Universidad Austral de Chile Facultad de Arquitectura y Artes Escuela de Arquitectura Aplausos del silencio Recuperacién estructura moderna de interés patrimonial Teatro Rex: Angol Camilo Alfredo Jara Tapia Profesor Guia: Alex Becker Ravest 2015INDICE sovoncsrinicaancovntcwaacion ano an 1. Fundamentos | Introduccién 1 1.2. Historia 13. Arquitectura 1.4. Valores . 1/5 Estado de conservacién 1.6. Ciiferios de conservacién... Lo1 2. Fundamentos Il 2.1. Necesidad cultural (problemdtica) 2.2. Biblioteca definicion 2:3. Intervencién de un edificio de interés patrimonial 2.4. Propuesta y contrapropuesta de emplazamiento 2.5. Estratégia 2.6. Conceptualizacién 2.7. Funcionamiento 2'8. Organizacién de coleccién 2.9. lsométricas propuesta zonificacién --LO2 3. Renders | 3.1. Imagen vista general.. LOZ 4, Renders I! 4.1. Imagenes: Area cine y musica Area estudio y aprendizaje Sala polivalente Area infantil Lo4 5. Estructura 5.1. Criterios estructurales... LOS 6. Sustentabilidad 6.1. Ciiterios de sostenibilidad (esquema general) 6.2. Andisis de ingreso de luz al edificio. 6.3. Sistema de climatizacién 6.4. Comportamiento muro ..... . sess . ...LOb 7. Planimetria | 7.1, Elevacién Norte 7.2. Elevacién Oeste --LO7 8. Planimetria It 8.1. Elevacién Este 8.2. Elevacion Sur. Los. 9, Planimetria Ill 9.1, Plano de emplazamiento, escala 1:500 .LOF 10. Planimetria IV 10.1. Planta Nivel 1 escala 1:100, Cuadros de superficie y zonificacién -L10 11. Planimetria V 11.1. Planta Nivel 2 escala 1:100, Cuadros de superficie y zonificacién., L11 12. Planimetria VI 12.1, Planta Nivel 3 y Planta cubierta escala 1:100, ‘Cuadros de superficie y zonificaci6n ...... woh, 13. Planimetria Vit 13.1. Corte longitudinal A-A’, escala 1:100, Corte transversal B-B’, escala 1:100.. L13 14, Planimetia Vill 14.1. Corte longitudinal C-C’, escala 1:100, Corte transversal D-D’, escaia 1:160 L14 L15 L16 15, Planimetria IX 15.1, Escantillon, escala 1:20, Detalles, escala 1:10 16, Planimetria X 16.1. Escantillon, escala 1:20, Detalles, escala 1:10.Agradecimientos tlproyecto de Huo ealtade en lo Universidad Aus! de Cle 0 un eevero enol eval. tects einrectomente, prciparon din peioncs ‘Guia oaredecer [Amipocte, Maro Altedo Jara Burgos, doy ls gracias pole paclenciay por estar de manera inconcional apeyéndome en ele largo proceso, ‘ve eon elempo ogre mi admracén y me empulaa ogra ms objetvoe _Amimacte, Viana de Play Tepe Palavecnos, que con sy ampere, comprenién y cei supe daxme las heramientas araloata este dasa, {Que con su sjemsio me entege le valentia pare aon Todt los tires elapas. ce slo una Mujer come eba usde do Amit hermoncs Sabostion Altado Joma Tapa Vicente Victor Altede Jara Tapia agraderco al con ren que me otorgon cada do. A pasar ela dslancia duvante mi esladia en Io unvealag, slmpre os ha senda cerca. Sr due ese logo no Tondia nian volt sna enstonea de “nledes enim vido, Guieto decile que lor ome y que semore estore pera unledes ‘Amiabuela“Le Mamitanine” agradezce wu cari, su amor preacupacin.f sted quen sempre ha estado presente en tedasles etopas de mi vida, aoojandome amiy.a ms hamanct 2: por esto que quseta pode compar ara degre con les -Alresto dem fomla sn excepcién también doy os erates. ‘Amis amigos yas personas. que han so parte de mi vide, Tombién agradecer a mi profesor gula Alex Beck. paclencia y contanza durante esa etapa, me ha ensenado con sy elem que anes de Dedicade a mt abut Cais topiacamnor