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LA CRÓNICA NARRATIVA

Es un texto que se hace relatando los hechos y


situaciones concernientes a una serie de
sucesos relacionados, narrados conforme el
orden en que sucedieron, haciendo un relato
pormenorizado de los mismos.

La crónica narrativa es utilizada en informes y


resúmenes de actividades, de excursiones,
visitas a instituciones, y seminarios, en los
cuales se hace una relación de las actividades
programadas, los hechos y sucesos en el orden
que se realizaron, narrando la forma en que se
fueron desenvolviendo y explicando
pormenores de cada uno de ellos.

Este tipo de crónica es muy utilizado en periodismo, siendo uno de los principales tipos de crónica
de los distintos diarios y algunos noticieros audiovisuales, dando a conocer narraciones de los
sucesos, hechos y situaciones que suceden durante diversos lapsos (horas o días), así como sus
matices de una forma pormenorizada.

Ejemplo de crónica narrativa:

La Esmeralda es una pequeña localidad minera localizada en el estado de Zacatecas, cerca de la


frontera con el estado de Michoacán. Su Tradición minera data de la época Colonial.

El 27 de julio del año pasado, día en que parecía todo en calma, pues había fue un día soleado e
incluso uno de los más calurosos del año, se desencadenó la tormenta más fuerte del año, tan
fuerte, que según los vecinos del lugar, no se había visto tormenta similar en veinte años. Esta
tormenta ocasionó que se desbordara el río “Las Esmeraldas,” provocando la inundación de gran
parte de la localidad.

Los vecinos tuvieron que salir rápidamente de sus casas, aún bajo la lluvia torrencial que caía
sobre ellos. Escapaban en botes improvisados y se refugiaban en los techos de las casas más altas
y en los edificios aledaños, mientras veían que todas sus pertenencias se las llevaba el agua. Lo
peor sucedió cuando el cerro Mina de La Esmeralda, que le da nombre a la localidad y al río, se
desgajó provocando un aluvión de lodo y piedras que sepultaron varias casas en la madrugada del
día 28. El deslizamiento de tierra sucedió en la misma zona en que el gobierno municipal había
establecido un refugio para posibles inundaciones, y donde un gran número de ciudadanos que se
refugiaron de la inundación, perecieron bajo el alud, y otros aún se encuentran desaparecidos.

Al pasar los días se fue conociendo con más detalle la dimensión de la catástrofe. Se contabilizaron
30 muertos y más de 20 desaparecidos; más de tres mil hogares se vieron afectados seriamente,
de los cuales, a rededor de cien casas fueron arrasadas por completo por la fuerza del agua, y
otras 50 quedaron enterradas bajo el cerro.

Si bien la ayuda del gobierno llegó oportunamente durante las primeras horas del desastre, el
tamaño de la devastación era tan grande que los auxilios médicos y alimenticios se comenzaron a
agotar a tres días después de la tormenta, causando que los pobladores comenzaran a hacer
tumultos y asaltar los camiones de ayuda humanitaria, lo que provocó que el gobierno utilizara la
fuerza pública para poner orden.

Un mes después de la tragedia, comenzó a mejorar la situación de los damnificados, quienes vivían
en campamentos improvisados, en escuelas y en parques públicos. Poco a poco comenzaron a
regresar y reconstruir sus hogares, aquellos que aún tenían un hogar en condiciones aceptables.

El gobierno demolió los inmuebles que consideró peligrosos para ser habitados, por el daño
estructural que tenían, a pesar de las protestas de los dueños. Estas personas fueron trasladadas a
otro campamento temporal, donde permanecieron por tres meses más. Mientras tanto, el
gobierno preparó un plan de apoyo mediante el cual proporcionó empleo a los habitantes en la
construcción de nuevas casas, donde, hace seis meses, en una ceremonia oficial, fueron
reubicados todos los habitantes que habían vivido en campamentos.

En la actualidad al pasar por aquel lugar, apenas se ven los vestigios de aquella inundación. En la
parte del cerro que se desgajó, la maleza cubre toda la zona, evitando ver los escombros que
quedan en ese lugar, las casas nuevas no dejan ver las heridas que dejó la tragedia; sin embargo
sus habitantes aún llevan el recuerdo de sus paisanos que perecieron, la esperanza de encontrar a
quienes aún están desaparecidos, pero sobre todo, levantan la cabeza orgullosos de haber logrado
reconstruir su vida.

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PLANIFICA: ORGANIZA TUS IDEAS

Escribe una crónica escolar acerca de la


celebración del día del Idioma que se llevará a
cabo el próximo lunes 23 de abril. Para la
producción de tu texto, ten en cuenta las
siguientes recomendaciones:

1. Responde estas preguntas:


a. ¿Cuándo sucedió el evento?
b. ¿Cómo es el espacio en el cual se
desarrolló?
c. ¿Quiénes participan en su
ejecución? Organizadores del
evento y grados que presentan
alguna actividad (danza, canto, declamación, etc..)
d. ¿Qué cualidades se observan tanto del público, como de las personas que están
desarrollando el evento?
e. ¿Qué tiene de especial esta actividad? ¿qué fue lo que mas llamó tu atención?
f. Pregúntale a tres estudiantes de otros cursos (6°, 9°, 11°) acerca de cómo les pareció
la actividad.
2. Organiza cronológicamente las actividades del evento, es decir, considerando el orden en
que sucedieron. Ten en cuenta los detalles sin inventar ni exagerar.
3. Incluye todos los datos que recolectaste al responder las preguntas del punto 1.
4. Pon en práctica tus habilidades de observación y describe con detalle aquellos aspectos
que llamaron tu atención y la de las personas asistentes.
5. Cuida la ortografía y redacción. Es importante que tu texto dé una buena impresión y
cuente de manera clara lo sucedido.
6. Cuando hayas terminado de escribir tu crónica, escribe un título que resuma la idea
central del evento. Reléela, corrige errores de ortografía y redacción, eliminando palabras
repetidas y ajusta lo que no tenga coherencia (sentido).
7. Por último, lee con tu papá/ mamá la crónica que escribiste y pregúntale qué piensa de
ella. Pídele a tu papá/mamá que escriba (con su puño y letra) un párrafo de no más de 5
renglones con sus apreciaciones y que escriba su firma debajo del párrafo.

Escribe tu crónica en hojas tamaño carta (mínimo 2 páginas, máximo 3) con márgenes: superior 3
cm, inferior 2 cm, izquierdo 4 cm y derecho 2 cm. Con portada. No olvides incluir el párrafo de tu
papá/ mamá.

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