reunir información
sobre el análisis

Al concluir las estrategias
7 de aprendizaje previstas
para
la presente Unidad, los
8 alumnos
deben:
9 3 - Realizar una descripción
del
puesto, previo análisis
elaborado
en la unidad anterior.
- Identificar el puesto
señalado,
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del puesto:
· La entrevista: Ventajas
y desventajas. Estructura.
Normas.
· El cuestionario: Ventajas
y desventajas. Estructura.
Normas.
· Observación directa:
Ventajas y desventajas.
Estructura. Normas.
· Diario del trabajador:
Ventajas y desventajas.
Estructura. Normas.
2.5. Técnicas cuantitativas
para el análisis de
puestos.
· Cuestionario de análisis
de posición.
· Enfoque del departamento
del trabajo en
cuánto a datos, personas
y cosas.
· Análisis funcional
del puesto.
3.1. Contenido: Identificación Talleres. 10%
del puesto. Resumen CHRUDEN y
del puesto. Relaciones, SHERMAN:
responsabilidades y Ejercicios. Administración de
deberes. Autoridad y Personal.
estándar del puesto. DESSLER, Gary:
Condiciones de trabajo 5% Administración de
y medio físico. Especificaciones Personal.
del DEUSTO
puesto. ENCICLOPEDIA:
3.2. Identificación del puesto: Administración de
Título del puesto. Personal.
Status. Código del VILLEGAS, José
puesto. Fecha. Ubicación Manuel:

sus aspectos más
significativos.
- Resumir el puesto
utilizando
el esquema elaborado para
tal fin..
- Establecer las relaciones,
responsabilidades y
deberes,
autoridad y estándares de
desempeño,
que le concierne al
puesto.
- Determinar las
condiciones
de trabajo y el medio físico
que tiene el puesto como
contexto
- Señalar las normas
fundamentales,
para la descripción
del puesto.
- Realizar las
especificaciones
del puesto y determinar
al ocupante del puesto.
- Utilizar un modelo de
formato
para la descripción del
puesto.
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del puesto en términos Formatos. Administración de
de: Planta / División Personal.
/ Departamento 5%
/ Sección. Supervisor
inmediato. Salario o
escala de pago. Grado
o nivel de posición.
Rango de sueldo.
3.3. Resumen del puesto.
3.4. Relaciones.
3.5. Responsabilidad y deberes.
3.6.Autoridades y estándares
de desempeño.
3.7. Condiciones de trabajo
y medio físico.
3.8. Principales normas para
la descripción del
puesto.
3.9. Especificaciones del
puesto:
· Características humanas
y de experiencia
necesarias.
· Especificaciones
para personal capacitado
y no capacitado.
· Especificaciones del
puesto basadas en el
juicio.
· Especificaciones del
puesto basadas en el
análisis estadístico.
3.10. Formato para el análisis
del puesto.
3.11. Ocupante del puesto.
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4 Al concluir las estrategias 4.1. La evaluación del desempeño. MANUAL DE

10 de aprendizaje previstas Conceptos. Intervenciones EVALUACIÓN
para Justificación e importancia. DE PERSONAL.
11 la presente Unidad, los El papel del supervisor 10% Petróleos de
alumnos en la evaluación. Trabajo grupal Venezuela:
deben: 4.2. Pasos en la evaluación DEUSTO
- Definir e interpretar los del desempeño: ENCICLOPEDIA:
conceptos · Definir el puesto. Administración de
de evaluación de · Evaluar el desempeño. Personal.
desempeño. · Ofrecer retroalimentación. Ejercicios. LANHAM, E:
- Seguir los pasos pre- 4.3. Problemas que deben Valuación de Puestos.
establecidos evitarse. VILLEGAS, José
para evaluar el desempeño. 4.4. Técnicas para la evaluación Manuel:
- Reconocer los problemas del desempeño: Administración de
que deben evitarse cuando · Escala gráfica de calificación. Entrevistas. Personal.
se · Lista de comprobación
evalúa el desempeño. o alternancia en la
- Analizar, interpretar y clasificación. 10%
aplicar · Comparación de pares.
diferentes técnicas en la · Selección o distribución forzada.
evaluación de desempeño. · Incidente crítico. Evaluación.
- Determinar las escalas de · Formas narrativas:
calificación, basadas en el Resumen de progreso
comportamiento, señalar y desarrollo.
sus · Estudio de campo.
pasos y ventajas. · Valuación en grupos. 5%
- Realizar una integración 4.5. Escalas de calificación Evaluación
de basadas en el comportamiento. escrita.
los métodos, señalar los -Pasos:
problemas · Generar incidentes
y dificultades, así críticos.
como las ventajas y · Desarrollar dimensiones
desventajas del desempeño.
de las herramientas de · Reasignar incidentes.
evaluación. · Calificar incidentes.
- Estudiar la capacitación · Desarrollar un instrumento
de final.
- Ventajas.

los calificadores, las
opciones
de quien realiza la
evaluación
y la entrevista de
evaluación.
Al concluir las estrategias
de aprendizaje previstas
12 5 para la presente Unidad, los
alumnos deben:
- Elaborar un manual de
13 evaluación del desempeño
utilizando: · A s p e c t o s
introductorios.·Desarrolland
14 o los objetivos.
·Determinando su alcance.
·Elaborando sus
procedimientos, formatos y
flujogramas.
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4.6. Integración de los métodos.
4.7. Problemas y dificultades.
Cómo evitarlos:
· Estándares poco claros.
· Efecto de halo.
· Tendencia central.
· Lenidad o rigidez.
· Sesgo.
4.8. Ventajas y desventajas
de la herramientas de
evaluación.
4.9. Capacitación de los
calificadores.
4.10. Opciones sobre quién
realiza la evaluación.
Supervisor, supervisados,
compañeros, comités
de calificación.
Auto calificaciones.
4.11. La entrevista de evaluación:
Propósito. Conducción.
Métodos de entrevistar.
Toma de las acciones de personal
adecuado
5.1. Introducción.
5.2. Objetivos. REYES PONCE,
5.3. Alcance. Manual de Agustín:
5.4. Procedimientos. desempeño. 15% Administración de
5.5. Formatos. Personal. Relaciones
5.6. Flujogramas. Formatos. Humanas.
DEUSTO
ENCICLOPEDIA:
Administración de
Personal.